محافظ الفيوم يعتمد نتيجة الشهادة الإعدادية بنسبة نجاح 78.16%
تاريخ النشر: 10th, June 2024 GMT
اعتمد الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم، نتيجة امتحانات إتمام الشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2023/2024، بنسبة نجاح بلغت 78، 16% على مستوى المحافظة.
جاء ذلك بحضور الدكتور محمد عماد نائب المحافظ، والدكتور محمد التوني معاون المحافظ، والدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم، و خالد يونس رئيس لجنة النظام والمراقبة للشهادة الإعدادية.
قال محافظ الفيوم، أن عدد الطلاب الذين تقدموا لامتحانات الشهادة الإعدادية هذا العام بلغ 64 ألفاً و978 طالب وطالبة، حضر منهم الامتحانات 64 ألفاً و183 طالب وطالبة، نجح من بينهم 50 ألفاً و166 طالب وطالبة، بنسبة نجاح إجمالية بلغت 78، 16%.
وأضاف، أن نسبة النجاح بالمدارس الإعدادية المهنية بلغت 70%، وفي مدارس التربية الخاصة "صم وضعاف السمع" 100%، وفي مدارس النور للمكفوفين 81، 5%.
قدم محافظ الفيوم، تهنئته القلبية للطلاب الأوائل، ولجميع الطلاب الناجحين بالشهادة الإعدادية، موجهاً مسئولي التربية والتعليم بضرورة بذل المزيد من الجهد للارتقاء بالمنظومة التعليمية بالمحافظة، وتخريج أجيال واعدة تسهم في بناء مصر المستقبل، مؤكداً أن نظام التعليم الجديد يُسهم في توسعة مدارك الطلاب والتعامل مع التكنولوجيا الحديثة.
وأضاف، أن عدد أوائل الشهادة الإعدادية الحاصلين على الدرجة النهائية هذا العام 15 طالب وطالبة، منهم 4 طلاب بإدارة غرب الفيوم التعليمية، وعدد 3 طلاب بإدارة شرق التعليمية، وفي إدارتي طامية وأبشواي 3 طلاب بكل إدارة، وطالببين بإدارة إطسا التعليمة، ووجه المحافظ، وكيل وزارة التربية والتعليم، بسرعة تجهيز مجموعات عمل بكل إدارة تعليمية على حدة، لتلقي التظلمات تيسيراً على أولياء أمور الطلاب، وذلك اعتباراً من بعد غدٍ الأربعاء الموافق 12 يونيو ولمدة أسبوعين، تستقطع منها إجازة العيد، حرصاً على أبنائنا الطلاب وأولياء أمورهم، على أن تقوم كل إدارة تعليمية بإعلان مقار التظلمات.
فيما أوضحت وكيل وزارة التربية والتعليم، أن عدد الطلاب الناجحين بالشهادة الإعدادية بمدارس التعليم الحكومي بلغ 48050 طالب وطالبة، وفي التعليم الخاص 1816 طالب وطالبة، وفي المنازل 300 طالب وطالبة بإجمالي كلي للناجحين 50166 طالب وطالبة، مضيفة أن نتيجة إدارة شرق الفيوم التعليمية بلغت نسبة النجاح بها 87، 91%، وحققت إدارة غرب الفيوم التعليمية نسبة نجاح 87، 75%، وفي إدارة سنورس التعليمية بلغت نسبة النجاح 78، 08%، وفي إدارة أبشواي التعليمية 75، 38%، بينما بلغت نسبة النجاح بإدارة إدارة إطسا التعليمية 72، 71%، وفي إدارة يوسف الصديق التعليمية 72، 63%، في حين بلغت نسبة النجاح بإدارة طامية التعليمية 72، 20%.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: اخبار الفيوم اعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية محافظ الفيوم نتيجة الشهادة الإعدادية الشهادة الإعدادیة التربیة والتعلیم بلغت نسبة النجاح محافظ الفیوم طالب وطالبة نسبة نجاح ا دارة
إقرأ أيضاً:
4380 طالب يستفيدون من القوافل التعليمية بالغربية
تابع اللواء أشرف الجندي، محافظ الغربية، سير القوافل التعليمية التي أطلقتها مديرية التربية والتعليم بالغربية بقيادة المهندس ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم ،لتقديم مراجعات شاملة ومجانية لطلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية ، ب٤ إدارات تعليمية بالمحافظة وبحضور ٤٣٨٠ طالب وطالبة بالمرحلتين الإعدادية والثانوية ، بإشراف مجموعة من المعلمين الخبراء في كافة المواد الدراسية.
وأعرب المحافظ عن تقديره لجهود مديرية التربية والتعليم، مشيدًا بالمستوى التنظيمي والتعليمي المتميز الذي تقدمه القوافل. وقال اللواء الجندي: “هذه القوافل تأتي في إطار رؤيتنا لدعم أبنائنا الطلاب في مواجهة تحديات الامتحانات، وتخفيف العبء عن أولياء الأمور. نحن ملتزمون بتوفير بيئة تعليمية متكاملة تُمكّن الطلاب من تحقيق التفوق.”
وأكد الجندي أن المبادرة تعكس اهتمام المحافظة بتكافؤ الفرص التعليمية، خاصة للطلاب في المناطق الريفية والنائية، مشددًا على أهمية توسيع نطاق الخدمات التعليمية المقدمة لهم.
تتضمن المراجعات دروسًا مركزة في جميع المواد الدراسية الأساسية، ويتم تنفيذها في قاعات مجهزة باحدث التقنيات وتحرص مديرية التربية والتعليم على اختيار معلمين متخصصين يمتلكون الخبرة والكفاءة لضمان جودة العملية التعليمية.
ولاقت القوافل ترحيبًا كبيرًا من الطلاب وأولياء الأمور، حيث أعرب العديد منهم عن تقديرهم لجهود المحافظة والمديرية في توفير هذه المراجعات دون أي تكلفة. وأكد الطلاب أن هذه المبادرة ساعدتهم على فهم الدروس بشكل أفضل وتعزيز ثقتهم في فهم الدروس.
وأشار اللواء الجندي إلى أن المحافظة تعمل على دراسة إطلاق قوافل إضافية لدعم العملية التعليمية، تتضمن توفير وسائل تعليمية متطورة واستخدام التكنولوجيا في شرح المناهج. وأضاف: “نعمل على استثمار كل الإمكانيات المتاحة للنهوض بالتعليم في الغربية؛ فهو الأساس لتحقيق التنمية الشاملة.”