بدائل الثانوية العامة 2024.. شروط التقديم في مدارس البريد المصري
تاريخ النشر: 6th, June 2024 GMT
بدائل الثانوية العامة 2024.. مع اقتراب فتح باب التقديم في المدارس للعام الجديد، يبحث أولياء الأمور عن المدارس الموجودة في كافة المحافظات وتعد بدائل الثانوية العامة 2024.
بدائل الثانوية العامة 2024ويوجد العديد من المدراس البديلة للثانوية العامة، وهي من ضمن المدارس الحكومية النموذجية للتعليم الفني، ويتم الدراسة بها بنظام 3 سنوات وتخضع جميعها لمجانية التعليم، وتعمل على تطبيق المعايير الدولية في طرق التدريس والتدريب.
ومن ضمن هذه المدارس، مدرسة البريد المصري، والتي تتيح للطلاب المتفوقين الالتحاق بكلية تجارة البريد بعد اجتياز المعادلة، وخلال الأسطر التالية نرصد لكم كافة التفاصيل.
مدرسة البريد المصريمدرسة البريد المصري، وهي من ضمن استراتيجية تطوير نظام التعليم الفني، والتدريب المهني في مصر، والتي تؤهل الطلاب للعمل في السوق الخارجي، لتلبية احتياجات سوق العمل المحلية والدولية، وتخريج فنيين يتمتعون بكفاءة عالية.
- ألا يزيد عمر الطالب المتقدم عن 19 عامًا.
- ألا يقل عمر الطالب المتقدم عن 14 عامًا.
- يجب أن يكون الطالب مصري الجنسية.
- يجب أن يجتاز الطالب أي اختبارات خاصة بالتقديم في مدارس البريد المصري.
مميزات مدرسة البريد المصري- توفر مدرسة البريد المصري فرص عمل مؤكدة للخريجين.
- يمكن للطلاب المتفوقين الالتحاق بكلية تجارة البريد.
- يحصل الطالب بعد التخرج على شهادة دبلوم البريد الفني التجاري.
- يستطيع الطالب استكمال دراسته في معهد عالي.
- تقبل مدرسة البريد المصري الطلاب الذكور في كافة الفروع.
- تقبل مدرسة البريد المصري الطلاب الإناث في بعض الفروع.
أماكن مدارس البريد المصري- مدرسة البريد المصري في القاهرة.
- المدرسة الفنية للبريد في الزقازيق.
- المدرسة الفنية للبريد في المنيا.
- المدرسة الفنية للبريد في الغربية.
- المدرسة الفنية للبريد في دمنهور.
- المدرسة الفنية للبريد في بني سويف.
- المدرسة الفنية للبريد في أسيوط.
اقرأ أيضاًبدائل الثانوية العامة 2024.. كل ما تريد معرفته عن مدارس التكنولوجية التطبيقية
بدائل الثانوية العامة 2024.. مدارس عديدة يمكن الالتحاق بها بعد الإعدادية
بدائل الثانوية العامة 2024.. مدارس التكنولوجيا التطبيقية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: البريد المصرى مدارس البريد بدائل الثانویة العامة 2024
إقرأ أيضاً:
«قدوة حسنة في قنا».. مدير مدرسة يتخلى عن مكتبه ويشارك في دهان فصول مدرسته
في مشهد إنساني نبيل يجسد أسمى معاني التفاني والانتماء، قام مدير مدرسة ناصر الابتدائية المشتركة بمدينة قنا بمبادرة فريدة من نوعها، حيث تولّى بنفسه أعمال دهان فصول المدرسة، بمشاركة عدد من المعلمين والعاملين، إيمانًا منه بأن تطوير البيئة التعليمية يبدأ من الداخل، وبجهود ذاتية تعكس القدوة الحسنة وروح المبادرة الإيجابية.
