أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية، الوظائف المطلوبة للمدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2025/2024، والتي جرى فتح باب التقديم بها اليوم، ويستمر التقديم لمدة 15 يوما، وهي كالتالي:

مدير مدرسة

- خبرات مثبتة في مجال الإدارة المدرسية كمدير أو وكيل لمدرسة وخبرات سابقة مثبتة في التدريس والتعامل مع الأطفال في مؤسسات تعليمية داخل مصر أو خارجها مهارة مثبتة في اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة وتحدث ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

- خبرات داخل أو خارج وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

وكيل المدرسة

- خبرات مثبتة في مجال الإدارة المدرسية كوكيل مدرسة وخبرات إدارية في مجال العمل كوكيل وكذلك خبرات سابقة في التدريس والتعامل مع الطلاب، وإداريات شئون الطلاب والمعلمين والقوانين واللوئح التي تنظم العمل داخل المدارس مهارة مثبتة في اللغة الإنجليزية قراءة وكتابة وتحدث ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

- خبرات داخل أو خارج وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.

معلم رياض أطفال

- خريجون تخصص رياض الأطفال وطفولة مبكرة وخبرة سنتان مثبتة فى العمل فى مدارس لغات او دولية.

- لابد من إثبات كفاءة وخبرة في مجال التدريس باللغة الإنجليزية.

معلم لغة عربية

- خريجون تخصص لغة عربية وخبرة سنتان مثبتة فى العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

- خبرة في التدريس في مجال التخصص.

معلم لغة إنجليزية

- خريجون تخصص لغة إنجليزية وخبرة سنتان مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2).

- خبرة في التدريس في مجال التخصص.

معلم Math و Science ابتدائي

- خريج كلية التربية.

- يجيد اللغة الإنجليزية إجادة تامة.

- إجادة مهارات استخدام الكمبيوتر والبحث فى شبكة المعلومات الدولية باللغة الإنجليزية واستخدام مصادر التعلم الرقمية ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2).

- إجادة العمل في فريق.

- سيتم عقد اختبار منفصل مرتبط بالمنهج متعدد التخصصات وفنيات تدريسه.

معلم دراسات اجتماعية

- خريجو كليات التربية تاريخ أو جغرافيا أو تربية تعليم أساسي دراسات اجتماعية ويشترط مؤهل تربوي ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته ويكون لديه خبرة سنتان على الأقل.

- خبرة في التدريس في مجال التخصص.

معلم تربية بدنية وصحية

- خريجو كليات التربية الرياضية و البدنية ويشترط مؤهل تربوى ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل ويكون لديه خبرة سنتان على الأقل.

- خبرة في التدريس في مجال التخصص.

أمين مكتبة

- خريجون حاصلون على تخصص قسم وثائق ومكتبات وخبرة عملية في مجال المكتبات ويفضل العمل بالمدارس أو مجال مشابه ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

- ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية B1ويكون لديه خبرة سنتان على الأقل.

معلم تكنولوجيا تعليم(معلم ICT)

- خريجو كليات التربية تكنولوجيا تعليم أو كلية العلوم حاسب آلي أو كلية حاسبات ومعلومات ولدية القدرة على تقديم الدعم التقنى للمدرسة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ويشترط خبرة في مجال التدريس لمدة سنتان على الأقل، ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزيةB1-B2.

- خبرة في التدريس في مجال التخصص.

معلم تربية فنية

- خريجو تخصص تربية فنية، فنون جميلة، فنون تطبيقية وتربية نوعية وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتان على الأقل ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل

خبرة في التدريس في مجال التخصص.

معلم تربية موسيقية

- خريجو تخصص تربية موسيقية وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتان على الأقل ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

خبرة في التدريس في مجال التخصص.

أخصائي اجتماعي

- خريجون تخصص كلية خدمة اجتماعية أو اجتماع وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص لمدة سنتان على الأقل ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

خبرة في مجال التخصص

- أخصائي نفسى خريجي تخصص علم نفس أو تخصص مماثل وخبرات مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص (وخبرة في التعامل مع الأطفال) لمدة سنتان على الأقل ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

معلم غرفة مصادر

- كلية علوم ذوي الاعاقة والتأهيل أو دبلوم تربية خاصة أو حاصل على دبلومة الصحة النفسية أو صعوبات تعلم ويشترط الخبرة العملية في التعامل مع طلاب المدارس لمدة سنتان على الأقل ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزيةB1-B2

- خبرة في التعامل مع الطلاب ذوى الاحتياجات الخاصة والحالات المسموح بقبولها كحالات دمج بالمدارس .

