التربية العراقية: نتائج امتحانات الدراسة المتوسطة ستكون مركزية وإلكترونية
تاريخ النشر: 4th, June 2024 GMT
يونيو 4, 2024آخر تحديث: يونيو 4, 2024
المستقلة/- أعلنت وزارة التربية أنها ستقوم بإعلان نتائج امتحانات الدراسة المتوسطة بشكل مركزي وإلكتروني، لكنها نفت تحديد موعد لذلك في الوقت الحالي. وفي حديث لصحيفة “الصباح”، أكد المتحدث الرسمي باسم الوزارة، كريم السيد، أن الوزارة تكثف جهودها لإكمال عملية تصحيح الدفاتر الامتحانية، مشيراً إلى أن الامتحانات نجحت في كافة جوانبها دون أي خروقات، بفضل التعاون مع الجهات المعنية.
جهود التصحيح والإعلان المركزي:
وأوضح السيد أن إعلان نتائج الامتحانات الوزارية للدراسة المتوسطة سيكون مركزياً وإلكترونياً عبر الموقع الإلكتروني الخاص بالوزارة. يأتي ذلك بعد الانتهاء من تصحيح وتدقيق جميع الدفاتر الامتحانية. وأشار إلى وجود متابعة يومية من قبل لجان مختصة بالوزارة لآلية التصحيح في مراكز الفحص التابعة للمديريات العامة للتربية في بغداد والمحافظات.
إشراف وضمان حقوق الطلبة:
أكد السيد أن وزير التربية الدكتور إبراهيم نامس الجبوري يشرف بشكل مباشر على عملية التصحيح لضمان حقوق الطلبة. وأوضح أن الوزارة لم تحدد موعدًا لإعلان النتائج نظرًا لعدد الطلبة الكبير، حيث يتجاوز 900 ألف طالب وطالبة في عموم البلاد، مما يتطلب وقتًا كافيًا لإكمال عملية التصحيح وفق الخطة الموضوعة.
الإجراءات المتبعة لضمان سير عملية التصحيح:
أشار المتحدث الرسمي إلى أن مراكز فحص الدراسة المتوسطة غير مشمولة بالقطع المبرمج للطاقة الكهربائية، وتم توفير جميع الاحتياجات اللازمة لكل مركز لضمان سير عملية التصحيح بوتيرة عالية. وأضاف أن العمل في هذه المراكز يستمر لأوقات متأخرة من اليوم للإسراع في إكمال عملية التصحيح.
التزام الوزارة بإعلان النتائج فور الانتهاء:
في ختام حديثه، أكد كريم السيد أن الوزارة ستعلن النتائج فور الانتهاء من عملية التصحيح، موضحاً أن العملية تجري بشكل منظم ودقيق لضمان حقوق جميع الطلبة وتقديم النتائج في أقرب وقت ممكن.
بهذا، تؤكد وزارة التربية التزامها بإنجاز عملية التصحيح بكفاءة وإعلان النتائج إلكترونيًا، مما يعكس حرصها على الشفافية وسرعة الإنجاز في التعامل مع هذا الملف الهام.
مرتبطالمصدر: وكالة الصحافة المستقلة
كلمات دلالية: عملیة التصحیح
إقرأ أيضاً:
«التربية» تطلق استبانة وطنية لتحسين صناعة القرار
دبي: محمد نعمان
أطلقت وزارة التربية والتعليم مبادرة جديدة عبر موقعها الرسمي، تهدف لإشراك مختلف فئات المجتمع في تطوير سياسة المشاركة الرقمية، بما يعزز من فعالية التواصل بين الوزارة والجمهور، ويسهم في تحسين صناعة القرار التربوي.
وتأتي المبادرة في إطار الاستراتيجية الوطنية للمشاركة الرقمية التي تم اعتمادها عام 2021، والتي تسعى إلى بناء مستقبل مزدهر قائم على إشراك المجتمع في صياغة السياسات والخدمات الحكومية.
وترتكز الاستراتيجية على ثلاثة محاور رئيسية هي الدعم، الشمولية، والتمكين، وذلك لتعزيز منظومة متكاملة للمشاركة الرقمية عبر تطوير عمليات قائمة على البيانات، وزيادة الوعي المجتمعي بسياسات الحكومة ومشاريعها، وضمان مشاركة كافة شرائح المجتمع في هذه العملية، إلى جانب تطوير المنصة الوطنية للمشاركة الرقمية، وفقاً لأفضل الممارسات العالمية، ومعايير تجربة المستخدم.
وفي هذا السياق، طرحت الوزارة استبياناً تحت عنوان: «مشورة تطوير سياسة المشاركة الرقمية في وزارة التربية والتعليم»، يتضمن 9 أسئلة موجهة لفئة المتعاملين بمختلف أعمارهم وإقاماتهم داخل الدولة، للتعرف إلى تفضيلاتهم في المواضيع التي يرغبون بالمشاركة فيها، مثل تصميم وتطوير خدمات الوزارة، تطوير السياسات التعليمية وغير التعليمية، تنفيذ المبادرات والمشاريع، جودة الحياة، التكنولوجيا والتعلم الرقمي، تطوير المناهج الدراسية، التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، التعليم المهني، نظام التقييم، والتعليم الدامج.
كما يتيح الاستبيان للمشاركين اختيار قنوات المشاركة الرقمية التي يفضلونها لمتابعة نتائج مشاركاتهم وأخبار الوزارة وقطاع التعليم في الدولة، ومن بين هذه القنوات منصات التواصل الاجتماعي، الصحف الإلكترونية، البودكاست، الراديو، القنوات الإخبارية، الموقع الإلكتروني، التطبيق الذكي والمدونة.
ويمتد استقبال المشاركات في الاستبيان حتى 30 يونيو المقبل، حيث تهدف الوزارة إلى تعزيز أدوات المشاركة الرقمية الحالية، أو إضافة أدوات جديدة تساعد المجتمع على الإسهام الفعال في رسم السياسات التعليمية، بما يضمن تطوير آليات إتاحة المعلومات والتحديثات عبر القنوات المختلفة، استناداً إلى تفضيلات الجمهور، وتحقيق المزيد من الشفافية والتفاعل بين المؤسسة التعليمية والمجتمع.
العراق يوجه دعوة رسمية لأحمد الشرع للمشاركة في القمة العربية