وتأتي هذه الخطوة تنفيذًا لتوجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الذي أكد في تصريحات رسمية على الانتهاء من أعمال دهان الفصول وتشجير المدارس بمختلف المحافظات، مشيرًا إلى أن هذه الأعمال لا تهدف فقط إلى تحسين المظهر العام للمؤسسات التعليمية، بل تسهم بشكل مباشر في تهيئة بيئة صحية وآمنة للطلاب، من خلال توفير الظل في ساحات المدارس، وزيادة نسبة الأكسجين، وتعزيز الشعور بالراحة والانتماء لدى التلاميذ.
وقد أشار وزير التربية والتعليم إلى أهمية الحفاظ على نظافة الفصول وصيانتها بشكل دوري عقب الانتهاء من أعمال الدهان والتشجير، مؤكدًا أن هذه الجهود تمثل جزءًا لا يتجزأ من خطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية وتوفير بيئة محفزة للتعلم والإبداع.
وبتوجيهات مباشرة من هاني عنتر الصابر، وكيل وزارة التربية والتعليم بقنا، ومتابعة حثيثة من وفاء رشاد خلف الله، مدير عام إدارة قنا التعليمية، تم الانتهاء من أعمال التشجير وتجميل الفناء المدرسي بمدرسة ناصر الابتدائية المشتركة، حيث جرى غرس عدد من الأشجار المثمرة والظلّية، وتنظيم المساحات الخضراء بطريقة تسهم في تحسين المناخ المدرسي وتعزيز الجمال البصري داخل المدرسة.
أعرب عدد كبير من أولياء الأمور عن سعادتهم البالغة بهذه المبادرة، مؤكدين أنها تُعد نموذجًا يُحتذى به في الإخلاص والتفاني، ورسالة واضحة بأن القيادة التعليمية الحقيقية لا تقتصر على القرارات المكتبية، بل تُقاس بالفعل والمبادرة والتواجد الميداني.
وقالت مروة علي إحدى أولياء الأمور: "ما قام به مدير المدرسة يؤكد لنا أن أبناءنا في أيدٍ أمينة، تهتم بتوفير بيئة نظيفة ومحفزة للتعلم، ونحن كأولياء أمور نشعر بالفخر أن مدير المدرسة يعمل بنفسه من أجل أبنائنا."
وأضاف عبد الرحمن القرشي ولي أمر آخر "هذه اللفتة الطيبة أعادت إلينا الثقة في منظومة التعليم الحكومي، وأثبتت أن روح الانتماء والصدق في العمل لا تزال حاضرة بقوة في الميدان التربوي."
ولم تقتصر ردود الأفعال على الإشادة فقط، بل بادر بعض أولياء الأمور بالتطوع للمساعدة في بعض الأعمال البسيطة داخل المدرسة، تأكيدًا على دعمهم لهذه المبادرات الإيجابية التي تصب في مصلحة أبنائهم ومستقبلهم.
وفي هذا السياق، عبّر المعلمون المشاركون عن فخرهم بالانضمام لهذه المبادرة، مشيرين إلى أنها زرعت فيهم شعورًا بالرضا والمسؤولية، وأثبتت أن العمل الجماعي قادر على تحقيق نتائج ملموسة دون الحاجة إلى انتظار الدعم الخارجي.
وتُعد مدرسة ناصر الابتدائية المشتركة من المدارس الرائدة على مستوى محافظة قنا، حيث تتمتع بتاريخ تعليمي عريق وكادر تدريسي مميز، وقد شهدت في الآونة الأخيرة عددًا من المبادرات التطويرية التي تهدف إلى تحسين جودة التعليم ومرافق المدرسة بما يواكب رؤية وزارة التربية والتعليم.
ويؤكد هذا النموذج من المبادرات الذاتية أن تطوير التعليم لا يحتاج فقط إلى موارد، بل إلى إرادة صادقة وقيادات واعية تؤمن بدورها الحقيقي في بناء الإنسان وغرس القيم الإيجابية في نفوس الأجيال الصاعدة.