فئات يحق لها الحصول على منح الجامعات 2024.. إليك أبرز الاشتراطات
تاريخ النشر: 10th, June 2024 GMT
يترقب الآلاف من الطلاب والطالبات من الثانوية العامة 2024، الكشف عن المنح الدراسية المجانية التي تمنحها الجامعات الخاصة والأهلية وفروع الجامعات الدولية لعدد من الطلاب وفقا للاشتراطات والقواعد والضوابط التي يقرها المجلس الأعلى للجامعات، حيث تكون المنح الدراسية شاملة كافة المصاريف والإقامة خلال فترة سنوات الدراسة بمرحلة البكالوريوس أو الليسانس في الجامعة.
وتستعرض «الوطن» في النقاط التالية أبرز الاشتراطات والفئات التي يحق لها الحصول على المنح الدراسية في الجامعات 2024 وفقا تصريحات خاصة من مصادر في المجلس الأعلى للجامعات:
** الفئات التي يحق لها الحصول على منح دراسية مجانية.
- الطلاب الأوائل في الثانوية العامة
- الطلاب المتفوقون دراسيا
- الطلاب ذوي الحالات الاجتماعية الصعبة من المتفوقين
- أبناء الشهداء
- الطلاب المتفوقين رياضيا
** الاشتراطات
- أن يكون الطالب مدرج بمجموعه في الثانوية العامة من الأوائل.
- أن يجتاز الحد الأدنى للالتحاق بالكلية بنسبة عالية في مجموع الثانوية العامة.
- أن يقدم الأوراق التي تثبت حالته الاجتماعية كبحث اجتماعي صادر من جهة حكومية.
- شهادة حسن سير وسلوك من المدرسة الثانوية.
- التقديم في الموعد الذي يحدده المجلس الأعلى للجامعات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الجامعات الخاصة الجامعات الأهلية الجامعات الدولية منح الجامعات المنح الدراسية في الجامعات التعليم العالي وزراة التعليم العالي الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
إدراج حقوق الإنسان والصحة الإنجابية في المقررات الدراسية للإعدادية والثانوية.. هل يحدث؟
نظم المجلس القومي لحقوق الإنسان "لجنة الحقوق الاجتماعية" بالتعاون مع "اللجنة الثقافية" و"صندوق الأمم المتحدة للسكان"، ورشة عمل تحت عنوان "مكون حقوق الإنسان والصحة الإنجابية في المقررات الدراسية"، برئاسة السفيرة مشيرة خطاب رئيسة المجلس، ومشاركة الدكتورة وفاء بينيامين عضو المجلس والدكتورة مها موافي مدير برامج بصندوق الأمم المتحدة للسكان.
وأكدت "خطاب" أن الورشة تستهدف دمج حقوق الإنسان والصحة الإنجابية في المقررات الدراسية للمرحلتين الإعدادية والثانوية وذلك في إطار جهود تطوير التعليم الوطني تماشياً مع أفضل الممارسات الدولية، مشيرة إلى ضرورة إدماج الصحة الإنجابية وإتاحة المعرفة بها في المقررات الدراسية هي حق أساسي لتعزيز الوعي بالقضايا الصحية والاجتماعية، وتمكين الشباب والفتيات من تحسين جودة الحياة وبناء مجتمع صحي ومتعلم ،موضحة أن إدراج الصحة الإنجابية في المقررات الدراسية هي جزء من الجهود الرامية لبناء جيل واعٍ وقادر على مواجهة التحديات الصحية والاجتماعية في مصر.
وأشارت "بينيامين" إلى أن الورشة تسعى إلى رفع مستوى الوعي لدى المعلمين وخبراء المناهج حول القضايا المتعلقة بالسكان والصحة الإنجابية وحقوق الإنسان، كما تهدف إلى تطوير المناهج الدراسية لتعكس هذه الموضوعات، وتعزيز قدرات المعلمين في تقديمها بطرق فعالة.
وأكدت أن المجلس يعمل على وضع خطة شاملة للتدريب وتطوير المقررات لضمان وصول المعلومات بشكل دقيق وملائم لجميع الطلاب وتعزيز الوعي بالصحة الإنجابية.
وأشارت الدكتورة مها موافي مدير برامج بصندوق الأمم المتحدة للسكان بمصر، إلى أن تعزيز حقوق الإنسان في تدريس مقررات الصحة الإنجابية في المدارس هو خطوة استراتيجية نحو بناء مجتمع واعٍ ومتعلم. وأن التعليم الجيد في هذا المجال لا يقتصر على تقديم المعلومات فحسب، بل يتضمن تمكين الأفراد من فهم حقوقهم واحتياجاتهم.
وأكدت أن هذا التعاون بين المجلس وصندوق الأمم المتحدة للسكان يمثل التزاماً جماعياً لضمان مستقبل صحي وآمن للشباب، حيث تكون المعرفة قوة تمكنهم من اتخاذ قرارات مستنيرة تعود بالنفع على مجتمعاتهم.
وشارك في الورشة عدد من المتخصصين من وزارة التربية والتعليم، وممثلي صندوق الأمم المتحدة للسكان. وتضمن البرنامج جلسات نقاش تفاعلية وورش عمل.
وتضمنت الورشة عدة محاور منها تطوير المناهج الدراسية لتشمل موضوعات الصحة الإنجابية وحقوق الإنسان،وسبل تفعيل التوعية داخل المدارس ، والتجارب الوطنية والإقليمية.
ومن الجدير بالذكر أن المجلس يهدف من خلال هذه الورشة إلى بناء مجتمع تعليمي أكثر وعياً بالقضايا الهامة التي تؤثر على مستقبل الأجيال القادمة، وتزويد المعلمين بالأدوات والمعرفة اللازمة لدمج هذه الموضوعات بفعالية في المناهج الدراسية ونشر الوعي بين الطلاب بقيم ومبادئ حقوق الإنسان والحقوق والصحة الإنجابية.
حظك اليوم برج العقرب الجمعة 22 نوفمبر.. خصص وقتا للاسترخاء مساء