319 مدرسة معتمدة من الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والإعتماد بالغربية
تاريخ النشر: 5th, June 2024 GMT
صرح ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، بصدور قرار الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، باعتماد ٣٢ مدرسة بالغربية من مختلف المراحل التعليمية خلال العام الحالي، حيث إنه في إطار الخطة العامة لإدارة قياس الجودة بمديرية التربية والتعليم بالغربية خلال العام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤ صدر القرارين رقم 232، 235 بتاريخ 27/12/2023م مؤخراً باعتماد ٣٢ مدرسة، وبهذا القرار تصبح عدد المدارس المعتمدة ٣١٩ مدرسة على مستوى الغربية، أما المدارس المعتمدة بالقرارهي كالتالي: مدرسة الفتح الابتدائية بالدلجمون - حكومي عام- المرحلة الابتدائية - كفر الزيات.
وروضة مدرسة الشهيد عبد السلام عارف الابتدائية - رسمي عربي - المرحلة رياض أطفال - كفر الزيات.
و مدرسة شبراريس الابتدائية المشتركة - حكومي عام - المرحلة الابتدائية - كفر الزيات.
وروضة مدرسة أم المؤمنين الابتدائية بالراهبين - حكومي عام - المرحلة رياض أطفال – سمنود.
و مدرسة خباب بن الأرت الابتدائية - حكومي عام - المرحلة الابتدائية – السنطة.
و روضة مدرسة السيدة خديجة الابتدائية - رسمي عربي – المرحلة رياض أطفال – سمنود.
و روضة مدرسة كفر القصار- حكومي عام - المرحلة رياض أطفال - كفر الزيات.
و مدرسة عمرو بن العاص الرسمية للغات الإعدادية - المرحلة رسمي لغات – زفتى.
و روضة مدرسة اللواء حسين جابر الرسمية للغات - المرحلة رسمي لغات / رياض أطفال - شرق طنطا
و روضة مدرسة الشهيد وائل منجد عوضي رمضان للتعليم الأساسي- حكومي عام - المرحلة رياض أطفال – قطور.
و روضة مدرسة سيدي الغنيمي الابتدائية بالراهبين - حكومي عام - المرحلة رياض أطفال – سمنود.
و مدرسة حلمي أنيس للتعليم الأساسي - رسمي عربي – بسيون.
و روضة مدرسة كفر حشاد للتعليم الأساسي حكومي عام - المرحلة رياض أطفال - كفر الزيات.
14 مدرسة عمرو بن العاص الرسمية للغات - المرحلة رسمي لغات - الثانوي العام – زفتى.
و روضة مدرسة عمرو بن العاص الرسمية للغات - المرحلة رسمي لغات / المرحلة رياض أطفال – زفتى.
و مدرسة عمار بن ياسر الرسمية للغات - المرحلة رسمي لغات - الابتدائية - السنطة.
و مدرسة باحثة البادية الابتدائية - رسمي عربي – الابتدائية – سمنود.
و مدرسة التحرير الرسمية للغات - المرحلة رسمي لغات – الإعدادية – سمنود.
و مدرسة كفر كلا الباب الرسمية للغات - المرحلة رسمي لغات – الإعدادية – السنطة.
ومدرسة الحرية بميت عساس - حكومي عام – الابتدائية – سمنود.
ومدرسة شبرابيل للتعليم الأساسي - رسمي عربي – الابتدائية – السنطة.
و روضة مدرسة أحمد مصطفى قنديل - رسمي عربي - المرحلة رياض أطفال - شرق طنطا.
وروضة مدرسة الشهيد محمود مرسي الحلواني الابتدائية - حكومي عام - المرحلة رياض أطفال - شرق طنطا.
وروضة مدرسة الشين للتعليم الأساسي - رسمي عربي - المرحلة رياض أطفال – قطور.
وروضة مدرسة كفر المنشي القبلي للتعليم الأساسي - حكومي عام - المرحلة رياض أطفال - غرب طنطا.
و روضة مدرسة منيل الهويشات للتعليم الأساسي - رسمي عربي- المرحلة رياض أطفال - غرب طنطا.
ومدرسة الناصرية الإعدادية بنات - رسمي عربي – الإعدادية – سمنود.
و روضة مدرسة الشهيد رضا محمد الحويجي الابتدائية - حكومي عام - المرحلة رياض أطفال - شرق طنطا.
و روضة مدرسة ادشاي للتعليم الأساسي - حكومي عام - المرحلة رياض أطفال - كفر الزيات.
و روضة مدرسة هند المنزلاوي الرسمية للغات - رسمي عربي - المرحلة رياض أطفال – سمنود.
ومدرسة الشهيد إبراهيم عبد الفتاح صالح للتعليم الأساسي - حكومي عام – الإعدادية – بسيون.
و روضة مدرسة كفر الثعبانية الابتدائية - حكومي عام- المرحلة رياض أطفال – سمنود.
وقد قدم وكيل الوزارة الشكر والتقدير للدكتور سراج الديب، مدير إدارة قياس الجودة بالمديرية على الجهد المبذول، وفريق العمل بإدارات الجودة بالإدارات التعليمية العشر، والساده مديري الإدارات، والسادة مديري المدارس الحاصلة على الاعتماد.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: ضمان جودة التعليم صدور قرارات مدارس الغربية
إقرأ أيضاً:
معلمة لكل 5 رُضع.. ”التعليم“ تحدد نسب إشراف جديدة للحضانات
طرحت وزارة التعليم عبر منصة ”استطلاع“ لائحة الضوابط التنظيمية المحدثة لمرحلة الحضانة، بهدف تطوير السياسات والاشتراطات بما يواكب المعايير الدولية، ويوفر بيئة تعليمية آمنة، غنية، ومحفزة لنمو الطفل من جميع الجوانب، تمهيدًا لانتقاله السلس إلى مراحل التعليم التالية.
