عميد الكلية التكنولوحية بالفيوم يتفقد لجان امتحانات الفصل الدراسي الثاني
تاريخ النشر: 2nd, June 2024 GMT
تفقد الدكتور إسلام هلالي عميد الكلية التكنولوجية بالفيوم، أحد فروع جامعة مصر التكنولوجية الدولية المشرف عليها صندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء، أعمال امتحانات الفصل الدراسي الثاني وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب داخل قاعات الامتحانات.
وأكد عميد الكلية التكنولوجية بالفيوم ضرورة تواجد أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والملاحظين بأماكن اللجان المحددة والالتزام بجميع التعليمات التي حددتها الجامعة.
ونوه عميد الكلية التكنولوجية بالفيوم بمطابقة ورقة الأسئلة للمواصفات والمعايير ، وكذلك توفير الأطقم الطبية داخل الكلية أثناء فترة الامتحانات.
إشادة بقاعات الامتحانات في الكلية التكنولوجيةوأشاد الأمين العام لصندوق تطوير التعليم بمجلس الوزراء المشرف على جامعة مصر التكنولوجية الدولية بالجهود المبذولة لتوفير سبل الراحة والهدوء والأجواء المناسبة للطلاب داخل قاعات الامتحانات في الكلية التكنولوجية بالقاهرة بفروع الجامعة بالفيوم وأسيوط.
وشدد على ضرورة سرعة الانتهاء من أعمال التصحيح لامتحانات الكلية التكنولوجية أولا بأول تمهيد لإعلان النتائج عقب الانتهاء من الامتحانات.
وتعد الكلية التكنولوجية بالفيوم أحد الكيانات التابعة لجامعة مصر الدولية التكنولوجية وتضم عدة اقسام هي: قسم الآلية الصناعية، قسم الميكاترونكس، قسم تكنولوجيا المعلومات، وقسم الاوتوترونكس.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الكلية التكنولوجية عميد الكلية التكنولوجية الكلية التكنولوجية بالفيوم مصر التكنولوجية الدولية مجلس الوزراء عمید الکلیة
إقرأ أيضاً:
بدء الفصل الثاني من العام الدراسي 2024-2025
دمشق-سانا
توجه اليوم أكثر من 3ملايين و500 ألف طالب وطالبة إلى مدارسهم، مع بدء الفصل الدراسي الثاني للعام 2024-2025، موزعين على ما يقارب 11 ألف مدرسة بمختلف المحافظات.
وفي تصريح لمراسلة سانا أكد وزير التربية والتعليم نذير القادري، أن مديريات التربية بالمحافظات أنهت كل الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلاب والأطر الإدارية والتدريسية، حيث تم تجهيز المدارس وإجراء الصيانة الشاملة للمقاعد الدراسية ومناهل الشرب والحمامات، إضافة إلى عمليات التعقيم المناسبة، مشيراً إلى دور المدرسة والكوادر التعليمية والإدارية في تنشئة الأجيال وتعزيز معارفهم ومهاراتهم.
ولفت الوزير القادري، إلى أن التعليم ركيزة أساسية في بناء المجتمع وتقدمه، وأن مهام التعليم لا تقتصر على مساعدة الطالب في الحصول على المعلومة، إنما تشمل تعزيز المبادئ والقيم لديه وتقويم سلوكه، مشيراً إلى سعي وزارة التربية إلى تطوير واقع العملية التعليمية، بما يتناسب مع الاحتياجات والتطورات التربوية.