رابط التقديم على مدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا.. تعطي مرتبا شهريا للطلاب
تاريخ النشر: 13th, June 2024 GMT
أعلنت مدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية لصناعة الحلى والمجوهرات بالعبور إتاحة رابط التسجيل الرغبات الراغبين في التقدم للمدرسة للعام الدراسي 2025/2024 من حملة الشهادة الاعدادية 2024،حيث تعد المدرسة من المدارس الحديثة التي توفر دراسة متخصصة ورواتب خلال سنوات للتعليم وتدريب عملي وفرص عمل عقب التخرج.
أوضحت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، أنه متاح الآن استمارة الرغبات للالتحاق بمدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية لصناعة الحلي والمجوهرات بالعبور للعام الدراسي 2025/2024 على الرابط التالي
أشارت مديرية التربية والتعليم بالقليوبية إلى أن استمارة الرغبات للالتحاق بمدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية لصناعة الحلي والمجوهرات بالعبور تتيح عدة مميزات للدراسة ، وهي كالتالي :
- المدرسة بها تخصص جديد وفريد وهو صناعة الحلي والمجوهرات
- تعليم مبني على منهجية الجدارات «كفاءات» لتقييم المهارات التي اكتسبها الطالب
- تدريب مهني في مصانع وشركات مجموعة إيجيبت جولد
- مناهج تدرس باللغة العربية
- تعلم مبني على المشروعات
- بنية تحتية تكنولوجية على أحدث طراز.
- خدمات توجيه وإرشاد مهني للطلبة للتخطيط بشكل أفضل لمستقبلهم
- توفير خدمات تيسير الانتقال إلى سوق العمل لربط الطالب واحتياجات الشركات والمؤسسات المختلفة.
- أنشطة مختلفة عن ريادة الأعمال.
- مدارس معتمدة على المستوى الوطني
- شهادة معتمدة من وزارة التربية والتعليم تعادل دبلوم المدارس الفنية نظام الثلاث سنوات
- شهادة خبرة من الشريك الصناعي القطاع الخاص
- فرص تدريب عملي وميداني داخل المدرسة وخارجها
- مكافآت مالية أثناء فترة التدريب العملي
- فرص تعيين بعد التخرج للطلبة المتميزين مع شركاء الصناعة القطاع الخاص
أوضحت وكيل وزارة التعليم أن الدراسة في مدرسة ايجيبت جولد بالعبور للتكنولوحيا التطبيقية ضمن بدائل الثانوية العامة لطلاب الإعدادية 2024 مجانيه ومنحة حكومية مجانية، كما أن الطالب أو الطالبة يحصل على راتب يصل إلى 700 جنيه نظير التدريب العملي في ورش كبري شركات المجوهرات إيجيبت جولد الشريك الفني والجهة المشرفة على المدرسة.
أضافت وكيل وزارة التعليم أن مدرسة ايجيبت جولد للتكنولوجيا تمنح الدراسة فيها الطالب بعد مدة الدراسة الـ3 سنوات دبلوم فني في تخصص تصنيع المجوهرات والحلي معتمد دوليا، ويصل تنسيق المدرسة العام الماضي إلى 250 درجة، حيث يتم اختبار المتقدمين وترتيب الناجحين في اختبارات المدرسة تنازليا بالأعلي مجموعا.
أشارت وكيل وزارة التعليم إلى أن الكليات المتاحة بعد مدرسة إيجيبت جولد للتكنولوجيا التطبيقية بعد الإعدادية 2024 هي:
- كليات الهندسة والتكنولوجيا المتوفرة ضمن تنسيق الجامعات لخريجي التعليم الفني في هذا المجال ومنها الجامعات التكنولوجية
- كليات الفنون التطبيقية
- كلية التربية قسم التكنولوجيا التطبيقية
- كليات التكنولوجيا التطبيقية
-بعض اقسام كليات الهندسة
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: القليوبية مدارس القليوبية الإعدادية القليوبية تعليم القليوبية
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة «كومينيوس» في برلين للتعرف على أحدث الأساليب التعليمية
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة مدرسة «كومينيوس» للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية «برلين»، للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يصدر قرارات عاجلة بشأن واقعة الاعتداء على طالبة بمدرسة خاصة في القاهرة
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت