انطلاق امتحان الإحصاء للثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 12th, June 2024 GMT
امتحان الإحصاء للثانوية العامة 2024.. بدأ طلاب الشعبتين الأدبي والعلمي، في أداء امتحان الإحصاء للثانوية العامة 2024 منذ قليل، وسط إجراءات أمنية مشددة من قبل المراقبين والملاحظين.
انطلاق امتحان الإحصاء للثانوية العامة 2024ويؤدي الطلاب امتحان الإحصاء للثانوية العامة 2024 بداية من الساعة الحادية عشر، وحتى الساعة الثانية عشر والنصف ظهرًا، حيث يستمر الامتحان لمدة ساعة ونصف.
انطلاق امتحان الإحصاء للثانوية العامة 2024انتهاء الطلاب من أداء امتحان الاقتصادوقد انتهى الطلاب من أداء امتحان الاقتصاد للثانوية العامة 2024، في تمام الساعة العاشرة والنصف صباح اليوم، حيث بدأت المدارس في عقد امتحان الاقصاد للثانوية العامة في تمام الساعة التاسعة صباحًا.
محظورات امتحانات الثانوية العامة 2024- تجنب تظليل أكثر من دائرة في اختيار الإجابة الصحيحة لنفس السؤال.
- عدم الكتابة في إجابات أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024 المقالية.
- تجنب وضع أي علامات في ورقة إجابة امتحانات الثانوية العامة 2024.
انطلاق امتحان الإحصاء للثانوية العامة 2024- عدم حيازة التليفون المحمول داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2024.
- يجب كتابة بيانات الطالب ورقم نموذج أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024.
- عدم كتابة عبارات خارج سياق الإجابة عن أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2024.
- عدم تدوين أو كتابة أى علامات في كراسات الإجابة وخاصة فى الاسئلة المقالية.
- يعدم القيام بأى أعمال شغب من شأنها الإخلال بأعمال امتحانات الثانوية العامة 2024.
- يحظر على الطالب ترك بياناته فارغه بورقة الإجابة لأ، ذلك يؤدي إلى رسوبه فى المادة.
- في حالة حيازة الهاتف المحمول، يتم تحرير محضر غش وتوقيع عقوبة الحرمان من الامتحان.
- تجنب ترك ورقة إجابة امتحانات الثانوية العامة 2024 فارغة دون اختيار الإجابة عن أي من الأسئلة.
- عند اختيار الإجابة، يجب عدم التظليل على أكثر من اختيار أو دائرة، هذه الحالة تعرض الطالب للحرمان من الامتحان.
- عدم التأخر عن موعد بدء امتحانات الثانوية العامة 2024 بحد أقصى 20 دقيقة من بدء الامتحان إذا كان هناك عذر مقبول يقبله رئيس اللجنة.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يتابع امتحانات الثانوية العامة 2024
تداول امتحان الاقتصاد للثانوية العامة 2024
للأدبي والعلمي.. انطلاق امتحان الاقتصاد للثانوية العامة 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة الصف الثالث الثانوي امتحانات الثانوية العامة 2024 امتحانات الثانویة العامة 2024
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي: مراجعة معايير امتحانات الثانوية العامة وتوزيع الأسئلة ضرورة
أعرب الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس والقياس والتقويم التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، عن عدد من الملاحظات بشأن نظام امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025، وذلك في ضوء ما أعلنته وزارة التربية والتعليم عبر الصحف والمواقع الإخبارية.
وقال الدكتور عاصم حجازي إن وجود أربعة نماذج امتحانية تختلف في ترتيب الأسئلة يعد أمرًا مقبولًا فقط في حال كان لكل سؤال معامل صعوبة وسهولة معروف، مشيرًا إلى أن ترتيب الأسئلة دون هذا الاعتبار قد يؤدي إلى تباين في مستويات النماذج، إذ قد يبدأ بعضها بأسئلة صعبة وأخرى بأسئلة سهلة، مما يخل بمبدأ التدرج في مستوى الصعوبة المطلوب في تصميم الامتحان.
وتعليقًا على تصريحات الوزارة بشأن تماثل النماذج الأربعة في "الوزن النسبي"، أشار إلى أن الوزن النسبي لأي موضوع يقابله عدد معين من الأسئلة، موضحًا أن اختلاف الترتيب لا يؤثر في هذا الجانب، وبالتالي فإن التصريح بهذا الأمر يعد "قولًا زائدًا ومعلومًا دون تصريح"، على حد تعبيره.
كما تساءل " حجازي" عن مصداقية التأكيد على أن الامتحانات تقيس الفهم العميق والتحليل، متسائلًا في الوقت ذاته: "أين بقية المستويات المعرفية كالتركيب والتقويم؟"، مؤكدًا ضرورة شمول الامتحان لجميع مستويات التفكير.
وفي ما يتعلق بتصريحات الوزارة حول خلو الامتحانات من أي إشارات سياسية أو حزبية، أبدى حجازي دهشته من هذا التنويه، متسائلًا: "هل يتم تدريس هذه الأمور أصلًا؟ وإن كانت لا تُدرّس، فهل تأتي الوزارة بامتحانات من خارج المنهج؟ وإن كانت تُدرّس، فلماذا لا تنعكس في الامتحانات؟".
وفيما يخص حديث الوزارة عن وجود "تعليمات صارمة" تحكم عملية إعداد الامتحانات، شدد على أن الأهم من التعليمات هو وجود "معايير صارمة" تضمن جودة الامتحان وقياسه العادل للتحصيل الدراسي.
واختتم الدكتور حجازي ملاحظاته بالإشارة إلى تقليل عدد الأسئلة في بعض المواد، متسائلًا عن الأساس العلمي لهذا القرار، مؤكدًا أن "صدق الاختبار يتناسب طرديًا مع طوله"، بمعنى أن زيادة عدد الأسئلة تعزز من دقة الاختبار في قياس مستوى تحصيل الطلاب.
منصور بن محمد يشهد تخريج الدفعة 15 في «جامعة حمدان بن محمد»