مطالبهم أصبحت بأيدينا.. استجابة برلمانية للمتظاهرين الخريجين في البصرة (فيديو)
تاريخ النشر: 8th, June 2024 GMT
السومرية نيوز – سياسة
وجه النائب علي شداد الفارس، اليوم السبت 8 حزيران/يونيو 2024، رسالة الى للخريجين المتظاهرين الذين افترشوا الأرض أمام مبنى مصفى الشعيبة للمطالبة بتوفير فرص عمل، بالتزامن مع زيارة رئيس الوزراء محمد شياع السوداني.
ويقول الفارس في حديث للسومرية، ان "مطالب المتظاهرين في محافظة البصرة، ستطرح أمام رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، حيث قمنا بأخذ مطالبهم وتدوينها والتي تخص الأجور اليومية والمهندسين وكذلك تحويل العقود الى الملاك والمفسوخة عقودهم".
ويضيف، ان "المطالب أصبحت في أيدينا ونحن ممثلين لهذا الشرائح ولن نتنصل عن خدمتهم أمام الحكومة الاتحادية ورئيس الوزراء محمد شياع السوداني".
وجاء ذلك بعدما، أفاد مراسل السومرية في محافظة البصرة، صباح اليوم السبت، بأن العشرات من الخريجين المتظاهرين افترشوا الأرض أمام مبنى مصفى الشعيبة للمطالبة بتوفير فرص عمل رغم ارتفاع درجات الحرارة.
ووصل رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، اليوم السبت، إلى محافظة البصرة بعد زيارته الى محافظة ميسان وافتتاح مشروع معالجة الغاز المصاحب في حقل الحلفاية بمحافظة ميسان بسعة 300 مليون قدم مكعب قياسي/ يوم.
وفور وصوله الى البصرة، افتتح رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، مشروع وحدة الأزمرة الخاصة بالبنزين المحسن في مصفى البصرة بطاقة (11) ألف برميل يومياً.
المصدر: السومرية العراقية
كلمات دلالية: الوزراء محمد شیاع السودانی
إقرأ أيضاً:
أستاذ تربوي: مصر أصبحت تركز على ربط التعليم بسوق العمل (فيديو)
قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ التقويم التربوي بجامعة القاهرة، إن التعليم المصري شهد تطورًا ملحوظًا في الفترة الأخيرة، إذ أنه أصبح يركز على ربط التعليم بسوق العمل كأحد النقاط الرئيسية في تطوره المستمر.
وزير التعليم العالي: تقديم خدمات متميزة للطلاب الوافدين وزير التعليم العالي يجتمع بفريق عمل مبادرة "تمكين" لخدمة ذوي الهمم الخبرات العالميةوأضاف «حجازي» خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «هذا الصباح» المذاع عبر قناة «إكسترا نيوز»، أن الانفتاح على الخبرات العالمية في مجال التعليم يعزز من تطوير النظام التعليمي في مصر، مشيرًا إلى أن التعاون بين صندوق تطوير التعليم والجانب الياباني في بعض المشروعات يعد خطوة مهمة في هذا الاتجاه، مثل التعاون مع الجامعات اليابانية.
وأوضح حجازي، أن قرارات صندوق تطوير التعليم تهدف إلى ربط التعليم المصري بالمعايير العالمية، سواء في مجال الجودة أو التكنولوجيا الرقمية، مع التركيز على ربط التعليم بسوق العمل الدولي وليس المحلي فقط.
صندوق تطوير التعليموأشار إلى أن صندوق تطوير التعليم أطلق العديد من المشروعات، بما في ذلك مدارس التعليم الفني اليابانية، التي تأتي بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي، والجانب الياباني، لافتًا إلى أن هذه المدارس تقبل الطلاب بعد المرحلة الإعدادية، حيث تستمر الدراسة بها لمدة خمس سنوات، مع توفير تدريب مهني وتقني عالي المستوى.