أكثر من 50 مدرسة.. بدائل الثانوية العامة 2024 للمتفوقين وأصحاب المجموع القليل
تاريخ النشر: 4th, June 2024 GMT
تنتشر عشرات المدارس من بدائل الثانوية العامة 2024 في مختلف المحافظات بينها مدارس للمتفوقين، وأخرى بمجموع قليل، كما تضم بدائل الثانوية العامة للبنات ومناسبة لهن، وأخرى للذكور، إذ بدأت المدارس في إعلان تنسيق الثانوية العامة 2024، وكذلك تنسيق الدبلومات الفنية، بعدما جرى إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية في 14 محافظة.
وتستعرض «الوطن» خريطة المدارس بدائل الثانوية العامة 2024 للمتفوقين، في ظل ما تقدمه من خدمات لقرائها ومتابعيها في كل مكان.
تعتمد وزارة التربية والتعليم العشرات من بدائل الثانوية العامة للبنات 2024 والبنين في مختلف المحافظات، بينها ما توفر فرص عمل فور التخرج مباشرة أبرزها:
مدرسة العربي الثانوية للتكنولوجيا التطبيقية. مدرسة الضبعة النووية الثانوية. مدرسة الإمام الشعراوي الثانوية للتكنولوجيا التطبيقية. مدرسة الطاقة الشمسية الثانوية. مدرسة غبور الثانوية للسيارات. مدرسة السويدي الثانوية للتكنولوجيا التطبيقية. مدرسة فولكس فاجن الثانوية للتكنولوجيا التطبيقية. مدرسة التكنولوجيا التطبيقية الميكاترونيات الثانوية. مدرسة الشهيد أحمد تعلب الثانوية الفندقية. مدارس WE الثانوية للإتصالات. مدارس إلكترو مصر الثانوية للتكنولوجيا التطبيقية. مدارس المجمع التكنولوجي المتكامل الثانوية. مدارس السكك الحديد والطرق الثانوية. مدرسة إيجيبت جولد الثانوية للتكنولوجيا التطبيقية. مدرسة الذهب والمجوهرات الثانوية. مدرسة آي تك الثانوية للتكنولوجيا التطبيقية. مدارس مياه الشرب والصرف الصحي الثانوية. مدرسة الهيئة العربية للتصنيع الثانوية. مدرسة الأثاث الثانوية بدمياط. مدرسة الإنتاج الحربي الثانوية. مدرسة فريش الثانوية الدولية للتكنولوجيا التطبيقية. مدارس الغسل والنسيج. مدارس البترول. مدارس الثانوية الجوية. المدارس الثانوية الإيطالية سالزيان. المدارس الثانوية البريطانية. مدارس البريد.وتشمل بدائل الثانوية العامة في الإسكندرية 2024 عدد من المدارس المتميزة بالإضافة إلى المدارس المعروفة، وأبرزها:
مدرسة الترسانة الثانوية البحرية.
مدرسة فتح الله الدولية للتكنولوجيا التطبيقية.
مدارس البترول.
مدرسة السويدي الثانوية للتكنولوجيا التطبيقية بمنطقة 6 أكتوبر.
المدارس العسكرية الرياضية.
بدائل الثانوية العامة للمتفوقينويبحث العديد من الطلاب والطالبات الذين حصلوا على مجموع مرتفع في نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2024 على مدارس بدائل الثانوية العامة للمتفوقين، التي تنتشر في مختلف المحافظات، أبرزها مدارس التمريض العام، ومدارس المتفوقين مثل STEM.
بدائل الثانوية العامة في المنياوتختلف بدائل الثانوية العامة في المنيا 2024 مثل التمريض، والدبلومات الفنية، بالإضافة إلى عددٍ من المدارس المميزة، وأبرزها:
مدرسة نهر الخير للتكنولوجيا التطبيقية بالمنيا.
مدرسة محمود العناني للتكنولوجيا التطبيقية بأبو قرقاص.
مدرسة مصر للتأمين الدولية للتكنولوجيا التطبيقية.
