التربية العراقية: نتائج امتحانات الدراسة المتوسطة ستكون مركزية وإلكترونية
تاريخ النشر: 4th, June 2024 GMT
يونيو 4, 2024آخر تحديث: يونيو 4, 2024
المستقلة/- أعلنت وزارة التربية أنها ستقوم بإعلان نتائج امتحانات الدراسة المتوسطة بشكل مركزي وإلكتروني، لكنها نفت تحديد موعد لذلك في الوقت الحالي. وفي حديث لصحيفة “الصباح”، أكد المتحدث الرسمي باسم الوزارة، كريم السيد، أن الوزارة تكثف جهودها لإكمال عملية تصحيح الدفاتر الامتحانية، مشيراً إلى أن الامتحانات نجحت في كافة جوانبها دون أي خروقات، بفضل التعاون مع الجهات المعنية.
جهود التصحيح والإعلان المركزي:
وأوضح السيد أن إعلان نتائج الامتحانات الوزارية للدراسة المتوسطة سيكون مركزياً وإلكترونياً عبر الموقع الإلكتروني الخاص بالوزارة. يأتي ذلك بعد الانتهاء من تصحيح وتدقيق جميع الدفاتر الامتحانية. وأشار إلى وجود متابعة يومية من قبل لجان مختصة بالوزارة لآلية التصحيح في مراكز الفحص التابعة للمديريات العامة للتربية في بغداد والمحافظات.
إشراف وضمان حقوق الطلبة:
أكد السيد أن وزير التربية الدكتور إبراهيم نامس الجبوري يشرف بشكل مباشر على عملية التصحيح لضمان حقوق الطلبة. وأوضح أن الوزارة لم تحدد موعدًا لإعلان النتائج نظرًا لعدد الطلبة الكبير، حيث يتجاوز 900 ألف طالب وطالبة في عموم البلاد، مما يتطلب وقتًا كافيًا لإكمال عملية التصحيح وفق الخطة الموضوعة.
الإجراءات المتبعة لضمان سير عملية التصحيح:
أشار المتحدث الرسمي إلى أن مراكز فحص الدراسة المتوسطة غير مشمولة بالقطع المبرمج للطاقة الكهربائية، وتم توفير جميع الاحتياجات اللازمة لكل مركز لضمان سير عملية التصحيح بوتيرة عالية. وأضاف أن العمل في هذه المراكز يستمر لأوقات متأخرة من اليوم للإسراع في إكمال عملية التصحيح.
التزام الوزارة بإعلان النتائج فور الانتهاء:
في ختام حديثه، أكد كريم السيد أن الوزارة ستعلن النتائج فور الانتهاء من عملية التصحيح، موضحاً أن العملية تجري بشكل منظم ودقيق لضمان حقوق جميع الطلبة وتقديم النتائج في أقرب وقت ممكن.
بهذا، تؤكد وزارة التربية التزامها بإنجاز عملية التصحيح بكفاءة وإعلان النتائج إلكترونيًا، مما يعكس حرصها على الشفافية وسرعة الإنجاز في التعامل مع هذا الملف الهام.
مرتبطالمصدر: وكالة الصحافة المستقلة
كلمات دلالية: عملیة التصحیح
إقرأ أيضاً:
وفد تركي يبحث مع وزارة التربية والتعليم تعزيز التعاون وتبادل الخبرات
دمشق-سانا
بحث مديرون في وزارة التربية والتعليم مع وفد تركي اليوم تعزيز الروابط التربوية والثقافية بين البلدين، بما يساهم في توفير مستقبل أفضل للطلاب، وإعادة بناء قطاع التعليم في سوريا.
وناقش الجانبان خلال اجتماع عُقد في مبنى الوزارة بدمشق أهمية واقع المناهج الدرسية وخطة تطويرها والامتحانات العامة، وتسهيل معادلة شهادات الطلاب السوريين العائدين من تركيا.
وأكد الجانبان ضرورة تبادل الخبرات، وتنظيم الزيارات بين البلدين، ما يتيح للمعلمين والطلاب التعرف على الأنظمة التعليمية المختلفة وتطبيق أفضل الأساليب التربوية.
وأشار مدير التخطيط والتعاون الدولي في الوزارة يوسف عنان خلال الاجتماع إلى أهمية تشكيل لجنة تضم ممثلين عن المديريات لتبادل الخبرات في تطوير المناهج، مع ضرورة أن تتوافق معايير معادلة الشهادات مع ما تضعه الوزارة.
وبين مدير الامتحانات في الوزارة حمدو حجون أن الامتحانات النهائية للشهادات العامة تكون وفق منطقتين، الأولى خاصة بمنهاج المنطقة الشمالية، والثانية لبقية مناطق سوريا المحررة حديثاً، مع إعداد الأسئلة لكلا المنهاجين في الإدارة المركزية بدمشق.
بدوره، أكد مدير المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية حسين القاسم أهمية تبادل الخبرات والتجارب لتطوير المناهج، ووضعه وفق معايير تتناسب مع النسيج الاجتماعي السوري.
من جهته، عبّر الوفد التركي عن رغبته في تشكيل لجنة مشتركة بين الوزارتين لتبادل الخبرات التربوية والثقافية بين البلدين وتعزيزها، وأكدوا استعدادهم للمساعدة في معادلة الشهادات للطلاب السوريين الذين عادوا من تركيا في مختلف المراحل الدراسية، حيث سيتم ذلك إلكترونياً مع تقديم البرمجة اللازمة لتدقيق الشهادات.
كما قدم الوفد مقترحات لبرامج تربوية، مثل “إخوة المدرسة” لجمع مدرستين بين البلدين لتعزيز التعاون والصداقة، من خلال نشاطات ثقافية وتعليمية مشتركة.
وأكدوا على أهمية تفعيل الاتفاقيات في مجال التعليم، ووضع مسودة اتفاق سيكون لها أثر إيجابي على العلاقات بين البلدين، وتعود بالنفع على الطلاب والكوادر التعليمية في سوريا وتركيا.
أبوظبي .. إطلاق أول برنامج بكالوريوس في مجال الذكاء الاصطناعي