التعليم تكشف عن موعد تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد | فيديو
تاريخ النشر: 10th, June 2024 GMT
كشف شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، عن الإجراءات التي ستتخذ من قبل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن طلاب الثانوية العامة 2024 خلال فترة الامتحانات.
وأكد شادي زلطة، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية «كريمة عوض»، ببرنامج «حديث القاهرة»، المُذاع عبر شاشة «القاهرة والناس»، أن الدكتور رضا حجازي وجه بتنفيذ عدد من الإجراءات خلال فترة امتحانات الثانوية العامة لتفتيش الطلاب قبل دخول لجان امتحانات الثانوية العامة.
وأشار «زلطة» إلى أن هناك محظورات في امتحانات الثانوية العامة وهي:
- كل الأجهزة الإلكترونية التي يتم من خلالها التواصل سواء كان الساعة الذكية أوالتليفون.
- دخول الأوراق إلى لجان الامتحان.
- الهاتف المحمول حتى إن كان مغلقا في لجان الامتحان.
ولفت إلى أنه تم نشر فيديو توضيحي للطلاب بشأن هذه الأفعال المحظورة.
وأوضح المتحدث باسم التعليم، أنه سيكون هناك مرور بالعصا الإلكترونية بين الصفوف في اللجان، مشددا على أنه في حالة ضبط أي طالب في حالة مخالفة سيتم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية حياله.
وشدد شادي زلطة، على أنه سيتم اتخاذ الإجراءات ضد الطلاب في حالة وجود هاتف محمول معهم، مؤكدا أنه سيتم خضوعهم للتحقيقات في هذا الشأن.
وعن تفاصيل آلية امتحانات الثانوية العامة، بين شادي زلطة، أن الطالب سيتسلم كراسة الأسئلة وكراسة البابل شيت وورقة إجابة الأسئلة المقالية، وسيتم كتابة البيانات بشكل كامل على الـ3 أوراق، مضيفا أنه لا يعتد بالقلم الرصاص في تضليل الإجابة الصحيحة وحل الأسئلة يكون بالقلم الجاف فقط.
موعد تطبيق نظام الثانوية العامة الجديدوأضاف أن الطالب يتسلم كتيب المفاهيم مع بداية الامتحان ويمنع اصطحابه خارج اللجنة ويمنع شطبه، مؤكدا أن نظام الثانوية العامة الجديد لن يتم تطبيقه العام المقبل.
اقرأ أيضاًهل تقطع الكهرباء خلال أداء امتحانات الثانوية العامة.. متحدث «التعليم» يرد (فيديو)
وزيرا الاتصالات والتعليم يشهدان تكريم الفائزين في المسابقة «معلم مبتكر من أجل الغد»
رسالة هامة من وزير التعليم للطلاب قبل امتحانات الثانوية العامة 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني شادي زلطة المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم المتحدث باسم التعليم امتحانات الثانویة العامة شادی زلطة
إقرأ أيضاً:
خبير تربوي: مراجعة معايير امتحانات الثانوية العامة وتوزيع الأسئلة ضرورة
أعرب الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس والقياس والتقويم التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، عن عدد من الملاحظات بشأن نظام امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2025، وذلك في ضوء ما أعلنته وزارة التربية والتعليم عبر الصحف والمواقع الإخبارية.
وقال الدكتور عاصم حجازي إن وجود أربعة نماذج امتحانية تختلف في ترتيب الأسئلة يعد أمرًا مقبولًا فقط في حال كان لكل سؤال معامل صعوبة وسهولة معروف، مشيرًا إلى أن ترتيب الأسئلة دون هذا الاعتبار قد يؤدي إلى تباين في مستويات النماذج، إذ قد يبدأ بعضها بأسئلة صعبة وأخرى بأسئلة سهلة، مما يخل بمبدأ التدرج في مستوى الصعوبة المطلوب في تصميم الامتحان.
وتعليقًا على تصريحات الوزارة بشأن تماثل النماذج الأربعة في "الوزن النسبي"، أشار إلى أن الوزن النسبي لأي موضوع يقابله عدد معين من الأسئلة، موضحًا أن اختلاف الترتيب لا يؤثر في هذا الجانب، وبالتالي فإن التصريح بهذا الأمر يعد "قولًا زائدًا ومعلومًا دون تصريح"، على حد تعبيره.
كما تساءل " حجازي" عن مصداقية التأكيد على أن الامتحانات تقيس الفهم العميق والتحليل، متسائلًا في الوقت ذاته: "أين بقية المستويات المعرفية كالتركيب والتقويم؟"، مؤكدًا ضرورة شمول الامتحان لجميع مستويات التفكير.
وفي ما يتعلق بتصريحات الوزارة حول خلو الامتحانات من أي إشارات سياسية أو حزبية، أبدى حجازي دهشته من هذا التنويه، متسائلًا: "هل يتم تدريس هذه الأمور أصلًا؟ وإن كانت لا تُدرّس، فهل تأتي الوزارة بامتحانات من خارج المنهج؟ وإن كانت تُدرّس، فلماذا لا تنعكس في الامتحانات؟".
وفيما يخص حديث الوزارة عن وجود "تعليمات صارمة" تحكم عملية إعداد الامتحانات، شدد على أن الأهم من التعليمات هو وجود "معايير صارمة" تضمن جودة الامتحان وقياسه العادل للتحصيل الدراسي.
واختتم الدكتور حجازي ملاحظاته بالإشارة إلى تقليل عدد الأسئلة في بعض المواد، متسائلًا عن الأساس العلمي لهذا القرار، مؤكدًا أن "صدق الاختبار يتناسب طرديًا مع طوله"، بمعنى أن زيادة عدد الأسئلة تعزز من دقة الاختبار في قياس مستوى تحصيل الطلاب.
العدو الإسرائيلي يشدد إجراءاته العسكرية على حاجز الحمرا في الأغوار الشمالية