بدائل الثانوية العامة بمجموع قليلوتنتشر في مختلف المحافظات مدارس بدائل الثانوية العامة بمجموع قليل لمن لم يحالفهم الحظ في الحصول على مجموع مرتفع في نتيجة الشهادة الإعدادية 2024، وأبرزها الدبلومات الفنية، والصناعية، والتجارية، والزراعة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: بدائل الثانوية العامة 2024 بدائل الثانویة العامة فی بدائل الثانویة العامة 2024 فی مختلف المحافظات
إقرأ أيضاً:
الدين مادة أساسية.. وزير التعليم: المواد اللي خارج المجموع الطلبة ما بتفتحهاش
أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعلم والتعليم الفني أن إضافة مادة الدين كمادة أساسية في الثانوية العامة جاء بالتنسيق مع الأزهر والكنيسة لتعليم وتربية أولادنا على الأخلاق الحميدة، بر الوالدين والاخلاقيات وغيرها من الصفات الطيبة التي نريد أن يكتسبها أبنائنا. « الدين ليس أقل من باقي المواد، المواد اللي خارج المجموع الطلبة ما بتفتحهاش، هل أقوله الدين مش في المجموع ومش مهم وأطلب منه يتمسك بالأخلاق والقيم»
وأوضح محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني « أكبر مشكلة في مادة الدين كانت في التصحيح، إنهاردة التصحيح الكتروني وممكن نضع الامتحان إلكتروني، ما حدش بيدخل في وضع وتصحيح الإمتحان، والطالب مش هياخد درس في الدين وعند فتح موضوع الفرص المتعددة للطالب لن يكون هناك ضغط رهيب علي الطالب كما هو الحال حاليًا .. وهناك وسائل كثيرة يستطيع الطالب اللجوء منها منصات الوزارة وغيرها بعيدا عن الدروس الخصوصية»
وقال إن نظام الثانوية العامة كان يحتاج إلي تعديل عاجل فعدد المواد غير طبيعي إلي جانب ما يمثله من ضغط تحولت معه الثانوية العامة إلي كابوس في المنزل المصري، فنظام الثانوية العامة بشكله الحالي ليس له مثيل في العالم، وأن الهدف من نظام البكالوريا هو رفع كاهل وكابوس الثانوية العامة عن الأسرة المصرية.
جاء ذلك خلال فعاليات الحوار المجتمعي الذي تنظمه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي؛ حول مقترح نظام "شهادة البكالوريا المصرية"، وذلك بجلسة حوار وطنى عقدها الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم الفنى، مع رؤساء مجالس إدارات ورؤساء تحرير الصحف والمواقع والإعلاميين؛ لمناقشة ملامح هذا النظام واستعراض المقترحات والآراء حوله.
وأوضح وزير التربية والتعلم الفني أن الوزارة أعلنت عن نظام البكالوريا للثانوية العامة بعد أن راجعت كل الدراسات السابقة والمشروعات التي قدمها الوزراء السابقين في وزارة التعليم لتطوير الثانوية العامة والإطلاع على عدد من الدراسات وتم تطويرها لتتناسب مع عام 2024 ودرسنا كل ذلك مع كليات التربية ومع وزارة التعليم العالي والمجلس الأعلي للجامعات قبل الإعلان عن نظام البكالوريا الذي سيخضع إلي حوار مجتمعي، وكذلك سيذهب إلي مجلس النواب لمناقشة أي مقترحات أو تعديلها.
وأضاف وزير التربية والتعلم أن الطالب في أولي ثانوي كان يدرس 14 مادة ولا يستطيع أي مدرس في الرياضيات أو الفيزيا علي سبيل المثال أن ينهي المنهج، «مافيش نظام دولي فيه أكثر من 8 مواد في السنة».
وأكد أن نظام البكالوريا يتيح فرص التحسين للطالب أكثر من مرة، بينما في النظام السابق كان مرة واحدة تحدد مستقبل ومهنة وعمل الطالب خلال سنواته المقبلة، ما عندوش فرصة تانية، وحكمنا عليه بقية عمره بسبب سنة واحدة، أنه يدخل امتحان واحدة وفرصة واحدة الحقيقة ده مش موجود في أي نظام تعليمي في الدنيا كلها.
