تعليمات «التعليم» بشأن كتابة أرقام جلوس الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 9th, June 2024 GMT
وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعليمات مهمة بشأن كتابة أرقام جلوس الثانوية العامة 2024، للطلاب الذين سيؤدون امتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية للعام الدراسي الحالي 2023-2024.
كتابة أرقام جلوس الثانوية العامة 2024ونشرت وزارة التعليم فيديو توضيحي بشأن كتابة أرقام جلوس الثانوية العامة 2024 والطريقة الصحيحة للكتابة من خلال تظليل الدوائر، وفقًا للمدو في بطاقة رقم الجلوس.
وأوضحت أنَّ الطالب لا يُمكنه أن يكتفي بكتابة رقم الجلوس فقط دون تظليل، ويُمكن للطلاب الذين سيؤدون امتحانات الثانوية العامة بداية من غد، داعية إلى الاطلاع على الفيديو التوضيحي حتى لا يحدث خطأ أثناء أداء الامتحانات.
ونشرت وزارة التعليم عددًا من التعليمات المهمة لطلاب الثانوية العامة بشأن الامتحانات والمحظورات التي يجب عليهم تجنبها، حتى لا يتعرضوا لعقوبة حال ارتكابهم أي مخالفات، والتي من بينها عدم اصطحاب الهواتف المحمولة أو الأجهزة الإلكترونية داخل اللجان.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الثانوية العامة الثانوية العامة 2024 امتحانات الثانوية العامة
إقرأ أيضاً:
أولياء الأمور يطالبون بتعديل جدول امتحانات الثانوية بمدارس STEM: ضغط كبير على الطلاب
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
وجه أولياء أمور طلاب الصف الثالث الثانوي في مدارس المتفوقين STEM استغاثة لوزارة التربية والتعليم ومجلس الوزراء، مطالبين بإعادة النظر في جدول امتحانات شهادة إتمام الدراسة الثانوية المقرر انطلاقها في يونيو المقبل.
كان قد تم الإعلان عن الجدول الجديد يوم الثلاثاء 11 مارس 2025، حيث فوجئ الطلاب بجدول امتحانات مضغوط بشكل كبير، يختلف تمامًا عن جداول الأعوام السابقة (2023 و2024). وأشار أولياء الأمور إلى أن الفترة الزمنية المقررة للامتحانات في 2025 تبلغ 21 يومًا فقط، مقارنة بالفترات الأطول في السنوات السابقة التي تجاوزت الشهر وعشرة أيام، ما يسبب ضغطًا نفسيًا وبدنيًا شديدًا على الطلاب.
وتابع أولياء الأمور أن جدول امتحانات 2025 يفتقر إلى فترات الراحة المعتادة مثل إجازة عيد الأضحى، التي كانت تمنح الطلاب فرصة للمراجعة، بينما في هذا العام لا توجد فترات كافية بين الامتحانات، ما يضع الطلاب أمام تحدٍ كبير في مراجعة مواد صعبة ومعقدة ضمن وقت ضيق جدًا.
كما أشاروا إلى الفرق بين جدول امتحانات طلاب مدارس المتفوقين وطلاب الثانوية العامة، حيث يتمتع طلاب الثانوية العامة بفترات راحة أطول، مع امتحان واحد فقط في كل مادة. بالمقابل، يخوض طلاب مدارس STEM 14 امتحانًا في 12 مادة، مما يزيد من العبء على الطلاب.
وطالب أولياء الأمور بزيادة الفترات الفاصلة بين الامتحانات لتصبح يومين في الأسبوع كما كانت في الأعوام السابقة، لضمان تكافؤ الفرص بين طلاب مدارس STEM وطلاب الثانوية العامة، مع مراعاة المدة الكافية لإتمام الامتحانات كما في الأعوام الماضية، بما يساهم في تخفيف الضغط على الطلاب وتحقيق العدالة في ظروف الامتحانات.
شبابنا وأطفالنا في شهر رمضان