سواليف:
2025-02-16@15:43:41 GMT

قرار هام بشأن المدارس اعتبارا من العام الحالي

تاريخ النشر: 3rd, June 2024 GMT

#سواليف

قال وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة ، إن الاختلالات الهيكلية التي يواجهها التعليم و #التعليم_المهني في #الأردن، ما زالت موجودة.

وأكد أن وزارة #التربية عملت على حلّ جزء كبير من هذه #الاختلالات خلال السنتين الماضيتين، فطورت برامج التعليم المهني، بعد أن كانت قبل ذلك شبه مهملة ومتواضعة، ولا تلبي التطلعات و #احتياجات #سوق_العمل.

وقال إن الوزارة بدأت بـ 6 تخصصات تعليم مهني في بداية نظام التَّعليم المهني والتقني “بتيك” الذي التحق به 18 ألف طالب، مشيرًا الى أن 4 تخصصات جديدة ستضاف إلى التعليم المهني العام الحالي.

مقالات ذات صلة شهداء جراء هجوم إسرائيلي على مدينة حلب السورية 2024/06/03

المصدر: سواليف

كلمات دلالية: سواليف التعليم المهني الأردن التربية الاختلالات احتياجات سوق العمل

إقرأ أيضاً:

«التعليم» تنشر فيلما تعريفيا عن مختلف الأنشطة في المدارس المصرية اليابانية

المدارس المصرية اليابانية.. نشرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عبر صفحتها الرسمية فيلما تعريفيا عن طبيعة الدراسة ومختلف الأنشطة التي يتم تنفيذها داخل المدارس المصرية اليابانية.

عدد المدارس المصرية اليابانية

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أن المدارس المصرية اليابانية، بلغ عددها في مصر نحو 58 مدرسة في 26 محافظة، لتمثل نموذجًا تعليميًا متميزًا يعكس التعاون الوثيق مع الجانب الياباني.

فيديو تعريفي لطبيعة الدراسة في المدارس المصرية اليابانية

وأشارت الوزارة، أن الفيديو التعريفي يأتي على هامش زيارة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم الأحد 116 فبراير، إلى العاصمة اليابانية طوكيو.

مدة زيارة وزير التلعيم لليابان

وتابعت الوازرة، أن زيارة الوزير محمد عبد اللطيف، للعاصمة اليابانية طوكيو، تستمر لعدة أيام، بهدف تعزيز التعاون وتبادل الخبرات في المشروعات التعليمية ذات الاهتمام المشترك بين البلدين.

زيارة وزير التعليم لليابان

وتتضمن زيارة وزير التربية والتعليم للعاصمة اليابانية طوكيو، عددًا من اللقاءات الهامة مع وزيرة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا اليابانية، وعدد من الشخصيات السياسية الهامة، منها، رئيس لجنة البرلمان الياباني المختصة بشؤون وزارة التعليم، ومحافظ طوكيو، ورئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي «JICA»، وكذلك أمين عام مجموعة الصداقة اليابانية المصرية، ولقاءات مع مجموعة من الخبراء في مجالات التعليم المختلفة، ومن بينهم، مسؤولي المعهد الوطني لبحوث السياسات التعليمية «NIER»، فضلًا عن عقد جلسات نقاشية حول سياسات التعليم اليابانية، وأفضل الممارسات في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، واستخدام التقنيات الحديثة في التعليم، وتطوير المناهج الدراسية.

اقرأ أيضاً«عبد اللطيف» يتوجه إلى اليابان لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات في المشروعات التعليمية

عبر وزارة التربية والتعليم.. رابط التقييمات الأسبوعية 2025 الترم الثاني

موعد امتحانات صفوف النقل والشهادة الإعدادية الترم الثاني 2025

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم يوجه بمراعاة مواعيد الدراسة في رمضان 2025
  • وزير الاتصالات: نستهدف تدريب 500 ألف شخص على القدرات الرقمية العام الحالي
  • «التعليم» تنشر فيلما تعريفيا عن مختلف الأنشطة في المدارس المصرية اليابانية
  • وزير التعليم الإيطالي: نسعى لنقل تجربتنا في المجال المهني إلى مصر
  • التعليم المهني… ثروة بشرية كامنة تنتظر استثمارها بالشكل الأمثل ‏في ‏التنمية والإعمار
  • التعليم المهني… ثروة بشرية كامنة تنتظر استثمارها بالشكل الأمثل ‏في ‏التنمية والإعمار المنشود
  • التربية .. تعديل دوام المدارس في رمضان / تفاصيل
  • صادرات إيران من النحاس تبلغ 644 مليون دولار خلال العام الحالي
  • وكالة نوفا تبرز تصريحات وزير التربية التعليم بشأن التعاون المثمر مع إيطاليا
  • قمة عربية بالرياض الشهر الحالي للرد على خطة ترامب بشأن غزة