عميدة كلية التربية النوعية بطنطا لـ«الأسبوع»: الحد الأدنى لموهبة الطالب شرط اجتياز اختبار القدرات
تاريخ النشر: 6th, August 2023 GMT
قدمت الدكتورة رانيا عبده الإمام عميدة كلية التربية النوعية بجامعة طنطا، عدة نصائح وإرشادات لطلاب الثانوية العامة المتقدمين لاختبار القدرات بالكلية لكي يتم اجتياز تلك الاختبارات والالتحاق بقسمي الفنون والموسيقى.
وقالت عميدة الكلية في تصريح خاص لـ«الأسبوع» أن هناك إقبال كبير على الاختبارات مشيرة أن الدكتور محمود ذكي رئيس الجامعة، أصدر توجيهاته بضرورة الالتزام بتطبيق مجموعة المعايير واللوائح المنظمة لاختبارات القدرات تحقيقاً لمبدأ تكافؤ الفرص، ومراعاة التباعد والتهوية الجيدة والتسهيلات بالنسبة للتسجيل على السيستم أو سداد المصروفات والتعريف بكل ما يتعلق بإجراء الاختبارات والمتطلبات الخاصة بكل قسم.
وأشارت أن الكلية أصدرت نشرة إعلامية إرشادية لتكون دليل للطلاب تتضمن كافة تفاصيل وشروط التقدم للاختبار وكيفية الاجتياز وأهم شرط أن يكون لدى الطالب الحد الأدنى من الموهبة لكي يعبر بنجاح ويلتحق بالكلية.
وأوضحت "الإمام" أن الكلية مستمرة في استقبال الطلاب حتى غداً الإثنين مع السماح باستقبال الطلاب المتخلفين عن التقديم يوم الثلاثاء، مشيرة أنه لابد أن يتخطى الطالب نسبة الـ٦٠ ٪ لكي يجتاز الاختبار ولن يتم قبول الطالب دون هذه النسبة لعدم توافر الموهبة لديه.
وأكدت أن المجلس الأعلى للجامعات أشاد خلال زيارته مؤخراً للكلية بالنشرة الإعلامية التي تم إصدارها للتيسير على الطلاب بعنوان "النوعية نيوز" و التي تم توزيعها في عدة أماكن بالكلية للتعريف بكل ما يتعلق بالإجراءات والشروط، وأكد المجلس أنها من أكثر النقاط الإيجابية لكليات التربية النوعية على مستوى الجمهورية، نظراً لأنها تحتوي على كافة النقاط و التفاصيل المتعلقة بإجراء الاختبارات مع تقديمها بشكل لائق.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة طنطا
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة أسيوط يشهد بروتوكول تعاون بين كلية التربية وقطاع المدارس المصرية اليابانية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهد الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، اليوم الثلاثاء ٥ من نوفمبر؛ بروتوكول التعاون المشترك، بين كلية التربية للطفولة المبكرة بالجامعة، وقطاع المدارس المصرية اليابانية بأسيوط؛ وذلك بهدف تطوير العملية التعليمية، وتوفير بيئة تعليمية، وتدريبية شاملة؛ من أجل تحقيق هذا الهدف التربوي، تحت مظلة هذا التعاون.
وقد وقّع البروتوكول كلٌ من؛ الدكتورة يارا إبراهيم محمد عميد كلية التربية للطفولة المبكرة، والأستاذة أميمة توفيق عبد العزيز مدير المدارس المصرية اليابانية بأسيوط الجديدة.
وأوضح الدكتور أحمد المنشاوي: إن البروتوكول يستهدف تحقيق تعاون مثمر؛ بين جامعة أسيوط، ووحدة المدارس المصرية اليابانية بأسيوط؛ من أجل تقديم خدمات تعليمية هادفة على أرض الواقع، إلى جانب الإفادة مما تقدمه الجامعة من دورات تدريبية، وورش عمل؛ لرفع الكفاءة المهنية للمعلمين، فضلاً عن الدور المهم الذي تقوم به المدارس التابعة للوحدة؛ في نشر الثقافة، والمهارات، ومحاور نظام التعليم الجديد، وإمداد الطلاب بالكفايات اللازمة؛ لمواكبة متطلبات هذا النظام، لافتاً إلى أن المدارس المصرية اليابانية؛ تعمل تحت مظلة نظام التعليم الجديد 2.0؛ للعام الرابع على التوالي.
وأكد الدكتور المنشاوي: إن إدارة الجامعة حريصة على بناء الشراكات التعليمية، والبحثية، والخدمية مع المؤسسات ذات السمعة الأكاديمية المتميزة إقليمياً، ومحلياً، وهو الأمر الذي ينعكس إيجاباً علي تعزيز رسالتها الأكاديمية، والعلمية، والانتقال إلى مرحلة متقدمة من التوسع ، والانتشار العلمي، وخلق مساحة من الفرص المستقبلية للطلاب؛ للتفاعل، والتعاون أكاديمياً، وبحثياً ، بوصفها أحد مسارات الجامعة في تطوير العملية التعليمية.
ومن جانبها، أفادت الدكتورة يارا إبراهيم محمد: إن البروتوكول يتضمن تعاون الطرفين، من خلال؛ إرسال الكلية طلاب العام الرابع؛ للتدرُّب بالمدرسة، وتَأدية التربية العملية الخاصة بهم، داخل إحدى المدارس المصرية اليابانية؛ في نطاق المحافظة، وتقديم الدعم الفني، والمهني؛ للعاملين بالمدرسة عن طريق البرامج، والحزم التدريبية التي تقوم بها الجامعة، إلى جانب دعم الكلية للمدارس؛ بأفضل العناصر من الطلاب المُعلمين لديها في التخصصات المختلفة.
كما تضمن البروتوكول؛ سعي المدرسة لإكساب طلاب الخدمة العامة بالكلية؛ الخبرات اللازمة من قِبل مجموعة من المعلمين المتخصصين، من ذوي الكفاءة العالية؛ لتدريبهم على تدريس المواد المختلفة، طبقاً لنظام التعليم الجديد، فضلاً عن قيام المدرسة بعمل ندوات توعية بالكلية؛ لنشر ثقافة المدارس المصرية اليابانية، ودورها الرائد؛ بوصفها مشروعاً رئاسياًحقق الكثير من الإنجازات منذ انطلاق المشروع في الأعوام القليلة الماضية، ومؤشرات نجاح مثمرة؛ للتعاون المصري الياباني في مجال التعليم، والتعلم.