IT-Help Desk

- حاصل على مؤهل عالى.

- صيانة أجهزة الحاسب و الطابعات و الشبكات الداخلية.

- تركيب وتشغيل الأجهزة الجديدة وتثبيت البرامج وأنظمة التشغيل و تحديثها.

- تدريب العاملين على الصيانات الطفيفة التي تدعم العمل بالفصل الدراسي.

-خبرة سنتان على الأقل خبرة في مجال التخصص و حاصل على شهادات معتمدة فى مجال العمل المطلوب .

معلم لغة انجليزية أعدادي

- خريجون حاصلون على تخصص لغة إنجليزية وخبرة سنتان مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص للمرحلة الإعدادية ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2) ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

- خبرة في التدريس في مجال التخصص بالمرحلة الإعدادية بمدارس رسمية لغات أو خاصة لغات.

معلم لغة عربية أعدادي

- خريجون حاصلون على تخصص لغة عربية وخبرة سنتان مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص للمرحلة الإعدادية ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته في العمل.

- خبرة في التدريس في مجال التخصص بالمرحلة الإعدادية بمدارس رسمية لغات أو خاصة لغات.

معلم لغة فرنسية

- خريجون حاصلون على تخصص لغة فرنسية وخبرة سنتان مثبتة في العمل بمؤسسات تعليمية بنفس التخصص للمرحلة الإعدادية ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الفرنسية (من C1 حتى B2) ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

- خبرة في التدريس في مجال التخصص بالمرحلة الإعدادية بمدارس رسمية لغات أو خاصة لغات.

معلم دراسات أعدادي

خريجو كليات التربية تاريخ أو جغرافيا أو تربية تعليم أساسي دراسات اجتماعية ويشترط مؤهل تربوي ومهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته ويكون لديه خبرة سنتان على الأقل خبرة في التدريس في مجال التخصص بالمرحلة الإعدادية بمدارس رسمية لغات أو خاصة لغات.

معلم Science إعدادي

- خريج كلية التربية.

- ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2)ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

- إجادة مهارات استخدام الكمبيوتر والبحث فى شبكة المعلومات الدولية باللغة الإنجليزية واستخدام مصادر التعلم الرقمية

- إجادة العمل في فريق.

- سيتم عقد اختبار منفصل مرتبط بالمنهج متعدد التخصصات وفنيات تدريسه

معلم Math إعدادي

- خريج كلية التربية.

- ويكون لديه شهادات اجتياز مهارات اللغة الإنجليزية (من C1 حتى B2)ويكون لديه مهارة عالية في استخدام الحاسب الآلي بكل تطبيقاته.

- إجادة مهارات استخدام الكمبيوتر والبحث في شبكة المعلومات الدولية باللغة الإنجليزية واستخدام مصادر التعلم الرقمية

- إجادة العمل في فريق.

- سيتم عقد اختبار منفصل مرتبط بالمنهج متعدد التخصصات وفنيات تدريسه

مسئول إشراف طلابي

-أن يكون حاصل على مؤهل تربوي أو حاصل على مؤهل عالي عام ولديه دبلومة مهنية عام أو خاص (ويفضل الحاصلين على مؤهلات تخصص علم نفس أو علم اجتماع).

- لديه الخبرة في التعامل مع الطلاب خارج الغرف الدراسية.

- لديه القدرة على تنظيم وترتيب الأداءات الطلابية خارج الفصل أو على مستوى المبنى المدرسي بالكامل.

- خبرة في العمل كمشرف طلابي (مشرف قاعات-مشرف عام) خبرة مثبتة في مجال الإشراف الطلابي بجانب الوظيفة التعليمية أو بشكل مستقل في مدارس (رسمي عربي - رسمي لغات - خاص - دولية).

