الثورة / يحيى كرد /سبأ

دشن وزير التعليم الفني والتدريب المهني، غازي أحمد علي محسن، أمس، الامتحانات النهائية لطلاب المعاهد المهنية والفنية للعام الدراسي 1445 – ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤م.
ويؤدي الامتحانات، التي تقام في مستويات الدبلوم التقني (٣ سنوات) والدبلوم التقني والثانوية المهنية ودبلوم التدريب المهني، ٤ آلاف و٤٨٧ طالبا وطالبة يخوضونها في ٦٣ تخصصا و٢٥٧ مادة دراسية ضمن ٦٤ معهدا موزعين على ٢٤ مركزا اختباريا في عشر محافظات.


واطلع وزير التعليم الفني والتدريب المهني ومعه كل من نائب الوزير الدكتور محمد السقاف ومستشار الوزارة الدكتور علي المطاع والوكيلين المساعدين لقطاعي المعايير والجودة سعيد الخليدي وسوق العمل المهندس علي زهرة ومدير التفتيش بالوزارة سعيد ناجي غرابة، على سير العملية الامتحانية بمعهد بغداد التقني .
واستمع الوزير محسن إلى شرح من عميد المعهد عبدالرزاق قيس والمختصين حول سير الامتحانات وآليات اعتماد النماذج الاختبارية وتوزيع الطلاب على القاعات واللجان وفق الخطة المعتمدة .
وفي التدشين أشار وزير التعليم الفني إلى أن الامتحانات تنفذ بعد استكمال كافة الترتيبات الخاصة بإقامتها في أجواء ملائمة تكفل نجاحها بالصورة المطلوبة.
وأشاد بكل الجهود التي ساهمت في إعداد وتنفيذ الامتحانات، معربا عن أمله في أن يشهد القادم تطورا نوعيا في قطاع التعليم الفني سواء من ناحية المناهج أو توفير المواد الخام اللازمة للعملية التعليمية أو زيادة عدد الطلاب الملتحقين بالتعليم الفني والمهني.
من جانبه أكد نائب وزير التعليم الفني الحرص على جودة العملية التعليمية بما يكفل إيجاد مخرجات نوعية تلبي احتياجات سوق العمل ويكون لها الأثر الكبير في خدمة المجتمع وتعزيز الاقتصاد الوطني.
إلى ذلك دشن محافظ محافظة الحديدة أمس، بمكتب التعليم الفني والتدريب المهني الاختبارات النهائية لطلاب المعاهد المهنية والتقنية البالغ عددهم 535 طالب وطالبة.
وطاف المحافظ قحيم ومعه مدير عام مكتب التعليم الفني والتدريب المهني بالمحافظة حسن هديش الاهدل، بقاعات الاختبارات، واستمعا من عمداء المعاهد ومراقبي المراكز الامتحانية، إلى شرح عن سير الاختبارات ومستوى الانضباط داخل القاعات الامتحانية..
مشيرين إلى أنه تم اتخاذ كافة الإجراءات الكفيلة بتهيئة الأجواء الملائمة للطلاب للمتقدمين للاختبارات، بحيث يؤدوا اختباراتهم بمعنويات عالية.
وأشاد محافظ المحافظة بالجهود التي بذلتها قيادة مكتب التعليم الفني والتدريب المهني والمعاهد المهنية في توفير كافة التجهيزات للطلاب المتقدمين للاختبارات.
داعيا الطلاب إلى الاجتهاد والمثابرة في المذاكرة وحل أسئلة الاختبارات النهائية التي ستحدد مستوى تحصيلهم العلمي والمهني، ومدى التحاقهم بسوق العمل.
كما دشّن وكيل محافظة ذمار محمد عبدالرزاق، أمس الاختبارات النهائية لطلاب المعاهد الفنية والمهنية للعام الدراسي 2023 – 2024م.
واطلع الوكيل عبد الرزاق ومعه مدير مكتب التعليم الفني والتدريب المهني بالمحافظة محمد أحمد العزي، على سير اختبارات طلاب الدبلوم المهني والتقني والثانوية المهنية في معاهد «التقني التجاري والتقني الصناعي والتقني الصحي « والتي تقدم لها 280 طالباً وطالبة.
وحثّ وكيل المحافظة إلى أهمية توفير الأجواء الملائمة للطلاب بما يمكّنهم من أداء الاختبارات بهدوء وتركيز عال.. مثمناً جهود كوادر التعليم الفني والمهني، في إنجاح العملية التعليمية رغم التحديات.
ولفت إلى أهمية التعليم الفني والمهني في رفد سوق العمل بالمخرجات المؤهلة والمدربة في العديد من التخصصات.
فيما حثّ مدير التعليم الفني والتدريب المهني، الطلاب على الجد والاجتهاد والمثابرة لتحقيق أعلى مرتب التفوق.. مؤكداً حرص المكتب على توفير الأجواء المناسبة التي تسهل للطلاب أداء الاختبارات بكفاءة.
فيما أشار رئيس المركز الاختباري المهندس صالح العزير، إلى أن الاختبارات النظرية الوزارية تشمل تخصصات «المحاسبة وإدارة المكاتب والبرمجيات ومساعد طبي والقبالة وميكانيك مركبات وفني أبنية وكهرباء عام وتحكم صناعي وتصميم داخلي والثانوية المهنية».
رافقهم مدراء مكاتب الخدمة المدنية عصام العميسي وبحوث التنمية والتدريب سمير عبدالرحمن خشافه والتخطيط المهندس سمير المذحجي ونائب مدير التعليم الفني والمهني المهندس عبدالكريم زلعاط.

