الأعلى لشئون التعليم والطلاب يوافق على تعزيز التعاون مع مستثمري المشروعات
تاريخ النشر: 10th, June 2024 GMT
عقد المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب اجتماعه الدوري، برئاسة الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، بحضور عدد من رؤساء الجامعات، والسادة أعضاء المجلس من نواب رؤساء الجامعات لشئون التعليم والطلاب، وذلك بمقر أمانة المجلس الأعلى للجامعات بجامعة القاهرة.
في بداية الاجتماع، استمع المجلس إلى عرض قدمه م.
وأكد المجلس أهمية التعاون بين الجامعات واتحاد مستثمري المشروعات الصغيرة والمتوسطة لتنفيذ هذه المبادرة، كما دعا المجلس جميع الجهات المعنية إلى التعاون لدعم مشاريع تخرج الطلاب، وتحقيق أهداف الإستراتيجية الوطنية للتعليم والبحث العلمي 2030.
وناقش المجلس عددًا من الموضوعات الهامة، منها:
• نظام وقواعد قبول الطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة المصرية، وما يعادلها من الشهادات العربية، والأجنبية، والشهادات الفنية، والشهادة الثانوية الأزهرية عام 2024 والمتقدمين لتنسيق 2024 للالتحاق بالجامعات الحكومية المصرية في العام الجامعي 2024/2025، والتي من أهمها التوصية بإلغاء اختبارات القدرات بكليات التربية النوعية شعب (فنية، موسيقية، المسرح التربوي)، على أن يتم القبول بكليات التربية النوعية بطابع تنسيق واحد، ويتم توزيع الطلاب المرشحين من مكتب التنسيق على كافة أقسام وشعب الكلية داخليًّا عن طريق الكلية مباشرة.
• المقترحات المقدمة من الدكتور السيد قنديل رئيس جامعة حلوان ورئيس اللجنة المشكلة من قبل المجلس الأعلى للجامعات لدراسة سياسات القبول بالجامعات، والمتضمنة مقترحات لتطوير نظم القبول بالجامعات المصرية، وآليات تنفيذها، والتي منها تطوير البرامج التعليمية، مع التوسع فى نظم التعليم التبادلي، والتركيز على تعليم ريادة الأعمال إلى جانب المهارات التكنولوجية، وتوفير الكوادر الفنية القادرة على التدريب والتعليم التكنولوجي، وإعادة تخطيط سياسات وأعداد المقبولين في التخصصات المختلفة، مع الأخذ في الاعتبار احتياجات سوق العمل.
• مقترحات تنظيم قبول الطلاب ذوي الإعاقة بجامعة حلوان، والمقدمة من د.أشرف مرعي مستشار رئيس الجامعة لشئون الأشخاص ذوي الإعاقة، حيث تضمنت الدراسة تقريرًا عن الوضع الراهن للأشخاص ذوي الإعاقة، مع التركيز على حقهم في التعليم، ودمجهم مع غيرهم من الطلاب، كما تناولت الدراسة شروط قبول الطلاب ذوي الإعاقة في الجامعات المصرية، وأوصى المجلس بتعميم تجربة جامعة حلوان على باقي الجامعات المصرية، بشأن إطلاق برنامج إلكتروني، يقوم بتحويل اللغة العربية المنطوقة إلى مكتوبة، لخدمة الطلاب الصم وضعاف السمع، وكذلك مدى إمكانية إدخال الذكاء الاصطناعي لترجمة لغة الإشارة.
كما استعرض المجلس، تقرير اللجنة المشكلة برئاسة د.محمد عطية البيومي نائب رئيس جامعة المنصورة لشئون التعليم والطلاب، لإعداد إطار مرجعي لقواعد الكتاب الجامعي بالجامعات الحكومية في ظل تجربة جامعة حلوان (الإستراتيجية المقترحة لتطوير وحوكمة الكتاب الجامعي).
