جمع كلمة سكر.. يبحث عنها طلاب الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 8th, June 2024 GMT
بالتزامن مع قرب امتحانات الثانوية العامة، يواصل الطلاب استعداداتهم بالتركيز على بعض المواد التي يحتاجون إلى الحصول على درجاتها كاملة، ومنها اللغة العربية كونها تحتوي على فروع عديدة، وهي من المواد المقرر لجميع الشعب «الأدبية، علمي علوم، علمي رياضة»، لذا نستعرض جمع كلمة سكر التي يبحث عنها طلاب الثانوية العامة 2024، وفقًا لتصريحات مصطفى عباس مدرس اللغة العربية، لـ«الوطن».
كلمة «سكر» اسم جنس وهي من الكلمات التي ليس لها جمع مشهور، لكنها من الكلمات التي يفهم منها المفرد والجمع من لفظها، وتطلق على الواحدة والجمع، بحسب مصطفى عباس مدرس اللغة العربية.
وشدد عباس، على ضرورة أن يقوم طلبة الثانوية العامة بالتدرب بشكل كبير على الامتحان، من خلال إجابة الأسئلة على المنصات التعليمية التي وفرتها وزارة التربية والتعليم.
توزيع درجات منهج اللغة العربية طلاب الثانوية العامة 2024وعن توزيع منهج اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2024، من خلال الأسئلة والدرجات بورقة الامتحان، أوضح معلم اللغة العربية، أن عدد أسئلة الامتحان 55 سؤالًا، وفقًا لنظام «البوكليت»، موضحًا أن هناك 4 أسئلة مقالية بـ10 درجات، و51 سؤالا اختياريا بواقع 70 درجة.
وأضاف، أن أسئلة النصوص بواقع 20 درجة، والنحو بواقع 20 درجة وأسئلة الأدب بواقع 6 درجات والبلاغة بواقع 6 درجات، و14 درجة لسؤال التعبير، و8 درجات لسؤال القراءة، و6 درجات لأسئلة القصة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: سكر امتحانات الثانوية العامة الثانوية العامة لغة عربية طلاب الثانویة العامة 2024 اللغة العربیة
إقرأ أيضاً:
امتحانات الثانوية العامة 2025.. هل يتم تغيير أماكن لجان الطلاب للحد من الغش؟ فيديو
أكد محمد الشرقاوي، المتخصص في أخبار التربية والتعليم، أن امتحانات الثانوية العامة للعام 2025 ستعقد في موعدها المقرر يوم 14 يونيو، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم تواصل استعداداتها لضمان تنظيم الامتحانات بشكل سلس وآمن.
وأوضح محمد الشرقاوي، خلال مداخلة هاتفية مع رشا مجدي ونهاد سمير ببرنامج «صباح البلد» المذاع على قناة صدى البلد، أن هناك مقترحًا سابقًا بإقامة الامتحانات في الجامعات أو قاعات مجهزة خارج المدارس بهدف الحد من ظاهرة الغش، إلا أن هذا المقترح لم يُبحث بجدية ولم يتم اتخاذ أي قرارات رسمية بشأنه حتى الآن.
وأشار إلى أن تنفيذ مثل هذا المقترح يتطلب موافقة المجلس الأعلى للجامعات، إضافة إلى توفير أماكن مناسبة لعقد الامتحانات، وهو ما قد يواجه تحديات لوجستية كبيرة، مثل صعوبة دخول وخروج الطلاب، والاختلاف في آليات المراقبة داخل المدرجات الجامعية التي تستوعب أعدادًا ضخمة مقارنة بالفصول الدراسية، كما أن هناك احتمال تعارض مواعيد الامتحانات مع الجداول الزمنية للجامعات، مما يعقد تنفيذ الفكرة.
وأوضح الشرقاوي أن الهدف الأساسي من مقترح نقل الامتحانات إلى الجامعات هو الحد من الغش الإلكتروني، إلا أن هذه الظاهرة يمكن أن تستمر بغض النظر عن موقع الامتحانات، مؤكدًا أن الحلول الأكثر فاعلية للحد من الغش تتمثل في تركيب كاميرات مراقبة حديثة داخل اللجان، وزيادة عدد المراقبين، وتعزيز إجراءات التفتيش عند بوابات اللجان، لضمان عدم اصطحاب الطلاب أي وسائل غش تقليدية أو إلكترونية.
كما سلط الضوء على التحديات التي يواجهها المعلمون خلال الامتحانات، خاصة في بعض القرى والمناطق الريفية، حيث يتعرضون لضغوط من بعض أولياء الأمور الذين يحاولون التأثير على سير الامتحانات، مشيرًا إلى أن بعض المراقبين يتعرضون لاعتداءات خارج اللجان، مما يستدعي ضرورة توفير حماية قانونية وأمنية لهم أثناء أداء عملهم.
وفي ختام حديثه، أكد الشرقاوي أن مقترح عقد الامتحانات خارج المدارس لا يزال قيد الدراسة، لكن احتمالية تنفيذه ضعيفة، لافتًا إلى أن قضية امتحانات الثانوية العامة ستظل محل جدل واسع نظرًا لأهميتها وتأثيرها على مستقبل الطلاب.
اقرأ أيضاًموعد بدء امتحانات الثانوية العامة 2025
رابط تحميل النماذج الاسترشادية لطلاب الثانوية العامة 2025
«التعليم» تُعلن نتيجة المسابقة القومية لأوائل طلاب الثانوية العامة لعام 2024-2025
الصحة: تخصيص عيادة للعقر وتوفير الأمصال واللقاحات بمستشفى حميات الخارجة