امتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2024.. المواصفات الرسمية كاملة
تاريخ النشر: 16th, June 2024 GMT
حدّدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، المواصفات الكاملة لامتحان امتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2024، والذي من المقرر أن يُعقد يوم السبت الموافق 22 من شهر يونيو الجاري، وسط استعدادات مكثفة بالتنسيق مع جميع المديريات على مستوى الجمهورية.
مواصفات امتحان اللغة العربيةوتُقدّم «الوطن» في التقرير التالي، مواصفات امتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2024 وهي كالآتي:
- يُعقد الامتحان ورقياً في المدارس في لجان مؤمنة ومراقبة جيداً.
- يتضمن الامتحان على أسئلة موضوعية وأسئلة مقالية.
- الأسئلة الموضوعية تقيس فهم الطالب لمخرجات التعلم وليس الحفظ والتلقين.
- يتضمن الامتحان على 51 سؤال اختبار من متعدد.
- يتضمن الامتحان على 4 أسئلة مقالية.
- إجمالي عدد الأسئلة 55 سؤالاً.
استعدادات امتحانات الثانوية العامةترصد «الوطن» في السطور التالية، استعدادات امتحانات الثانوية العامة، وفق ما سبق وأعلن عنها الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، وهي كالآتي:
- التأكيد على الطلاب مراجعة البيانات الخاصة كرقم الجلوس واللجنة التي سيؤدي بها الامتحان والمواد الدراسية التي سيؤدي بها الطالب الامتحان
- عدد الطلاب المتقدمين لأداء امتحان الثانوية العامة 745086 طالبًا.
- 1981 لجنة سير امتحان على مستوى الجمهورية.
- التفتيش الدقيق قبل دخول اللجان واستخدام العصا الإلكترونية للكشف عن الإلكترونيات قبل دخول اللجنة.
- المرور بالعصا الإلكترونية بين الصفوف أثناء الامتحان.
- غرفة العمليات ترصد على الفور أي طالب يقوم بمحاولة غش إلكتروني.
- اللغة الأجنبية الثانية ستكون مادة رسوب ونجاح العام الدراسي المقبل فقط.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الثانوية العامة الثانوية العامة 2024 امتحانات الثانوية العامة امتحان اللغة العربیة امتحان على
إقرأ أيضاً:
مركز تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها ينظم احتفالية بمناسبة شهر رمضان
نظَّمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، ممثلةً في المركز الثقافي المصري لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، احتفالًا بمناسبة قدوم شهر رمضان المبارك، وذلك بمشاركة واسعة من الطلاب الوافدين الدارسين في مصر.
أقيم الاحتفال تحت رعاية الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ودعم الدكتور أيمن فريد، مساعد الوزير للتخطيط الإستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل والقائم بأعمال رئيس قطاع الشؤون الثقافية والبعثات، وتحت إشراف الدكتور أحمد عبد الغني، رئيس الإدارة المركزية للوافدين.
يأتي هذا الحدث في إطار مبادرة "ادرس في مصر"، وجهود الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين لتعزيز مشاركة الطلاب الوافدين في مختلف الأنشطة والفعاليات الطلابية، وتوفير بيئة تعليمية داعمة تجمع بين التعلم والابتكار والإبداع، إلى جانب إكسابهم خبرات مهنية وإنسانية تثري شخصياتهم وتعزز قيمة التجربة التعليمية والثقافية المتميزة في مصر.
شهد الاحتفال حضور طلاب من جورجيا، أرمينيا، فيتنام، كينيا، الصومال، تركيا، أوغندا، نيجيريا، وقيرغيزستان، إلى جانب معلميهم وإدارة المركز، وبمشاركة الدكتور أحمد عبد الغني، رئيس الإدارة المركزية لشؤون الوافدين، وعدد من الشخصيات الأكاديمية والثقافية.
وفي كلمته خلال الحفل، أوضح الدكتور أحمد عبد الغني أن هذه الفعالية تأتي ضمن سلسلة الأنشطة الثقافية التي ينظمها المركز لدعم اندماج الطلاب الوافدين في المجتمع المصري، وتعريفهم بأهم المناسبات الدينية والثقافية.
كما أشار إلى أهمية هذه الفعاليات في ترسيخ روح المودة والتآخي بين الطلاب من مختلف الجنسيات، الذين اجتمعوا للاحتفال بهذه المناسبة الدينية والثقافية المميزة، في تجربة تعليمية متكاملة تجمع بين التعلم الأكاديمي والتفاعل الثقافي والاجتماعي.
وأضاف أن الفعالية عكست التنوع الثقافي والتبادل الحضاري اللذين يميزان تجربة الدراسة في مصر، حيث قدَّم الطلاب الأطباق التقليدية من بلدانهم، ما أضفى على الأجواء طابعًا احتفاليًا يعكس ثراء العادات الرمضانية حول العالم. كما تخلل الحفل فقرات ثقافية وفنية متنوعة، تضمنت تلاوات قرآنية، وإنشادًا دينيًا، وعروضًا تعريفية حول عادات وتقاليد رمضان في مختلف الدول.
يُعد المركز الثقافي المصري لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها أحد أهم المؤسسات الداعمة لمبادرة "اُدرس في مصر"، حيث يقدم برامج تعليمية متكاملة وشهادات معتمدة من وزارة التعليم العالي. ومنذ تأسيسه عام 1964، ساهم في تعليم آلاف الطلاب من مختلف أنحاء العالم، تعزيزًا للتبادل الثقافي والتواصل الحضاري بين مصر والدول الشقيقة والصديقة.