نظمت كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة الندوة الختامية للتدريب الميداني والملتقى التوظيفي للطلاب، حيث شهدت الفعالية تكريم الطلاب المتميزين من خلال مشروعاتهم المهنية في إطار مبادرة التنمية المستدامة الخضراء.

 جرت الفعالية تحت رعاية الدكتور محمد عثمان الخشت، رئيس جامعة القاهرة، والدكتور محمود السعيد، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا، والدكتور محمد سامي عبد الصادق، نائب رئيس الجامعة لخدمة المجتمع، والدكتورة إيمان أحمد هريدي، عميدة كلية الدراسات العليا للتربية.

في كلمتها، أكدت الدكتورة إيمان هريدي على الإنجازات والتحديات التي واجهتها الكلية في مجال التربية العملية والتدريب الميداني. أوضحت هريدي أن التدريب الميداني في الكلية اتخذ شكلًا متميزًا هذا العام، على الرغم من التحديات العديدة التي واجهتها الكلية. وأشارت إلى أن الجهود المشتركة للأساتذة والمعلمين ساعدت في التغلب على العديد من هذه التحديات.

وأشارت الدكتورة إيمان إلى وجود بعض أوجه القصور في الأداء التدريبي، مؤكدة في الوقت نفسه على أن الإيجابيات كانت بارزة ولا يمكن تجاهلها. وشددت على أن هذه الفعالية تأتي في إطار التزام الكلية بتعزيز الجودة التعليمية ودعم الكفاءات، ما يعكس التزام المؤسسة التعليمية بتقدير الجهود وتحفيزها لتحقيق التميز الأكاديمي والتربوي.

شهدت الندوة تكريم الطلاب المتميزين في المشروعات المهنية وتطوير التعليم والتدريب، بالإضافة إلى تكريم الأساتذة الذين أظهروا أداءً استثنائيًا خلال فترة تدريب الطلاب. أشادت الدكتورة إيمان هريدي بجهود الأساتذة المكرمين ودورهم الفعال في تحسين جودة التعليم وتوجيه الطلاب نحو النجاح. جاء هذا التكريم كاعتراف بمساهماتهم القيمة وإخلاصهم في العمل، مما يعزز من مكانة الكلية كمؤسسة رائدة في المجال التعليمي.

جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاءجانب من اللقاءجانب من اللقاءجانب من اللقاءجانب من اللقاءجانب من اللقاء

وأضافت الدكتورة إيمان على التزام الكلية بتعزيز الجودة التعليمية ودعم الكفاءات، مشيرة إلى أن الجهود المشتركة التي بذلتها إدارة الكلية وهيئة التدريس والطلاب تمثل ركيزة أساسية في مسيرة تحقيق التميز الأكاديمي والتربوي. وأكدت على أن الكلية، من خلال هذه الفعاليات، تسعى لإعداد جيل قادر على مواجهة المستقبل بثقة وكفاءة.

كما تضمنت الندوة مناقشات ثرية حول التحديات التي تواجه التعليم وأهمية التطوير المستمر للمدربين والمعلمين لضمان تحقيق أفضل النتائج التعليمية. وشهدت المناقشات تفاعلًا كبيرًا من قبل الحضور، مما يعكس اهتمام الجميع بتحسين العملية التعليمية والارتقاء بها.

ويعد هذا النجاح دافعًا قويًا لمواصلة الابتكار والتفوق في مجالات التعليم والتدريب الميداني، مما يعزز من مكانة الكلية كمنارة للعلم والمعرفة. تسعى الكلية من خلال هذه الفعاليات إلى تحقيق المزيد من النجاحات والتقدم في المستقبل، مما يعكس التزامها الدائم بتقديم تعليم متميز وإعداد أجيال قادرة على إحداث فرق في المجتمع.

جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء جانب من اللقاء 

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: رئيس جامعة القاهرة التنمية المستدامة جامعة القاهرة الدراسات العليا كلية الدراسات العليا تكرم المتميزين كلية الدراسات العليا للتربية الدکتورة إیمان جانب من اللقاء من اللقاءجانب اللقاءجانب من

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يزور مدرسة «كومينيوس» في برلين للتعرف على أحدث الأساليب التعليمية

قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة مدرسة «كومينيوس» للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية «برلين»، للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.

وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.

واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.

كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.

وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.

وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.

كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.

اقرأ أيضاًوزير التعليم يصدر قرارات عاجلة بشأن واقعة الاعتداء على طالبة بمدرسة خاصة في القاهرة

مقالات مشابهة

  • نقابة الصحفيين تكرم رئيس جامعة الإسكندرية
  • كلية الصيدلة السريرية بجامعة الحديدة تنظم فعالية ثقافية إحياءً لذكرى الشهيد القائد
  • رئيس جامعة سوهاج يُتابع سير امتحانات كلية الدراسات العليا والبحوث البيئية
  • رئيس جامعة سوهاج يتابع سير الامتحانات بكلية الدراسات العليا
  • رئيس جامعة سوهاج يطمئن على سير امتحانات كلية الدراسات العليا والبحوث البيئية
  • اتفاقية تعاون بين «دارة الشعر العربي» بالفجيرة و«كلية اللغة العربية» بجامعة الأزهر
  • وزير التعليم يزور مدرسة «كومينيوس» في برلين للتعرف على أحدث الأساليب التعليمية
  • تعليم قنا تكرم مدير وأعضاء وحدة التواصل ودعم المعلمين بالمديرية والإدارات التعليمية
  • لقاء مجمع للشباب المتميزين في الأنشطة الشبابية والرياضية بأسوان
  • ننشر السيرة الذاتية لنائب رئيس جامعة عين شمس لشئون الدراسات العليا والبحوث الجديد