الآباء الرهبان الفرنسيسكان روّاد التعليم في الديار المصرية
تاريخ النشر: 1st, June 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تحتفي الكنيسه الكاثوليكيه هذه الايام بوصول رفات القديس الفرنسيسكاني فرنسيس الاسيزي وتستعرض "البوابه نيوز" في هذا التقرير دور الاباء الفرنسيسكان في نهضه التعليم بمصر حيث تأسست أوّل مدرسة للآباء الرهبان الفرنسيسكان بالموسكي، حيث أنشأت عام 1632م، لتعليم الأطفال الكاثوليك، وكان يقوم بالتدريس فيها رهبان من هذه الرهبنة، وكانت الدراسة بها باللغتين العربية والإيطالية، ويذكر جرجس سلامة ميخائيل: أن هذه المدرسة هي أول مدرسة في مصر تدرس بها لغة أجنبية.
يذكر أن اللغة الإيطالية كانت حتى أواخر القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر هي اللغة الأوروبية المنتشرة في مصر.
الأب عمانوئيل ماكن الفرنسيسكاني: كان قد افتتح الآباء الرهبان مدرسة للبنين بالقاهرة لتعليم اللغة الإيطالية والفرنسية والعربية والحساب والدين والموسيقى، وكان لها شأن كبير في ذلك الوقت. وذلك بحسب تقرير الأب جيرولامو دى مونتي سان سافينو في عام 1876م.
وضمّت عشرين تلميذًا في السنة 1687م في مصر القديمة على يد الرّهبان الفرنسيسكان، في سبيل أنّ أوّل مدرسة تجهيزية حكومية أُنشئت في السنة 1825م، أيّ أن الكنيسة الكاثوليكية سبقت الحكومة المصرية بــ193 سنة، وكانت تستقبل طلّاب الكتاتيب والأزهر، وتقوم على تعليمهم وتربيتهم، وحددت فترة الدراسة بها 4 سنوات دراسية، ثم ينتقلون إلى المدارس الخصوصية، ويتلقى طلّابها مواد دراسية موحدة تجمع بين الفنون الحربية والعلوم الأدبية دون تشعيب، وبذلك كانت المدارس التجهيزية تمثل المرحلة الثانية والوسطى من مراحل التعليم العام.
كان لهذه المدارس الكاثوليكية تأثير على المجتمع المصري وبالأخص اللغات الأوربيّة، حتى يذكر الشيخ عبد الرحمن بن حسن برهان الدين الجبرتي (1753- 1822م): أنه في يوم ٢٠ من يوم يونيو لسنة ١٧٦٥م كان يتحدث عن عبد الله الحكيم، وهو من مدينة جرجا، وكان يُجيد اللغات التركية والعربيّة والرومية والإيطالية.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الآباء الفرنسيسكان رسامة رهبان
إقرأ أيضاً:
التعليم تُمنح مديري المدارس صلاحية حماية الطلاب من تقلبات الطقس
مع دخول فصل الشتاء تتزايد التقلبات الجوية وحالات الطقس وتبدأ درجات الحرارة في الانخفاض إلى مستويات قياسية في مختلف المناطق مما يؤدي إلى تأثيرات مباشرة على الحياة اليومية ومنها العملية التعليمية.
أوضحت وزارة التعليم أن هناك حالات جوية تستدعي تعليق العمل في المباني التعليمية وتحويل الدراسة إلى التعليم عن بُعد حفاظًا على سلامة الطلاب والطالبات ومنسوبي المدارس.
أخبار متعلقة طقس السعودية.. خميس مشيط تسجل أدنى درجات الحرارة اليومعاجل| مدارس الشرقية تلغي الطابور الصباحي لمواجهة موجة البردلا يستطيعون تفسيرها.. ارتفاع درجات الحرارة يُحيّر العلماء .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } التعليم: الأمطار الغزيرة والبرد القارس يحولان الدراسة إلى "أونلاين"تحويل الدراسة عن بعدوتشمل هذه الحالات الأمطار الغزيرة التي تصل كمياتها إلى خمسين مليمترًا أو أكثر، والرياح الشديدة التي تتجاوز سرعتها ستين كيلومترًا في الساعة، وارتفاع الأمواج إلى أكثر من ثلاثة أمتار، والضباب الكثيف الذي يقل مدى الرؤية فيه عن كيلومتر واحد.
بالإضافة إلى موجات البرد التي تصل إلى سبع درجات تحت الصفر، وموجات الحر التي تزيد على إحدى وخمسين درجة مئوية، والعواصف الثلجية التي يتجاوز ارتفاعها خمسة سنتيمترات.
وأكدت وزارة التعليم أن إدارات التعليم في جميع المناطق والمحافظات تمتلك الصلاحيات الكاملة لتعليق الدراسة الحضورية وتحويلها إلى التعليم عن بُعد من خلال المنصات التعليمية.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } تحويل الدراسة عن بعد عبر منصة مدرستي في حالات تعليق الدراسة الحضورية- مشاع إبداعي
كما يمكن لهذه الإدارات تقديم وتأخير أو إلغاء الاصطفاف الصباحي بما يتلاءم مع الظروف المناخية المحيطة ويتم اتخاذ هذه القرارات من خلال لجان متخصصة لإدارة الأزمات في كل إدارة تعليمية مع مراعاة سلامة الجميع.
وأوضحت الوزارة أن مديري التعليم يتمتعون بصلاحية تحويل التعليم الحضوري إلى التعليم عن بُعد وفقًا للتعليمات المنظمة لذلك في حالات تشمل المخاطر التي تهدد سلامة الطلاب، مثل تأثير الأمطار الغزيرة على المباني المدرسية أو انتشار الأمراض المعدية أو الأوبئة التي تصنفها وزارة الصحة، أو الأوضاع الوطنية أو العالمية التي تستدعي إغلاق الطرق أو المناطق المحيطة بالمباني المدرسية، بالإضافة إلى إمكانية تعليق الدراسة مؤقتًا لمدة تصل إلى ستة أسابيع لأسباب مرتبطة بتطوير البنية التحتية للمباني.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } التعليم: الأمطار الغزيرة والبرد القارس يحولان الدراسة إلى "أونلاين"
ومنحت الوزارة مديري المدارس صلاحية تحويل الدراسة الحضورية إلى التعليم عن بُعد في حالات الطوارئ مثل الصيانة العاجلة أو انقطاع التيار الكهربائي أو المياه لمدة يوم واحد أو وجود مخاطر تؤثر على سلامة الطلاب والطالبات سواء داخل المبنى المدرسي أو في طريقهم إليه مثل حوادث الحريق أو انهيار أجزاء من المبنى أو التلوث البيئي أو تسرب مواد خطرة تستوجب عمليات تطهير.
تأتي هذه الإجراءات ضمن الجهود المستمرة التي تبذلها وزارة التعليم لضمان استمرارية العملية التعليمية وتوفير بيئة آمنة لجميع الطلاب والطالبات ومنسوبي المدارس مع مراعاة الظروف الجوية الطارئة وتوظيف المنصات الرقمية لتحقيق استمرارية التعليم في كافة الظروف.