رابط نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 محافظة المنوفية
تاريخ النشر: 8th, June 2024 GMT
أعلنت مديرية التربية والتعليم بالمنوفية، اليوم، نتيجة الشهادة الإعدادية، بعد اعتمادها من اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية في مكتبه بالديوان العام، بحضور محمود الفولي وكيل وزارة التربية والتعليم .
رابط نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 بمحافظة المنوفيةويهتم أولياء الأمور والطلاب والطالبات بالحصول على رابط نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 بمحافظة المنوفية من أجل الاطمئنان على النتيجة بعد ظهورها، وذلك بعد انتظار دام أكثر من أسبوعين عقب انتهاء امتحانات الشهادة الإعدادية يوم 22 مايو الماضي .
ويستعرض «الوطن» رابط نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 بمحافظة المنوفية وللحصول على النتيجة اضغط على هنا .
توزيع النتيجة على المدارسوأكد محمود الفولي وكيل وزارة التربية والتعليم في تصريحات لـ «الوطن»، توزيع نتيجة الصف الثالث الإعدادي على المدارس خلال الساعات القادمة لحصول الطلاب عليها، مشيرا إلى أن التأخير في ظهور النتيجة جاء لمصلحة الطلاب من أحل الدقة في التصحيح والمراجعة النهائية ورصد الدرجات .
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المنوفية الشهادة الإعدادية الصف الثالث الإعدادي محافظة المنوفية رابط نتيجة الشهادة الإعدادية رابط نتیجة الشهادة الإعدادیة 2024
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تحدد 4 و 5 أيار القادم موعد تصفيات تحدي القراءة على مستوى المدارس
دمشق-سانا
حددت وزارة التربية والتعليم يومي الأحد والإثنين الموافق الـ 4و الـ 5 من أيار المقبل موعداً للتصفيات على مستوى المدارس في النسخة التاسعة لمبادرة تحدي القراءة العربي للعام 2024-2025، التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة.
وخلال اجتماع تحضيري في دمشق مع مشرفي المدارس تم شرح آلية تشكيل لجان التحكيم للمبادرة وكيفية التعامل مع مصفوفة التحكيم من قبل منسقي المدارس.
وركز المشاركون بالاجتماع الذي أقيم في معهد الحرية بدمشق على ضرورة اختيار حالات إبداعية بعيداً عن النمطية، والالتزام بالمعايير الموضوعة من قبل المنسقين، والنزاهة المهنية بالاختيار، والمتابعة المستمرة مع المنسقين الإعلاميين لتوفير التغطية الإعلامية المناسبة.
وفي تصريح لمراسلة سانا تحدثت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي عن خطة الوزارة في تعزيز اللغة العربية والتشجيع على القراءة والمطالعة، مما يشكل أساساً لبناء مهارات الطلاب، مضيفةً: “إن المبادرة تهدف إلى زيادة الوعي بأهمية القراءة وتعزيز الثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد الإبداعي لدى الطلبة”.
وأشارت القاضي إلى أنه تم تشكيل لجان تحكيم في المدارس بالتنسيق مع منسقي المبادرة بالمحافظات، تضم مدرسي لغة عربية لا تقل خبرتهم عن 5 سنوات، ومعلمي صف، ومرشداً نفسياً أو اجتماعياً لا تقل خبرته عن 3 سنوات، وأمين مكتبة إضافة إلى وجود مصفوفة ولجان تحكيم خاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة.
وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات ستكون في الـ 14 و الـ 15 من شهر أيار القادم، لافتة إلى ضرورة أن ينجز الطالب المشارك بالتحدي قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، ليكون أتم قراءة 50 كتاباً في المرحلة النهائية.
تابعوا أخبار سانا على
إطلاق نار في السويد ومقتل 3 أشخاص