محافظ أسوان يهنئ صاحب المركز الأول على مستوى الجمهورية في «تحدى القراءة العربى»
تاريخ النشر: 4th, August 2023 GMT
قدم اللواء أشرف عطية، محافظ أسوان، التهنئة للطالب مصطفى محمد عبدالغنى بمعهد بنين كوم أمبو الثانوى الأزهرى لحصوله على المركز الأول على مستوى الجمهورية في مشروع «تحدى القراءة العربى» في موسمه السابع، ليتم تأهيله إلى التصفيات النهائية بدولة الإمارات العربية المتحدة .
أخبار متعلقة
«بيطري أسوان» ينظم لقاءات عن التحصينات ومرض الحمى القلاعية والوادي المتصدع
قافلة دعوية تضم ١٥ خطيبًا تجوب نصر النوبة في أسوان
وقف أعمال بناء بدون ترخيص وحملة لإزالة الإشغالات بشوارع أسوان
وأكد محافظ أسوان على الدور البناء الذي يقوم به الأزهر الشريف بقيادة فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف في تحقيق رسالته السامية المرتكزة على بث روح الولاء والإنتماء للوطن من خلال توفير أوجه الدعم والمساندة لأبناءه، وتحفيزهم على تنمية مهاراتهم للمنافسة في مختلف المسابقات على المستوى المحلى والدولى.
ولفت إلى أن ذلك يساهم في خلق أجيال جديدة من أبنائنا قادرين على تحمل المسئولية والنهوض بوطنهم لعبور المرحلة الحالية وتحقيق كل ما نصبو إليه من آمال وطموحات، ولتظل بذلك أرض الكنانة وأزهرها الشريف دائمًا قلعة الإسلام والسد المنيع أمام أعدائه، وليضىء الإسلام بسماحته مشاعل التنوير والمحبة .
وكان قد تم تكريم الطالب مصطفى عبدالغنى من فضيلة وكيل الأزهر الشريف الدكتور محمد الضوينى، والسفيرة مريم الكعبى سفيرة دولة الإمارات العربية المتحدة لدى جمهورية مصر العربية، والدكتور عبدالكريم العلماء المدير التنفيذى بمؤسسة مبادرات محمد بن راشد العالمية.
تكريم الطالب الازهر #الازهرالمصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: زي النهاردة شكاوى المواطنين تكريم الطالب الازهر الازهر زي النهاردة
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تحدد 4 و 5 أيار القادم موعد تصفيات تحدي القراءة على مستوى المدارس
دمشق-سانا
حددت وزارة التربية والتعليم يومي الأحد والإثنين الموافق الـ 4و الـ 5 من أيار المقبل موعداً للتصفيات على مستوى المدارس في النسخة التاسعة لمبادرة تحدي القراءة العربي للعام 2024-2025، التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة.
وخلال اجتماع تحضيري في دمشق مع مشرفي المدارس تم شرح آلية تشكيل لجان التحكيم للمبادرة وكيفية التعامل مع مصفوفة التحكيم من قبل منسقي المدارس.
وركز المشاركون بالاجتماع الذي أقيم في معهد الحرية بدمشق على ضرورة اختيار حالات إبداعية بعيداً عن النمطية، والالتزام بالمعايير الموضوعة من قبل المنسقين، والنزاهة المهنية بالاختيار، والمتابعة المستمرة مع المنسقين الإعلاميين لتوفير التغطية الإعلامية المناسبة.
وفي تصريح لمراسلة سانا تحدثت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي عن خطة الوزارة في تعزيز اللغة العربية والتشجيع على القراءة والمطالعة، مما يشكل أساساً لبناء مهارات الطلاب، مضيفةً: “إن المبادرة تهدف إلى زيادة الوعي بأهمية القراءة وتعزيز الثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد الإبداعي لدى الطلبة”.
وأشارت القاضي إلى أنه تم تشكيل لجان تحكيم في المدارس بالتنسيق مع منسقي المبادرة بالمحافظات، تضم مدرسي لغة عربية لا تقل خبرتهم عن 5 سنوات، ومعلمي صف، ومرشداً نفسياً أو اجتماعياً لا تقل خبرته عن 3 سنوات، وأمين مكتبة إضافة إلى وجود مصفوفة ولجان تحكيم خاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة.
وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات ستكون في الـ 14 و الـ 15 من شهر أيار القادم، لافتة إلى ضرورة أن ينجز الطالب المشارك بالتحدي قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، ليكون أتم قراءة 50 كتاباً في المرحلة النهائية.
تابعوا أخبار سانا على
صحفيات بلاقيود تدعو للتحقيق دولي في قصف مركز احتجاز للمهاجرين بصعدة وتدعو المؤسسات الدولية الى التحرك الفوري لتوفير الحماية للمهاجرين الأفارقة