واستمع المجلس، إلى العرض المقدم من د.عمر سالم نائب مدير مركز الخدمات الإلكترونية والمعرفية لشئون أنظمة التحول الرقمي، بشأن الإصدار الجديد لمنصة تسجيل الأنشطة الطلابية، التي من أهم أهدافها، متابعة جميع الأنشطة المقامة في الجامعات، وإصدار تقارير دورية تبين حجم الأنشطة التي تقام في الجامعات، وتشجيع الطلاب على المشاركة في الأنشطة الطلابية، من خلال توفير معلومات شاملة عن الأنشطة المتاحة، وتمكين الطلاب من معرفة مواعيد الأنشطة، والاطلاع على أهم الأخبار والفعاليات التي تقام في الجامعات، وتقديم تقارير تحليلية تبين حجم الأنشطة التي تقام في الجامعات، فضلًا عن عرض خطط الجامعات المستقبلية في مجال الأنشطة الطلابية، وتقديم إحصائيات تبين حجم مشاركة الطلاب في الأنشطة المختلفة، وعرض فيديوهات توضح فعاليات الأنشطة المختلفة، والاطلاع على مطبوعات تبين أهم الإنجازات التي حققتها الجامعات في مجال الأنشطة الطلابية.
وفي إطار العمل على تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة، لضمان تعليم جيد وشامل، بما يعزز فرص التعلم وتحقيق رؤية مصر 2030 لتطوير التعليم الجامعي، ورفع التصنيف الدولي للجامعات، استمع المجلس إلى تقرير قدمته د.إنجي الدمك مدير وحدة إدارة الخريجين بمركز الخدمات الإلكترونية والمعرفية حول إطلاق استبيان للمشاركات الطلابية بالجامعات المصرية، يستهدف طلاب الفرق النهائية للعام الأكاديمي 2023/2024 ويهدف الاستبيان إلى قياس جودة الخدمات التعليمية بالجامعات المصرية، وتوفير بيانات حقيقية تساعد على اتخاذ القرارات الإستراتيجية، وتعزيز التواصل بين الطلاب والمؤسسات التعليمية، وتشجيع ثقافة المشاركة، والتفاعل البناء لتحسين جودة العملية التعليمية، والمساهمة في استقطاب عدد أكبر من الطلاب الوافدين، ورفع التصنيف الدولي للجامعات المصرية، وتحقيق رؤية مصر 2030، حيث يتم من خلال هذا الاستبيان إصدار مؤشرات توضح جودة الخدمات التعليمية التي تقدمها الجامعات المصرية.
أحيط المجلس علمًا بإصدار محتوى بعنوان (من أنا) بهدف تعزيز وعي الطلاب بتاريخ وحضارة مصر العريقة، حيث تم إعداد المحتوى من قبل نواب رؤساء الجامعات لشؤون التعليم والطلاب لجامعات القاهرة، وبنها وسوهاج، وذلك بالتعاون مع جامعة بنها، وتم طباعة نسخة المحتوى بطريقة تجذب الطلاب، كما تم توزيعها داخل الحرم الجامعي، ونشرها على المواقع الإلكترونية الرسمية للجامعات والمجلس الأعلى للجامعات.
وأحيط المجلس علمًا بالتقرير المقدم من د.مني هجرس الأمين المساعد للمجلس الأعلى للجامعات عما تم تنفيذه ببروتوكول التعاون المبرم بين الهيية العامة للرقابة المالية، والمجلس الأعلي للجامعات، لتوعية الطلاب بالأنشطة المالية غير المصرفية.
كما أحيط المجلس علمًا بالآتي:
• اعتزام جامعة حلوان استضافة الدورة الكشفية القمية الثانية والثلاثين لجوالي وجوالات الجامعات والمعاهد العالية خلال منتصف عام 2025 احتفالاً باليوبيل الذهبي ومرور 50 عامًا على إنشاء الجامعة.
• اعتزام جامعة بنها خلال الأسبوع الأول من سبتمبر 2024 إقامة معرض الابتكارات تحت عنوان معرض جامعة بنها للابتكارات 2024 (تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتحقيق أهداف التنمية المستدامة).
