مخلفات الأضاحي.. غياب استراتيجية في المدن الكبرى وجماعات تكتفي بتوزيع “الميكا”
تاريخ النشر: 12th, June 2024 GMT
زنقة 20 | الرباط
لعل من أبرز التحديات التي تواجهها المدن المغربية بمناسبة عيد الاضحى ، هي انتشار النفايات و مخلفات الأضحية صبيحة العيد.
و تتحول جل شوارع و أزقة المدن والاحياء الشعبية إلى مكب للنفايات ،و هي الاشكالية التي تتكرر كل سنة دون أن تضع لها المجالس الجماعية المنتخبة حدا.
و تكتفي معظم الجماعات الترابية بتوزيع الاكياس البلاستيكية يومين أو ثلاثة قبل حلول العيد ، فيما يجد المواطنون أنفسهم محاصرين بأطنان النفايات صبيحة عيد الاضحى، بسبب غياب استراتيجية واضحة من هاته المجالس للتعامل مع مسألة النظافة خلال مناسبة “العيد الكبير”.
ويعتبر العديد من المتتبعين أن مخلفات عيد الأضحى ، مشكل عام، تعيشه جميع المدن المغربية بدون استثناء خاصة الكبرى، نتيجة لعدة أسباب منها غياب الوعي ، وتلكؤ جماعات ترابية في تحمل مسؤوليتها من خلال شركات التدبير المفوض.
و بحسب مهتمين بالشأن البيئي ، فإن جل الجماعات ليست لديها استراتيجية سواء على المدى المتوسط أو البعيد، ويظل تدبيرها آنيا فقط.
و يرى هؤلاء أن تأخر شركات التدبير المفوض في جمع نفايات العيد إلى اليوم الثاني على سبيل المثال و نقص أسطول الشاحنات وعدد العمال ، يعمق الأزمة يوم العيد.
المصدر: زنقة 20
إقرأ أيضاً:
فتح التسجيل للطلبة الموهوبين في 169 مدرسة في برنامج “فصول موهبة”
الرياض
أعلنت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة” فتح باب التسجيل في برنامج “فصول موهبة” للعام الدراسي القادم 1447هـ، 2025–2026م، بدءًا من اليوم ويستمر حتى 8 أبريل القادم، عبر موقعها الإلكتروني: هنا.
وأوضحت “موهبة” أن الالتحاق في البرنامج الذي سيُقام في قرابة 200 مدرسة موزعة على 18 مدينة بالمملكة، حصري للطلبة المسجلين في البرنامج الوطني للكشف عن الموهوبين، حيث يتم ترشيح الطلبة المحققين لدرجة التأهيل والمحددة بـ1550 درجة، كما أن على الطلبة المرشحين اختيار المدارس التي يرغبون بها ضمن مجموعة مدارس الشراكة، ووفقًا للمدن والصفوف المتاحة من خلال النظام الموجود في الموقع الإلكتروني لمؤسسة موهبة.
ويدعم البرنامج الطلبة الموهوبين في المراحل الدراسية من الصف الرابع الابتدائي وحتى الثالث الثانوي، بمناهج إضافية متقدمة، ومعتمدة عالميًا، بالإضافة إلى المناهج المعتمدة من قبل وزارة التعليم، وينفذ بالتعاون مع أهم بيوت الخبرة التربوية والتعليمية في المملكة، مستهدفًا المدارس الحكومية والأهلية ذات المواصفات المتميزة من حيث البنية التحتية، وطرق التدريس، وأساليب التقويم، والتعلم.
وانطلقت أول نسخة من برنامج “فصول موهبة” في 2009، وبدأ بـ 185 طالبًا وطالبة في 28 مدرسة موزعة على 4 مدن، وواصل التوسع ليصل في العام الماضي 2023-2024م إلى 8100 طالب وطالبة في 135 مدرسة بـ 13 مدينة، قبل أن يرتفع العدد في العام الدراسي الحالي 2024-2025م إلى أكثر من 8800 طالب وطالبة في 169 مدرسة بـ 14 مدينة.
وتسعى “موهبة” إلى زيادة عدد الطلبة المقبولين في البرنامج خلال السنوات القادمة، ضمن الإستراتيجية الجديدة للمؤسسة، ورؤيتها للاستثمار في العقول الوطنية المبدعة، وتقديم الدعم والرعاية اللازمة لهم؛ بهدف زيادة فرص رعاية الطلبة الموهوبين وتقديم الرعاية والدعم من خلال الفصول الدراسية المهيئة بالمدارس؛ التي حققت معايير الانضمام لبرنامج فصول موهبة، ويقوم على تدريسهم معلمون ذوو كفاءة عالية؛ لتنمية مهاراتهم وقدراتهم الإبداعية من خلال مناهج موهبة الإثرائية الإضافية.
وتهدف “فصول موهبة” إلى رفع مستويات الأداء في المدارس المختارة لرعاية الطلبة المبدعين والموهوبين، ومساندتها لتحقيق معايير جودة المدرسة الفاعلة، وتمكين المدارس من تطبيق مناهج متقدمة في الموضوعات الأساسية، واستخدام إستراتيجيات وطرق التدريس والتقويم المناسبة، وذلك من أجل تطوير قدرات الطلبة الموهوبين بما يمكنهم من الالتحاق بالجامعات المتميزة، إضافة إلى إشراك أولياء الأمور في تربية وتعليم أبنائهم، وتفعيل مبدأ المشاركة المجتمعية.
ويمتاز البرنامج بدراسة مناهج متقدمة في العلوم والرياضيات تعمل على تنمية جوانب عدة في شخصية الطالب الموهوب من خلال التركيز على المعرفة والفهم المتقدم، وتوليد الأفكار الإبداعية، واستخدام البرهان والتركيز على التفاصيل الدقيقة، والتفكير المنطقي والاستدلال، وتكوين الصور الذهنية المجردة.
وتُتاح الفرصة للكثير من طلبة فصول موهبة للمشاركة في مجموعة من المسابقات والبرامج المحلية والوطنية والدولية الخاصة بالموهوبين، وتحقيق الإنجازات فيها من ميداليات ومراكز متقدمة وجوائز، وكذلك تمكين الكثير من طلبة البرنامج من حجز مقاعدهم في أفضل الجامعات المحلية والعالمية المرموقة.
لجنة حماية المعطيات: هجومات سيبرانية تستهدف مواقع حكومية مغربية