محافظ أسوان: النزول بالحد الأدنى لتنسيق الثانوي العام لـ220 درجة
تاريخ النشر: 11th, June 2024 GMT
قرر اللواء أشرف عطية، محافظ أسوان، النزول بالحد الأدنى لدرجات التنسيق لقبول الطلاب بمدارس التعليم الثانوي العام إلى 220 درجة بدلاً من 225 درجة.
عرض قواعد التنسيق على المحافظوعرض المهندس محمد الرشيدي، مدير مديرية التربية والتعليم بأسوان، قواعد التنسيق على محافظ أسوان، والذي قام باعتماد درجات قبول الطلاب الحاصلين على شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي بمدارس المرحلة الثانوية، سواء للتعليم العام أو الفني للعام الدراسي القادم 2024/ 2025، حيث سيكون الحد الأدنى للقبول بالثانوي العام «خدمات» 190 درجة، في حين يتراوح الحد الأدنى للقبول بمدارس التعليم الفني والمهني والخدمات فني بين 140 إلى 235 درجة كمرحلة أولى، حسب نوعية المدرسة ونظام الدراسة بها.
وأكد اللواء أشرف عطية محافظ أسوان، ضرورة تحقيق الاستقرار للعملية التعليمية من خلال سرعة الانتهاء من انتداب المعلمين، وتشكيل لجان لمتابعة قبول وتحويل الطلاب بين المدارس بمنتهى الشفافية والعدالة وذلك قبل بدء العام الدراسي الجديد.
قواعد قبول الطلاب بالصف الأول الثانويوأوضح محمد الرشيدي، قبول الطلاب بالصف الأول الثانوى بجميع مدارس التعليم الفنى بمختلف النوعيات طبقاً لترتيب المتقدمين حسب المجموع الأعلى ووفقاً للكثافة المقررة، لافتاً إلى أنه بالنسبة لتحويلات الطلاب من مدارس اللغات أو التعليم الخاص الحاصلين على مجموع القبول بجميع مدارس الثانوي العام يتم حسب كثافة المدارس.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أسوان تنسيق الثانوية العامة الإعدادية الثانوی العام قبول الطلاب محافظ أسوان
إقرأ أيضاً:
"التعليم" تقدم نظام الدعم الموحد لتحسين جودة الخدمات في مدارس جدة
نظمت الإدارة العامة للتحول الرقمي بوزارة التعليم اليوم لقاء تعريفيا حول نظام الدعم الموحد لخدمات قطاعات التعليم بمشاركة مديري ومديرات المدارس والطاقم الإداري في مدارس جدة.
تضمن اللقاء استعراض خدمات النظام الجديد وآلية استخدامه وتحديد موعد تطبيقه على جميع المدارس ويهدف النظام إلى توحيد طلبات الدعم الفني لكافة القطاعات التعليمية بما يشمل الإدارات ومكاتب التعليم والمدارس ضمن منظومة موحدة برقم دعم واحد يتيح متابعة البلاغات بشكل فعال.
أخبار متعلقة عسير.. إنقاذ طفل مصري من الغرق أثناء ممارسة السباحةبالتفاصيل.. شراكة بين المنتدى السعودي للإعلام وهيئة السياحة .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } لقاء تعريفي حول نظام الدعم الموحد لخدمات قطاعات التعليم - اليوم التحول الرقميأكدت المدير العام للتعليم بمحافظة جدة منال بنت مبارك اللهيبي، أن النظام يأتي في إطار جهود وزارة التعليم لتحقيق التحول الرقمي وتوفير خدمات ذات جودة عالية تتماشى مع رؤية المملكة 2030 موضحة أن النظام يسهم في تسريع معالجة الطلبات الفنية ورفع كفاءة الأداء لضمان استمرارية العمل.
وأشارت إلى أن النظام يشمل مرحلتين الأولى تغطي خدمات المباني الأمن والسلامة التقنية والخدمات المشتركة فيما تشمل المرحلة الثانية خدمات البيئة المدرسية مثل تجهيز المدارس المقاصف التغذية المدرسية الاستشارات الطلابية النقل المدرسي ومتابعة المشاكل الصحية والسلوكية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } لقاء تعريفي حول نظام الدعم الموحد لخدمات قطاعات التعليم - اليوم كفاءة تقديم الخدماتكما أكدت أن النظام يربط بين المنسقين في الإدارات المعنية ومدارس العينة لتوفير خدمات مخصصة وفقا للاحتياجات ما يعزز من كفاءة تقديم الخدمات وسهولة الوصول إليها.
اختتم اللقاء بدعوة من المدير العام للتعليم بمحافظة جدة لجميع مديري ومديرات المدارس للاستفادة من نظام الدعم الموحد لتحسين جودة الخدمات والارتقاء بمستوى الأداء ضمن منظومة تعليمية متطورة.
محمد بن زايد يبحث مع وزير الخارجية التركي تعزيز العلاقات والتطورات الإقليمية