مميزات الدراسة في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية
تاريخ النشر: 20th, June 2024 GMT
يبحث الطلاب الحاصلين على الشهادة الإعدادية 2024 عن مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية لمعرفة مزاياها قبل فتح باب التقديم لها.
ويفتح باب التقديم في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية للدراسة بها في العام الدراسي الجديد 2024-2025 في شهر يوليو المقبل.
وتؤهل الدراسة في مدرسة WE للاتصالات والتكنولوجيا، الطالب لاستكمال الدراسة الجامعية عقب الحصول على شهادة الدبلوم في كليتي حاسبات ومعلومات و هندسه بأقسام اتصالات وشبكات وكهرباء.
يتم إعداد مناهج مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية يتم إعدادها وفق المعايير العالمية لمنهجية الجدارات، التي تضمن اكتساب الخريج للمهارات والمعارف والسلوكيات، التي يحتاجها سوق العمل المحلى والدولي.
مدة الدراسة في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية 3 سنوات، يمنح الطلاب بعدها شهادة إتمام الدراسة لدبلوم المدارس الثانوية الفنية للتكنولوجيا التطبيقية، معتمدة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
ويمنح خريج مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية شهادة خبرة معتمدة من الشركة المصرية للاتصالات، تمنح للطالب بعد اجتيازه فترات التدريب العملي المقررة بكفاءة، وبعد حصوله على شهادة دبلوم المدارس الفنية للتكنولوجيا التطبيقية نظام الثلاث سنوات من وزارة التربية والتعليم.
ويشارك في مراقبة جودة العملية التعليمية في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية، شريك أكاديمي ذو خبرة عالمية في مجال التعليم الفني، لضمان جودة العملية التعليمية، وضمان اعتماد شهادات الخريجين دوليًا.
توفر مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية تدريب عملي بمعامل وورش مجهزة بأحدث الأجهزة والتقنيات التكنولوجية وكذلك تدريب ميداني للطلاب داخل المواقع الفنية بالشركة المصرية للاتصالات والشركات التابعة بهدف إكساب الطلاب المهارات الفنية المطلوبة لبناء فني محترف يدرك ثقافة العمل المعاصر ولديه القدرة على الانخراط في سوق العمل.
وتقدم الشركة المصرية للاتصالات خريج متميز لسوق العمل المحلي والدولي نظرا للشهادات المعتمدة دوليا التي يحصل عليها الطلاب كما أن الشركة ستعمل على إتاحة مسارات وظيفية متعددة لأبنائها الخريجين
شروط القبول في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقيةيشترط القبول في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية أن يكون الطالب حاصل على شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي الإعدادية العامة بحد أدنى 250 درجة.ألا يزيد سن الطالب المتقدم للدراسة في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية في أول أكتوبر من العام الدراسي عن 18 عامًا.أن يكون الطالب المتقدم للدراسة في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية لائقاً طبياً.أن يتمتع الطالب المتقدم للدراسة في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية بالجنسية المصرية.أن يجتاز الطالب اختبارات القدرات والمقابلة الشخصية التي تعقد في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية الطلاب الشهادة الإعدادية 2024 الشهادة الإعدادية مدارس التكنولوجيا التطبيقية فی مدارس WE للتکنولوجیا التطبیقیة الدراسة فی
إقرأ أيضاً:
مد فترة صلاحية شهادة الثانوية العامة إلى 5 سنوات للتقديم في الجامعات الخاصة
ترأس الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي اجتماع مجلس الجامعات الخاصة، بحضور الدكتور عوض تاج الدين مستشار رئيس الجمهورية لشئون الصحة والوقاية، والدكتور حسام عثمان نائب الوزير لشؤون الابتكار والبحث العلمي، والدكتور عبد الوهاب عزت أمين مجلس الجامعات الخاصة، والدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، وأعضاء المجلس من رؤساء الجامعات، ولفيف من قيادات الوزارة، وذلك بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة.
دقيقة حداد على أرواح طلاب جامعة الجلالةفي مستهل الاجتماع، وقف المجلس دقيقة حداد على أرواح طلاب جامعة الجلالة، وقدم الوزير وأعضاء المجلس خالص التعازي لأسر الطلاب لمصابهم الكبير في فقد ذويهم، داعين الله أن يتغمد أبناءهم بواسع رحمته، وأن يُلهمهم الصبر والسلوان.
وأحاط وزير التعليم العالي المجلس بالإجراءات التنفيذية الإضافية التي اتخذتها جامعة الجلالة بالتعاون مع مؤسسات الدولة؛ لإتاحة المزيد من فرص السكن للطلاب، وكذلك توفير المزيد من وسائل الانتقال الآمنة للطلاب، ودعم الطلاب المُصابين خلال الفترة القادمة.
وأشاد الوزير بالنتائج التى حققتها الجامعات الخاصة في التنسيق هذا العام مشيرًا إلى أنها تعكس ثقة المجتمع في الجامعات الخاصة، مؤكدًا الدور المتميز الذي تقدمه داخل منظومة التعليم العالي المصرية.