نظام البكالوريا اتاح لطالب الثانوية العامة أنه يحسن وقت ما شاء ويحدد مستقبله مرة وأتنين ويحسن لحد ما يحقق حلمه . وقد تم وضع درجات المواد كلها بشكل متساوي ومتكامل.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن التطوير سنن الحياة، والدنيا بتتغير بشكل أسرع والتعليم بيتغير، والتعليم على شكله الحالي القديم اللي وضعه الإنجليز، بينما أحدث الديجيتال تغيير في التعليم خلال الـ12 عاما الماضية، « نعمل إيه بلاش نطور، مشاكل الثانوية العامة بقالها كام سنة، الثانوية العامة تحولت لكابوس على الأسرة المصرية منذ سنوات، هل الطلبة بتعاني ولا لا، كنا لازم نشتغل علي التطوير».
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني – أن الفلسفة التي قمت بالبناء عليها وزملائي نظام البكالوريا تقوم على حل المشكلات وبالإمكانيات المتاحة.
وأوضح « المعلم المصري الأفضل وعلى أي مستوي ومطلوب في كل مكان، ومن ضمن أولوياتنا تحسين دخل المعلم، وقدمنا مشروع بذلك والدولة مش هتتأخر عنهم» .
وقال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني « البكالوريا نظام شبيه وقريب من المدارس الدولية في مصر، ولكن ببلاش لولادنا اللي في المدارس الحكومية، يعتمد نظام البكالوريا على منح فرصة كبيرة للطالب لتحقيق ما يتمني ودخول الامتحان اكثر من مرة، وقمنا بتقسيم المواد بشكل أهدي، والطالب مش هيحتاج للذهاب للسناتر أو الدروس الخصوصية، نظام البكالوريا مريح للطلاب وأولياء الأمور ، وبيعلم الطلاب زي أنظمة المدارس الدولية».
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن المدارس المصرية اليابانية أعظم تجربة في التعليم خلال الـ50 سنة الماضية، حيث تقدم مستوي تعليمي على أعلي مستوي، وهناك مجهود غير عادي بذل في هذه التجربة الرائعة، كذلك لدينا 20 مدرسة للمتفوقين وهي تجربة رائعة وناجحة وبها طلبة عباقرة، جميع المدارس الثانوية في مصر بها "سبورات ذكية" أحدث سبورات ذكية في العالم، مش موجودة في 90% من المدارس الخاصة بمصر.
وأضاف وزير التربية والتعلم – خلال الـ6 شهور الماضية زرت أكثر من 300 مدرسة وعقدت اجتماعات مع اكثر من 15 الف مدير مدرسة في جلسات نقاشية طويلة بالساعات، ومع آلاف المعلمين لاستمع إلي كل وجهات النظر لتطوير التعليم، « أحنا مش مستعجلين لكن فيه مشكلة في كل بيت في مصر اسمها الثانوية العام .. هل نسيبها، هدفنا من نظام البكالوريا رفع كاهل كابوس الثانوية العامة عن الأسرة المصرية، مش هنفضل سايبين الناس في كابوس الثانوية العامة، احنا بنعمل نظام يريح الطالب وأولياء الأمور والأسرة المصري »
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني – أن الدروس الخصوصية قلت بنسبة 50% بسبب انتظام الطلاب داخل المدراس، احنا عاوزين الطالب يتربي جوا المدرسة، ومجموعات التقوية بالمدرسة جعلت شغل السناتر يقل 50% هذا العام لأن الطلاب التزموا في المدرسة.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الغير قادرين معفيين من رسوم الـ500 جنيه لدخول امتحانات الثانوية العامة، فهذا المبلغ لكل امتحان هو تكلفة ورق ومراقبة وغيره وغير القادرين معفيين من الرسوم من أجل تكافئ الفرص.
جنين ومخيمها.. سماع دوي انفجار كبير بمخيم جنين