مدرسة السنينة تنظم معرض "شتلة" ضمن مشروع "المدارس الخضراء"
تاريخ النشر: 1st, June 2024 GMT
السنينة- ناصر العبري
نظّمت مدرسة السنينة للتعليم الأساسي (1-12) بمحافظة البريمي معرض "شتلة"، ضمن مشروع المدارس الخضراء العمانية، وتحت رعاية سيف بن حمد العبدلي المدير العام للمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة البريمي، وبمشاركة عدد من الجهات الحكومية والخاصة والفرق المدرسية.
وتضمن المعرض عددا من الأركان، مثل ركن بلدية السنينة وإدارة البيئة بمحافظة البريمي ودائرة الثروة الزراعية وموارد المياه وشركة مزون ومشتل فرسان ضنك وفريق جلوب البيئي بالمدرسة وفريق الابتكارات العلمية والروبوت والذكاء الاصطناعي في المدرسة وركن خاص لمدرسة السلطان قابوس الصفوف (10-12) بولاية البريمي وركن رواد الأعمال.
وخلال حفل الافتتاح، تم تقديم مقطع مرئي عن مشروع المدارس الخضراء العمانية وعرض المبادرة الوطنية لزراعة عشرة ملايين شجرة برية من تقديم أحلام المقبالية أخصائية تواصل وإعلام بإدارة البيئة، بالإضافة إلى كلمة مشرف مشروع المدارس الخضراء بالمدرسة قدمها مصطفى اليحيائي، وورقة عمل استثمر وقتك ومهارتك للربح المادي من تقديم شهاب المعمري رائد أعمال ومدرب في التسويق وريادة الأعمال.
وفي الختام تم تكريم المساهمين والمشاركين في إنجاح معرض شتلة.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
كلمات دلالية: المدارس الخضراء
إقرأ أيضاً:
خلال أيام .. فتح باب التقديم في المدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي 2025
أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك ، أنه سيتم فتح باب التقديم (للطلاب) للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٥ خلال الأيام القليلة القادمة.
وكان قد استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفدا من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)؛ لمناقشة سبل تعزيز الدعم الفني من الجانب الياباني لمواكبة خطة التوسع في المدارس المصرية اليابانية.
مواصلة التوسع في المدارس المصرية اليابانية وزيادة أعدادهاوثمن الوزير محمد عبد اللطيف، في مستهل اللقاء، جهود الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)، ودعمهم الدائم للتعليم قبل الجامعى، مؤكدًا أن الوزارة تسعى إلى مواصلة التوسع في المدارس المصرية اليابانية وزيادة أعدادها، حيث تعد المدارس المصرية اليابانية حلما تحقق على أرض الواقع في إحداث نقلة نوعية في تطوير التعليم في مصر، وفق أحدث النظم التعليمية العالمية، كما يعكس هذا النموذج التعليمي المتميز التعاون والشراكة الوثيقة مع دولة اليابان.
وأشار الوزير إلى أن تلك المدارس تشتمل على كافة عوامل النجاح والتميز، مضيفًا أن الاهتمام بالتوسع في إنشاء المدارس المصرية اليابانية يأتي من منطلق اهتمام التعليم الياباني بالشخصية المتكاملة للطفل، وهو ما يتفق أيضا مع أهداف الوزارة التي تركز على تنمية القدرات الدراسية للطلاب وترسيخ الأخلاق والقيم من أجل تنشئة أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين، وتحترم مشاعر الآخرين، كما أن صيغة التعلم الجماعي تنمي مهارات التواصل مع الآخرين.
أعداد المدارس المصرية اليابانية وصلت إلى 55 مدرسة فى 26 محافظةوأوضح الوزير محمد عبد اللطيف أن الطالب فى تلك المدارس يدرس المنهج المصري الجديد (2.0) باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى أنشطة “التوكاتسو” كأنشطة أساسية، مضيفًا أن أعداد المدارس المصرية اليابانية وصلت إلى 55 مدرسة جديدة فى 26 محافظة منذ تطبيق التجربة عام 2017، حيث دخلت 4 مدارس جديدة الخدمة هذا العام، كما بلغ عدد الطلاب بالمدارس المصرية اليابانية أكثر من 16 ألف طالب، مضيفًا أن الوزارة تعمل على تأكيد ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس، بالتوازي مع استهداف إنشاء عدد آخر من المدارس لتصل إلى ١٠٠ مدرسة بمختلف محافظات الجمهورية
«BMI» التابعة لـ فيتش تتوقع نموا إيجابيا في قطاع السياحة بمصر خلال 2025