الأقصر: تلقي طلبات التقدم لرياض الأطفال حتى 30 يونيو
تاريخ النشر: 2nd, June 2024 GMT
أعلن الدكتور صبرى خالد وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الأقصر، إنه فى إطار تنفيذ قرار التقديم للمدارس إلكترونياً للصف الأول الابتدائي ورياض الأطفال بدءا من أول يونيو الجارى وحتى 30/6/2024، خصصت المديرية رابط التقديم للمدارس المختلفة.
وأضاف وكيل تعليم الأقصر، فى بيان صحفى، أنه تم البدء في التقديم على البوابة الإلكترونية لرياض الأطفال منذ أمس السبت الأول من يونيو الجارى، للمدارس الرسمية عربي والمدارس الرسمية اللغات والمدارس المتميزة لغات، موضحاً أنه من المقرر أن يستمر التنسيق حتى يوم 30 يونيو الجارى، حيث يتم التقديم عبر الرابط التالي
مسابقة الأخصائي الاجتماعي المثاليوفى نفس السياق، أسفرت نتيجة مسابقة "الأخصائي الاجتماعي المثالي مسئول الاتحادات الطلابية " عن فوز " ليلى عبدالجواد السيد " أخصائية اجتماعية بمدرسة الأقصر الثانوية بنات ، إدارة الأقصر التعليمية بالمركز الثاني الجمهوري للمرحلة الثانوية .
وأشاد وكيل تعليم الأقصر، بالمتابعة الجيدة والفعالة من الإدارة العامة للشئون التنفيذية، برئاسة هشام عبد الستار مدير عام الإدارة للأنشطة التربوية ودعمها، وكذا توجيه التربية الاجتماعية برئاسة أمير عبد الرسول الموجه العام، وذلك وفقاً لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المستشار مصطفى ألهم محافظ الأقصر.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الأقصر رياض الأطفال التقديم للمدارس إلكترونيا يونيو
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تحدد 4 و 5 أيار القادم موعد تصفيات تحدي القراءة على مستوى المدارس
دمشق-سانا
حددت وزارة التربية والتعليم يومي الأحد والإثنين الموافق الـ 4و الـ 5 من أيار المقبل موعداً للتصفيات على مستوى المدارس في النسخة التاسعة لمبادرة تحدي القراءة العربي للعام 2024-2025، التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة.
وخلال اجتماع تحضيري في دمشق مع مشرفي المدارس تم شرح آلية تشكيل لجان التحكيم للمبادرة وكيفية التعامل مع مصفوفة التحكيم من قبل منسقي المدارس.
وركز المشاركون بالاجتماع الذي أقيم في معهد الحرية بدمشق على ضرورة اختيار حالات إبداعية بعيداً عن النمطية، والالتزام بالمعايير الموضوعة من قبل المنسقين، والنزاهة المهنية بالاختيار، والمتابعة المستمرة مع المنسقين الإعلاميين لتوفير التغطية الإعلامية المناسبة.
وفي تصريح لمراسلة سانا تحدثت المنسقة العامة للمبادرة في سوريا نور القاضي عن خطة الوزارة في تعزيز اللغة العربية والتشجيع على القراءة والمطالعة، مما يشكل أساساً لبناء مهارات الطلاب، مضيفةً: “إن المبادرة تهدف إلى زيادة الوعي بأهمية القراءة وتعزيز الثقافة العامة ومهارات التعلم الذاتي والتفكير الناقد الإبداعي لدى الطلبة”.
وأشارت القاضي إلى أنه تم تشكيل لجان تحكيم في المدارس بالتنسيق مع منسقي المبادرة بالمحافظات، تضم مدرسي لغة عربية لا تقل خبرتهم عن 5 سنوات، ومعلمي صف، ومرشداً نفسياً أو اجتماعياً لا تقل خبرته عن 3 سنوات، وأمين مكتبة إضافة إلى وجود مصفوفة ولجان تحكيم خاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة.
وأوضحت القاضي أن تصفيات المرحلة الثانية على مستوى المحافظات ستكون في الـ 14 و الـ 15 من شهر أيار القادم، لافتة إلى ضرورة أن ينجز الطالب المشارك بالتحدي قراءة 35 كتاباً في المرحلة الأولى، ليكون أتم قراءة 50 كتاباً في المرحلة النهائية.
تابعوا أخبار سانا على
الاشتباك في أجواء اليمن “الأشد إحراجاً لواشنطن”