المصدر: الثورة نت

كلمات دلالية: التعلیم الفنی والتدریب المهنی التعلیم الفنی والمهنی وزیر التعلیم الفنی

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي يؤكد استمرار تطوير أداء المعاهد العليا الخاصة للارتقاء بجودة التعليم

أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي استمرار جهود الوزارة في تطوير أداء المعاهد العليا الخاصة، مشيرًا إلى أهمية تنفيذ العديد من ورش العمل التطبيقية لعمداء وممثلي هذه المعاهد، والتي استهدفت تنمية القدرات في مجالات التصنيف الدولي، بما يدعم فرص المعاهد المتميزة في التقديم للتصنيفات العالمية، وتنظيم ورش العمل الخاصة بمهارات القرن الواحد والعشرين، لتطوير اللوائح الدراسية بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل.

وأثنى الوزير على الدور الحيوي لبنك المعرفة المصري في دعم أعضاء هيئة التدريس بالمعاهد، مؤكدًا استمرار الوزارة في تعزيز قدراتهم على النشر المحلي والدولي بما يخدم ملف التصنيف، إلى جانب دعم مشاركة المعاهد المتميزة في تنفيذ المبادرة الرئاسية "تحالف وتنمية".

ولفت الوزير إلى اهتمام قطاع التعليم بملف دمج الطلاب ذوي الهمم داخل المعاهد العليا، موضحًا أن الوزارة وجهت بوضع هذا الملف ضمن أولويات خطط المعاهد خلال الفترة المقبلة.

وشدد الوزير على أهمية تطوير تشكيل مجالس إدارات المعاهد العليا الخاصة، واقتصار عضوية مجلس الإدارة على معهد واحد فقط، بما يتيح الفرصة لمشاركة عدد أكبر من الخبراء وضمان تنوع الخبرات.

وأشار إلى أن اختيار العمداء سيتم من خلال ترشيح 3 أساتذة من جانب مجلس إدارة كل معهد، وتقوم اللجنة المشكلة من قبل الوزير باختيار الأنسب من بينهم، بهدف انتقاء القيادات القادرة على تحقيق التطوير المنشود، على أن تقدم مجالس الإدارات السير الذاتية للمرشحين قبل مخاطبة الجامعات المعنية لإعارتهم.