كما أشاد بالدور الذي تقوم به الجامعات الخاصة في منظومة المستشفيات الجامعية، مؤكدًا أن الجامعات الخاصة تمثل رافدًا هامًا على المستوى الأكاديمي والعلمي والبحثي وكذلك المساهمة في الخدمة الصحية، مشيدًا كذلك بتقدمها في التصنيفات الدولية المرموقة وتحقيق العديد منها مراكز متميزة على المستوى المحلى بين الجامعات المصرية بكافة التصنيفات الدولية.
قرارات المجلس الأعلى للجامعاتوأشار الوزير إلى موافقة مجلس الوزراء على السماح بالسنة التأسيسية، مشيرًا إلى أنه جرى عقد العديد من اللقاءات للتحضير لهذا القرار الذي يسهم في مساعدة الطلاب للالتحاق بالقطاعات الحيوية التي يحتاجها سوق العمل ورفع مهاراتهم وجداراتهم، لافتًا إلى ضرورة التحضير لعقد ورشة عمل مُوسعة لمناقشة التفاصيل الدقيقة لتفعيل القرار بما يحقق نجاح التجربة والاستفادة من الخبرات العالمية في ذلك.
كما أكد استمرار العمل لتطوير المنظومة التعليمية بشكل هيكلي، وإعادة تشكيل لجان القطاع، والنظر في القوانين والقواعد المنظمة للتعليم العالي لرفع مستوى الخدمة التعليمية المقدمة للمستويات العالمية، والوصول بمصر لتصبح قبلة تعليمية متميزة في المنطقة بما يتناسب مع تاريخها الطويل في هذا المجال.
وأكد الوزير على تكثيف تنظيم الجامعات الخاصة للأنشطة الطلابية المختلفة في كل المجالات العلمية والثقافية والرياضية، وكذا تكثيف الأنشطة الموجهة لذوي الهمم.
فيما استعرض الدكتور عبد الوهاب عزت أمين المجلس، نتائج القبول بالجامعات الخاصة لهذا العام مشيرًا إلى زيادة أعداد الطلاب الملتحقين بالجامعات الخاصة، وأن عدد الطلاب الملتحقين بالجامعات الخاصة يمثل 11% من إجمالى طلاب الجامعات.
وأحيط المجلس علما بصدور قرار رئيس مجلس الوزراء بإعادة تشكيل مجلس الجامعات الخاصة، ورحب الوزير بالأعضاء الجدد في المجلس وهم؛ الدكتور منصور حسن رئيس جامعة بني سويف، والدكتور عبد العزيز قنصوة رئيس جامعة الإسكندرية، والدكتور السيد قنديل رئيس جامعة حلوان.
من جانبه، صرح الدكتور عادل عبدالغفّار المُستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي، أن المجلس استعرض مشاركة الوزير في المؤتمر الوزاري الذي نظمته الوكالة الجامعية الفرانكفونية بمدينة تولوز الفرنسية، والمناقشات المُثمرة مع الجانب الفرنسي للتوسع بالشراكة في التعليم العالي ومنح درجات علمية مزدوجة.
وكذا اجتماع الوزير بالسفير الأذربيجاني للتحضير للمشاركة في مؤتمر cop 29، وقد أكد الوزير على مشاركة الجامعات الخاصة في الأنشطة الخاصة بالتعامل مع قضايا تغيرات المناخ.
وقال المتحدث الرسمي، إنه وفقًا للمادة (29) من قانون التعليم رقم (139) لسنة81، قرر المجلس مد فترة صلاحية شهادة الثانوية العامة إلى خمس سنوات للتقدم للجامعات الخاصة.
ووجه الوزير بعقد امتحان موحد للطلاب الحاصلين على الشهادة الثانوية السعودية (نظام المسارات)، الدارسين للصف الثالث الثانوي فقط على النظام السعودي الذين لم يدرسوا مادة الأحياء "البيولوجي".
ووافق المجلس على إنشاء جامعة خاصة بمُسمي جامعة كيميت، وتضم التخصصات التالية؛ (الهندسة، والعلوم الإنسانية والاجتماعية)، وتضم برامج إدارة الأعمال، والفنون، والآداب، وعلم النفس، والصيدلة والتصنيع الدوائي، وطب الفم والأسنان، وذلك بعد استكمال الإجراءات القانونية اللازمة، على ألا تبدأ الجامعة في ممارسة نشاطها في الكليات قبل استكمال مقوماتها البشرية والمادية وثبوت صلاحيتها لحسن أداء العملية التعليمية والبحث العلمى، وإبرام اتفاقيات تعاون مع جامعات دولية ذات سمعة متميزة.
ووافق المجلس على إضافة فصل دراسي شتوي فى حالة الضرورة لتخرج الطلاب.
موسكو: الاتحاد الأوروبي في طليعة الأطراف المعرقلة لعمل الصحفيين