وتركّز التنظيمات المقترحة بشكل واضح على عنصر ”الأمن والسلامة“ في تجهيزات الحضانات، حيث تُلزم النصوص الجديدة باعتماد أثاث وألعاب وأجهزة تطابق معايير السلامة المعتمدة.
أخبار متعلقة بدء تطبيق قرار رفع نسب التوطين لـ4 مهن صحية في القطاع الخاصجامعة الأميرة نورة تُنظِّم ملتقى "نبيه" للتوعية بأضرار المخدراتكما شددت على خلو النباتات والأدوات من المواد السامة أو المسببة للحساسية، مع وجود إرشادات واضحة للتعامل مع الأدوية ومواد النظافة والمبيدات.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } من الغد يمكن لأولياء أمور الأطفال من 3 إلى 6 سنوات التسجيل عبر نظام نور (اليوم)متطلبات السلامة
تنص الضوابط على وجوب توافق مباني الحضانات مع متطلبات السلامة التي تحددها الجهات المعنية، مع ضرورة تمكين الأطفال ذوي الإعاقة من الوصول إلى كافة مرافق الحضانة بدون عوائق معمارية أو تعليمية.
كما يُشترط أن تتيح تصميمات المبنى مراقبة الأطفال بصريًا طوال الوقت، ما يعزز عنصر الرقابة المستمرة.
وتفرض الأنظمة الجديدة على الحضانات إبقاء الأطفال تحت الملاحظة البصرية أثناء اللعب والتنقل داخل أو خارج المبنى، وتمنع كافة الممارسات التي تهدد سلامتهم الجسدية أو النفسية.
وتشترط توفير تدريبات متخصصة للموظفات في مجالات مثل الإسعافات الأولية، وخطط الإخلاء، وملاحظة العلامات الدالة على تعرض الطفل للعنف أو الإهمال.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } ألعاب ووسائل ترفيهية للأطفال داخل الحضانات (واس)حماية صحية متكاملة
لم تغفل الضوابط عن الجانب الصحي؛ إذ شددت على ضرورة حصول العاملات على شهادات صحية محدثة، وضمان نظافة وتعقيم البيئة، والتعامل المهني مع الأمراض المعدية.
كما تتطلب تحديث ملفات الأطفال الصحية باستمرار، وتطبيق تدابير خاصة لحماية الأطفال المصابين بأمراض مزمنة أو لديهم حساسية.
وتوفر الحضانات، بحسب هذه التنظيمات، بيئة صحية ملائمة للعب، مع ضرورة الالتزام بالتغذية السليمة للأطفال وتوثيق التواصل مع الأسر بشأن العادات الغذائية، والتشجيع على الرضاعة الطبيعية من خلال تخصيص مكان آمن ومناسب لذلك.رعاية مركزة
بحسب لائحة الضوابط، يتم تحديد نصاب معلمة الحضانة وفق الفئة العمرية، بحيث يكون هناك معلمة واحدة لكل 5 أطفال أقل من عام، ومعلمة لكل 6 أطفال بعمر سنة إلى سنتين، ولكل 7 أطفال بين سنتين وثلاث سنوات. وفي حال وجود أطفال ذوي إعاقة، يُخصص معلمة واحدة لكل 3 أطفال، مما يضمن تقديم رعاية مركزة.
ويخص شروط القبول، شددت الوزارة على التأكد من اكتمال شهادة اللياقة الصحية والتحصينات الأساسية للطفل، مع تصنيفه عمريًا إلى ”رضّع“، ”دارجون“، و”فطُم“.
وأتاحت التعليمات للوالدين حرية اختيار أقرب حضانة لمقر السكن أو العمل، وتيسير انتقال الطفل من حضانة لأخرى في أي وقت.إجراءات دقيقة
تؤكد اللوائح على ضرورة متابعة حضور الأطفال يوميًا، والتواصل مع أولياء الأمور عند تأخر الطفل أو غيابه. كما تفرض إجراءات دقيقة للتحقق من هوية مستلِم الطفل عند الخروج، بما يضمن أعلى درجات الأمان.
وتحرص الوزارة من خلال هذه الضوابط على ضمان بيئة تعليمية تُعزز فضول الأطفال وتدعم تعلمهم عبر مراكز وأنشطة متنوعة. وتشترط تنوع المواد والأدوات لتلائم احتياجاتهم النمائية، بما يحفز الإبداع، ويعزز الاستقلالية، وحل المشكلات.تقييم شامل
في جانب التقييم، تتطلب التنظيمات استخدام أدوات متعددة لقياس نمو الطفل وتقدمه التعليمي، مع مراعاة تكييف التقييم للأطفال ذوي الإعاقة وفق احتياجاتهم الفردية.
من أبرز جوانب التنظيمات، التشديد على بناء علاقة فعالة مع أولياء الأمور عبر عقد اجتماعات دورية، وإشراكهم في الأنشطة، وتفعيل التواصل المستمر بشأن تطور الطفل.
كما تُشجّع على تطوع الأسر والمجتمع في دعم برامج الحضانة، ما يعكس توجهًا لخلق بيئة تعليمية تشاركية.
ويلزم النظام الجديد الحضانات باستخدام مناهج تتواءم مع معايير التعلم المبكر المعتمدة من المركز الوطني للمناهج، بحيث تتيح لكل طفل التعلم والتطور حسب قدراته، مع ترك مساحة للتجريب والاستكشاف.
مكافحة المخدرات تقيم معرضًا توعويًّا بأضرار ومخاطر المخدرات والسموم والمؤثرات العقلية بالكلية التقنية