امتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2024.. المواصفات الرسمية كاملة
تاريخ النشر: 16th, June 2024 GMT
حدّدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، المواصفات الكاملة لامتحان امتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2024، والذي من المقرر أن يُعقد يوم السبت الموافق 22 من شهر يونيو الجاري، وسط استعدادات مكثفة بالتنسيق مع جميع المديريات على مستوى الجمهورية.
مواصفات امتحان اللغة العربيةوتُقدّم «الوطن» في التقرير التالي، مواصفات امتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2024 وهي كالآتي:
- يُعقد الامتحان ورقياً في المدارس في لجان مؤمنة ومراقبة جيداً.
- يتضمن الامتحان على أسئلة موضوعية وأسئلة مقالية.
- الأسئلة الموضوعية تقيس فهم الطالب لمخرجات التعلم وليس الحفظ والتلقين.
- يتضمن الامتحان على 51 سؤال اختبار من متعدد.
- يتضمن الامتحان على 4 أسئلة مقالية.
- إجمالي عدد الأسئلة 55 سؤالاً.
استعدادات امتحانات الثانوية العامةترصد «الوطن» في السطور التالية، استعدادات امتحانات الثانوية العامة، وفق ما سبق وأعلن عنها الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، وهي كالآتي:
- التأكيد على الطلاب مراجعة البيانات الخاصة كرقم الجلوس واللجنة التي سيؤدي بها الامتحان والمواد الدراسية التي سيؤدي بها الطالب الامتحان
- عدد الطلاب المتقدمين لأداء امتحان الثانوية العامة 745086 طالبًا.
- 1981 لجنة سير امتحان على مستوى الجمهورية.
- التفتيش الدقيق قبل دخول اللجان واستخدام العصا الإلكترونية للكشف عن الإلكترونيات قبل دخول اللجنة.
- المرور بالعصا الإلكترونية بين الصفوف أثناء الامتحان.
- غرفة العمليات ترصد على الفور أي طالب يقوم بمحاولة غش إلكتروني.
- اللغة الأجنبية الثانية ستكون مادة رسوب ونجاح العام الدراسي المقبل فقط.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الثانوية العامة الثانوية العامة 2024 امتحانات الثانوية العامة امتحان اللغة العربیة امتحان على
إقرأ أيضاً:
عضو «كبار العلماء»: اللغة العربية تهيأت على مدى قرون لتحمل أنوار القرآن
نظم جناح الأزهر الشريف بمعرض القاهرة الدولي للكتاب، اليوم الأربعاء، ندوة بعنوان «البلاغة القرآنية.. الإعجاز ورد الشبهات»، شارك فيها كل من الدكتور محمود توفيق سعد، عضو هيئة كبار العلماء بالأزهر، والدكتور عبدالحميد مدكور، أمين عام مجمع اللغة العربية، وأدارها الإعلامي عاصم بكري، وسط حضور لافت من رواد المعرض.
وأكد الدكتور محمود توفيق سعد، أن معجزة القرآن الكريم تختلف جوهريًّا عن معجزات الرسل السابقين، التي اقتصرت على أحداث حسية مؤقتة، بينما جاء القرآن معجزةً علميةً معنويةً خالدةً، تُدرك بالبصيرة لا البصر، قائلاً: «من تشريف الله لهذه الأمة أن جعل معجزة نبيها كتابًا باقيًا إلى قيام الساعة، يُؤخذ علمه بالتفكر والتدبر، لا بمجرد المشاهدة».
وأوضح أن العرب – وهم أهل الفصاحة – كانوا الأقدر على إدراك بلاغة القرآن، الذي نزل بلغتهم في عصر ذروة بيانهم، مشيرًا إلى أن دراسة بلاغة القرآن تنقسم إلى نوعين: دراسة للاقتناع بأنه كلام الله، ودراسة بعد الإيمان به لاستشراف معانيه والترقي في مدارج الإيمان، التي تبدأ بــ«الذين آمنوا» وتصل إلى «المؤمنين» عبر الجهاد الروحي والعلمي.
ومن جانبه، سلّط الدكتور عبدالحميد مدكور الضوء على العلاقة الفريدة بين القرآن واللغة العربية، مؤكدًا أن الله أعدَّ العربية عبر عدة قرون لتكون قادرةً على حمل أعظم النصوص بلاغةً وعمقًا، قائلاً: «تهيأت اللغة بثرائها ومرونتها عبر العصور لتعبِّر بدقة عن مكنونات النفس الإنسانية وجمال الكون، وتحمل أنوار القرآن التي لا تُسعها لغة أخرى».
وأشار أمين مجمع اللغة العربية إلى أن العربية ظلت بفضل القرآن لغةً حيةً قادرةً على استيعاب كل جديد، مع الحفاظ على رصانتها، ما يجعلها جسرًا بين الأصالة والمعاصرة، ووعاءً لحضارة إسلامية امتدت لأكثر من ألف عام.
ويشارك الأزهر الشريف للعام التاسع على التوالي بجناح خاص في الدورة الـ56 لمعرض القاهرة الدولي للكتاب، ضمن قاعة التراث رقم 4، على مساحة ألف متر، تشمل أقسامًا متنوعة: قاعة ندوات، ركن للفتوى، ركن الخط العربي، وآخر للمخطوطات النادرة وورش عمل للأطفال، في إطار استراتيجيته لنشر الفكر الوسطي وتعزيز الحوار الحضاري.
وكيل إمارة الرياض المساعد للحقوق يحضر حفل سفارة جمهورية اتحاد ميانمار بمناسبة اليوم الوطني لبلادها