وأوضح الدكتور جوده غانم رئيس قطاع التعليم وأمين المجلس الأعلى لشؤون المعاهد العليا أن النظام الجديد لاختيار العمداء يهدف إلى استقرار المعاهد مع بداية العام الجامعي 2025/2026، ويسهم في رفع كفاءة الأداء المؤسسي، منوهًا باستمرار النظام الخاص بترشيح أستاذ واحد فقط من قبل المعاهد الحاصلة على تقييم (Class A) أو الحاصلة على الاعتماد المؤسسي أو البرامجي (وعددها 45 معهدًا)، وكذلك المعاهد بالمحافظات الحدودية، نظرًا لما تتمتع به من قدرة على اختيار قيادات متميزة.

وذكر أن عمداء 22 معهدًا تم اختيارهم بالفعل ضمن آلية الثلاثة مرشحين سيواصلون عملهم حتى إتمام عامين جامعيين، وفق ما سبق الإعلان عنه.

وأكد استمرار خطة التطوير الشاملة للمعاهد العليا، والتي تتضمن عدم جواز الجمع بين عضوية أكثر من مجلس إدارة لمعهد عالٍ، واقتصار العضوية على مجلس واحد فقط بدءًا من العام الدراسي الجديد.

وأعلن قطاع التعليم عن البدء في تلقي ترشيحات العمداء، مع تأكيد عدم مخاطبة الجامعات إلا بعد تحديد المرشح النهائي من قِبل اللجنة المختصة، وذلك لضمان دقة وشفافية إجراءات الإعارة.

وأردف أن المجلس الأعلى لشؤون المعاهد سيعقد اجتماعاته المقبلة بمقرات المعاهد العليا الخاصة في مختلف المحافظات، للاطلاع المباشر على إمكانياتها، وبيئة الحياة الجامعية المقدمة للطلاب.

كما أشار إلى اهتمام الوزارة بملف التأمين الصحي للطلاب، متوقعًا أن تظهر ثماره خلال الفترة المقبلة، بالتوازي مع استمرار تقييم ومتابعة أداء المعاهد الخاصة بشكل دوري، بما يعزز المنافسة الإيجابية بين المعاهد، ويحفزها على تحسين أدائها على مستوى الموارد البشرية والمادية.

وأبرز أهمية هذه الجهود في ظل كون طلاب المعاهد العليا يمثلون 25% من إجمالي طلاب التعليم العالي في مصر، مؤكدًا أن التطوير المستمر بات ضرورة لتحقيق رؤية الوزارة.

واختتم بالتأكيد على دمج المعاهد العليا الخاصة في عمل لجان القطاع بالمجلس الأعلى للجامعات، لضمان توحيد المعايير الأكاديمية على مستوى الجامعات والمعاهد بكافة أنظمتها الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية، بما يحقق مبدأ العدالة في التأهيل الأكاديمي، ويضمن مستوى موحدًا للخريجين من مختلف مؤسسات التعليم العالي في مصر.

مقالات مشابهة

  • رئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب يرفع التهنئة للقيادة بما تحقق من إنجازات رؤية المملكة 2030
  • اليوم.. انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي الأزهري
  • وزير التعليم العالي يوجه بالاستمرار في تطوير أداء المعاهد العليا
  • بداية امتحانات النقل بالمرحلة الثانوية الأزهرية .. اليوم
  • وزير التعليم العالي يثني على تنفيذ ورش عمل دمج المعاهد العليا المتميزة في التصنيف الدولي
  • وزير التعليم العالي يؤكد استمرار تطوير أداء المعاهد العليا الخاصة للارتقاء بجودة التعليم
  • ندوة تثقيفية لطلاب المعاهد الأزهرية بأولاد صقر عن أهمية ترشيد استهلاك المياه
  • قرار مهم من التعليم بشأن مواعيد اختبارات نهاية العام الدراسي - مستند
  • المؤسسة العامة للجيولوجيا تنظم جولة اطلاعية لطلاب الثانوية المهنية في ‏مقالع معمل إسمنت عدرا
  • المديرية العامة للسجون توقع مذكرة تعاون لتعزيز الاعتماد المهني والتدريب القانوني مع الهيئة السعودية للمحامين