ليان العنزي.. قصة طبيبة سعودية توفي والدها ورفضت مغادرة عيادتها في المشاعر المقدسة
تاريخ النشر: 17th, June 2024 GMT
عرضت قناة "العربية" تقريرًا عن الطبيبة السعودية "ليان العنزي" التي توفي والدها فجر الخميس الماضي لكنها رفضت مغادرة عيادتها في المشاعر المقدسة.
وقالت العنزي خلال حديثها لقناة "العربية"، إن الموقف الذي واجهته أمر صعب جدًا، بعد تلقيها خبر وفاة والدها خلال عملها.
وأوضحت أنه طلب منها أخذ إجازة لمدة يوم، ولكنها رفضت لتقديم هذه الخدمة لوجه الله ومن أجل والدها الراحل.
وأشارت العنزي إلى أن والدها دائمًا ما كان ينصحها بخدمة وطنها، متابعة: "كان دايما يقول لنا احتسبي الأجر لله في أي عمل تقومين به".
ووجهت الشكر إلى وزير الصحة السعودي الذي أطلق اسم والدها على العيادة التي تعمل بها، إذ أصبح اسمها عيادة: "مشعوف بن هذال العنزي" ؛ تقديراً لتضحيتها.
الطبيبة السعودية "ليان العنزي" توفي والدها فجر الخميس الماضي لكنها رفضت مغادرة عيادتها في المشاعر المقدسة
شاهد حديثها لـ #العربية.. #العربية_في_الحج
عبر:@fawaz749 pic.twitter.com/bfPJjADMDS
المصدر: صحيفة عاجل
إقرأ أيضاً:
بعد واقعة الشلاليت.. أستاذ تربوي يحذر من إهانة الطلاب في المدارس
أكد عاصم حجازي أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة بعد واقعة قيام مدرس بركل الطالبات وإهانتهن تهدد العملية التعليمية.
مشيرا إلى أن من أهم ما ينادي به التربويون دائما ضرورة توفير بيئة مناسبة لتعزيز ودعم التعلم. وتتفق هذه الدعوة مع ما تنادي به أحدث النظريات في مجال علم النفس التربوي وهي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ.
وعليه فإن توجيه الإهانات للطلاب والسخرية منهم تمتد آثاره السلبية لتشمل الجوانب التعليمية والنفسية ومن هذه الآثار السلبية:
وأد الإبداع والقضاء عليه في المهد حيث إن أساس ظهور الإبداع وانتشاره مبني على العصف الذهني وحرية الحوار والمناقشة ولا يمكن تحقيق ذلك في ظل الخوف من الإهانة والسخرية.
يخشى الطلاب أيضا توجيه الأسئلة والاستفسارات والمشاركة في النقاشات ونتيجة لهذا السلوك التجنبي لا يتمكن الطلاب من فهم المحتوى بشكل جيد.
تتشكل لدى الطلاب اتجاهات سلبية نحو المادة ونحو المعلم نظرا لارتباطهما بخبرات سيئة لدى الطلاب.
تنمو لدى الطلاب بعض المشاعر السلبية التي تؤثر على أدائهم الأكاديمي في هذه المادة وغيرها من المواد وتؤثر أيضا على سلوكهم في الحياة ومن هذه المشاعر السلبية فقدان الثقة بالنفس والإحباط والشعور بالاضطهاد والقهر ونمو مفهوم ذات سلبي وقد تكون هذه المشاعر سببا في فقدان الشغف والطموح.
يعد هذا الأسلوب سببا في فقدان المعلم لهيبته ومكانته ومدعاة لتجرؤ الطلاب عليه وفقدانهم الثقة فيه.
يفقد الطلاب ثقتهم في مصدر القدوة ويلجأون للاقتداء بعناصر وشخصيات سيئة وتنتشر بذلك السلوكيات السلبية بشكل أكبر.
ومما ينبغي الإشارة إليه أن التقدير والاحترام بين جميع أطراف العملية التعليمية يعزز التعلم بكفاءة وفعالية وتنعكس آثاره على جودة التعلم وعلى منظومة القيم في المجتمع فالطالب يتأثر بسلوك المعلم كما يتأثر بعلمه تماما.
رئيس الوزراء يوجه بتكثيف الجولات الميدانية للوزراء بمختلف المشروعات