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: المدارس اليابانية المدارس المصرية اليابانية التعليم وزارة التربية والتعليم باللغة الإنجلیزیة فی التعامل مع خبرة فی مجال لغة عربیة على مؤهل حاصل على معلم لغة

إقرأ أيضاً:

انطلاق امتحانات شهر مارس في المدارس غدا.. غرامة 10 آلاف جنيه عقوبة استخدام الموبايل في الغش

تنطلق غدا الأحد الموافق 9 مارس 2025 امتحانات شهر مارس 2025 في جميع المدارس الموجودة على مستوى الجمهورية ، وفقا للجداول المعلنة في المديريات والإدارات التعليمية والمدارس .

وبحسب تعليمات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، من المقرر أن تستمر امتحانات شهر مارس 2025 حتى الأحد 16 مارس 2025.

مقررات امتحانات شهر مارس 2025 لطلاب المدارس

وحسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل المثار بشأن مقررات امتحانات شهر مارس 2025 لطلاب المدارس ، وردت على التساؤلات المثارة بهذا الشأن موضحة أنه من المقرر أن تشمل مقررات امتحانات شهر مارس 2025 لطلاب المدارس ، ما تم تدريسه اعتبارا من الأسبوع الأول من توزيع مناهج الترم الثاني 2025 وحتى بداية الأسبوع الخامس.

امتحانات شهر مارس 2025 لطلاب المدارس .. معلومات رسمية عنها توضع امتحانات شهر مارس بمعرفة موجه أول كل مادة يتم وضع 3 نماذج امتحانية لكل امتحان من امتحانات شهر مارس يعقد كل امتحان من امتحانات شهر مارس بمعدل نصف فترة او فترة كاملة طبقا للوزن النسبي لكل مادة وفقا لمواصفات الورقة الامتحانية تنعقد امتحانات شهر مارس خلال اليوم الدراسي ويستمر اليوم الدراسي بشكل عادلتفاصيل أزمة قبول ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الرسمية الدولية| القصة كاملةالتعليم تنفي حظر قبول ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الرسمية الدوليةظهور 6 حالات جدري بين الطلاب والتعليم تتحرك.. ماذا حدث بمدرسة العمرانية؟|القصة كاملةإحالة إدارة مدرستين ببني سويف للتحقيق بسبب التقصير

ويستعرض “صدى البلد” من خلال هذا التقرير عقوبة استخدام الموبايل في الفش بالامتحانات.

عقوبة حيازة الموبايل فى الامتحانات

وتنص المادة الثانية من قانون مكافحة أعمال الإخلال بالامتحانات على أنه مع عدم الاخلال بأحكام قانون الطفل المشار اليه يعاقب بغرامة لا تقل عن 5 آلاف جنيه ولا تزيد على 10 آلاف جنيه كل من حاز بلجان الامتحانات أثناء انعقادها دون مقتضى أي من أجهزة الهواتف المحمولة أو غيرها من أجهزة الاتصال أو الإرسال أو الاستقبال السلكية أو اللاسلكية أو أي من أجهزة التقنية الحديثة أيا كان نوعها بقصد الغش او المساعدة فى ارتكاب الافعال المنصوص عليها فى المادة "1" من هذا القانون ، وتقضي المحكمة بمصادرة الأجهزة.

مقالات مشابهة

  • تعليم قنا: رقمنة الملفات ودورات مكثفة لإتقان برامج الحاسب الالي
  • النمسا تحظر استخدام الهواتف في المدارس
  • سكرتير بني سويف يترأس الاجتماع الشهري لمجلس إدارة مركز تدريب علوم الحاسب الآلي
  • غلق باب التقديم في وظائف المدارس المصرية اليابانية غدا |سجل بياناتك الآن
  • شركة تكامل القابضة توفر وظائف شاغرة
  • شركة موبايلي تعلن عن وظائف شاغرة
  • عضو بالحزب الجمهوري الأمريكي: ماسك ليس لديه خبرة في إدارة الحكومة
  • انطلاق امتحانات شهر مارس في المدارس غدا.. غرامة 10 آلاف جنيه عقوبة استخدام الموبايل في الغش
  • وظائف وزارة الشباب والرياضة 2025.. الشروط والتخصصات المطلوبة
  • وزارة الشباب والرياضة تعلن عن وظائف خاليه وهذه هي الشروط