طلبة الصيدلة بكليات الطب يوافقون على عرض الحكومة لكن المقاطعة مازالت مستمرة
تاريخ النشر: 14th, June 2024 GMT
وافق طلبة الصيدلة بكليات الطب والصيدلة على المقترحات المقدمة من طرف حكومة أخنوش، بعد أزمة طويلة امتدّت لشهور وتسببت في مقاطعة الدروس والامتحانات.
وأظهرت نتائج تصويت جرت على صعيد هذه الكليات، قبولا كبيرا من طرف الطلبة التابعين لتخصص الصيدلة فاق الـ90 في المائة في أغلب الكليات.
وأفاد منشور للطلبة، بأن هذا القبول لا يعني رفع المقاطعة الذي هو مشروط بتوقيع محضر اتفاق يتضمن إلغاء العقوبات، ورفع حل المكاتب والمجالس ونقطة الصفر، إضافة إلى جدولة زمنية جيدة للامتحانات”.
وعلم “اليوم24” أن طلبة الطب لازالوا لم يحسموا في قرار العودة إلى الأقسام، بعدما جاءت النتائج 50 ٪ لصالح العودة، ونفس الشيء بالنسبة لاستمرار المقاطعة.
وقال أيوب الشاط عضو اللجنة الوطنية لطلبة الطب والصيدلة وطب الأسنان، إن طلبة الصيدلة حسموا أمرهم في العودة إلى الأقسام في انتظار تفعيل الاتفاق وتوقيعه من طرف الحكومة وممثلي الطلبة في أقرب الآجال، بعدما تمت الاستجابة لجميع المطالب باستثناء مطلب الرفع من عدد الوافدين.
كلمات دلالية المغرب حكومة دراسة طب طلبة كلياتالمصدر: اليوم 24
كلمات دلالية: المغرب حكومة دراسة طب طلبة كليات
إقرأ أيضاً:
%6 زيادة في أعداد طلبة المدارس الخاصة بدبي
دبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةسجلت المدارس الخاصة في إمارة دبي، نمواً في أعداد الطلبة بنسبة 6% للعام الدراسي الحالي 2024 - 2025، وفقاً للتقرير الدوري لهيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، الذي أشار إلى افتتاح 10 مدارس خاصة جديدة العام الدراسي الحالي، ليصل بذلك إجمالي عدد المدارس الخاصة في دبي إلى 227 مدرسة تستقبل 387.441 طالباً وطالبة ينتمون إلى 185 جنسية.
ويتماشى افتتاح المدارس الجديدة، والنمو في أعداد الطلبة الملتحقين بمنظومة التعليم المدرسي الخاص في دبي مع مؤشرات استراتيجية التعليم 33، التي تستهدف افتتاح 100 مدرسة خاصة جديدة على الأقل بحلول عام 2033، والمساهمة في إثراء تنوّع المشهد التعليمي في دبي، وتلبية الاحتياجات التعليمية للمواطنين والمقيمين في الإمارة، من خلال توفير تعليم عالي الجودة، يرتكز على جودة حياة الطلبة ويتناسب مع مختلف الثقافات.
وقالت عائشة ميران، مدير عام الهيئة: «إن دبي تواصل ترسيخ مكانتها وجهة دولية جاذبة للعائلات الساعية للحصول على جودة تعليم بمعايير عالمية، والوجهة المفضلة للمعلمين الدوليين المتطلِّعين إلى المساهمة في تشكيل أجيال المستقبل، حيث يعكس التوسع في افتتاح مدارس جديدة، والنمو المتواصل في أعداد الطلبة بشكل عام - والطلبة الإماراتيين على وجه الخصوص - قوة المنظومة التعليمية في إمارة دبي، وتنافسيتها على المستويين الإقليمي والدولي».
وأضافت أن استراتيجية التعليم 33، ستسهم في تعزيز فرص النمو في هذا القطاع الحيوي من خلال خلق مسارات للتعلم مدى الحياة، تضمن حصول كل متعلّم على الفرصة التي تدعم نموه وتطوره في عالم متغير بوتيرة متسارعة.
وتحتضن منظومة المدارس الخاصة في دبي 17 منهاجاً تعليمياً متنوعاً، ويأتي المنهاج البريطاني في المرتبة الأولى من حيث أعداد الطلبة، إذ يستقطب أكثر من ثلث الطلبة بنسبة بلغت 37%، يليه المنهاج الهندي بنسبة 26%، ثم المنهاج الأميركي بنسبة 14%، ومنهاج البكالوريا الدولية بنسبة 7%، والمنهاج البريطاني - البكالوريا الدولية بنسبة 4%. ويلتحق 33.210 طلاب إماراتيين بالمدارس الخاصة في دبي، ويُعد المنهاج الأميركي الخيار الأول للعائلات الإماراتية، يليه المنهاجان البريطاني والبكالوريا الدولية.
وتركز استراتيجية التعليم 33 على تمكين الطلبة الإماراتيين من خلال توفير تعليم عالمي المستوى، يعزز جودة حياة الطلبة، ويُرسخ مبدأ التعلُّم مدى الحياة.
وبحسب التقرير، تواصل دبي تعزيز مكانتها وجهة دولية جاذبة ومفضَّلة للمعلمين الدوليين، حيث تحتضن المدارس الخاصة في دبي 27.284 معلماً ومعلمة بنسبة زيادة بلغت 9% مقارنة بالعام الدراسي الماضي.
أرتيتا: التعاقد مع لاعبين في الانتقالات الشتوية ليس الحل الأمثل دائما