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: أهداف التنمية المستدامة التعليم التكنولوجى الدكتور مصطفى المجلس الأعلى لشئون التعليم والطلاب المجلس الأعلى للجامعات لشئون التعلیم والطلاب مشاریع تخرج الطلاب مستثمری المشروعات الجامعات المصریة الأنشطة الطلابیة جامعة حلوان ذوی الإعاقة فی الجامعات الجامعات ا الطلاب فی
إقرأ أيضاً:
تضم 14 كلية.. متى تبدأ الدراسة في جامعة القاهرة الأهلية الجديدة؟
تتوجه الأنظار إلى جامعة القاهرة الأهلية الجديدة، وذلك مع اقتراب العام الدراسي الجديد، لذا يهتم الكثير من الطلاب الراغبين في الالتحاق بالفرع الجديد من جامعة القاهرة العريقة بمعرفة موعد بداية الدراسة.
موعد بداية الدراسة في جامعة القاهرة الأهلية الجديدةفي إطار التوسع في منظومة التعليم العالي، تعلن جامعة القاهرة الأهلية، إحدى الجامعات الأهلية الجديدة التي تم الموافقة على إنشائها، والتي ستبدأ الدراسة بها اعتبارًا من العام الدراسي القادم 2025/2026، بإجمالي عدد 14 كلية بها.
الكليات المتاحة في جامعة القاهرة الأهلية- كلية الطب
- كلية طب الأسنان
- كلية الصيدلة
- كلية التمريض
- كلية العلاج الطبيعي
- كلية الهندسة
- كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي
- كلية العلوم
- كلية الطب البيطري
- كلية التجارة
- كلية الاقتصاد والعلوم السياسية
- كلية الإعلام
- كلية التربية للطفولة المبكرة
- كلية الحقوق
الجامعات الأهلية الجديدة تقدم برامج دراسية متطورة تواكب متطلبات سوق العمل، وتوفر بيئة تعليمية حديثة تدعم الابتكار والتميز الأكاديمي.
جهود الوزارة في دعم الجامعات الأهليةوزير التعليم العالي أشاد بالدعم الكبير من القيادة السياسية لإنشاء الجامعات الأهلية وتزويدها بأحدث التكنولوجيا، وأكد على أهمية استثمار الموارد المتاحة لضمان استدامة هذه الجامعات وضمان مستوى تعليمي عالمي.
الجامعات الأهلية الجديدة في مصرفي إطار التوسع في الجامعات الأهلية، وافق مجلس الجامعات الأهلية على إنشاء 12 جامعة جديدة، منها جامعة القاهرة الأهلية. وبهذا يرتفع عدد الجامعات الأهلية إلى 32 جامعة.
كما أشار الدكتور عادل عبد الغفار، المتحدث الرسمي باسم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، إلى أن هذه الجامعات تضم أكثر من 98 كلية تقدم برامج دراسية متنوعة.
الاستعدادات للعام الدراسي 2025/2026مع اقتراب بداية العام الدراسي 2025/2026، تسعى جامعة القاهرة الأهلية لاستكمال جميع الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلاب. سيتم توفير جميع الموارد المادية والبشرية لضمان تقديم تجربة تعليمية عالية الجودة في مختلف التخصصات.
تعتبر جامعة القاهرة الأهلية واحدة من أبرز المؤسسات التعليمية التي تواكب التطورات العالمية وتلبي احتياجات سوق العمل. في ظل هذه الجهود الكبيرة من قبل الحكومة المصرية، يتوقع أن تشهد الجامعات الأهلية تطورًا مستمرًا ينعكس إيجابًا على جودة التعليم في مصر.
اقرأ أيضاًرئيس هيئة قضايا الدولة يوقع بروتوكول تعاون مع جامعة القاهرة
لتحسين الخدمات المقدمة للمواطنين.. توقيع بروتوكول تعاون بين محافظة الجيزة وجامعة القاهرة
جامعة القاهرة تواصل إطلاق القوافل الطبية الشاملة بالبحر الأحمر