اعتمد اليوم السبت، ناصر شعبان وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية، نتيجة الشهادة الإعدادية لعام ٢٠٢٤/٢٠٢٣ من  الدكتور أيمن مختار محافظ الدقهلية .

وأعلنت مديرية التربية والتعليم بالدقهلية، أسماء أوائل الإعدادية الحاصلين على الدرجات النهائية.

يذكر أن إدارة شرق المنصورة التعليمية احتلت المركز الأول على مستوى الإدارات بحسب المجموع و جاء الترتيب كالآتي 

  إدارة شرق       ٩٧،٦%

إدارة دكرنس      ٩٧،٥% 

إدارة بنى عبيد    ٩٦،٩ %

إدارة منية النصر   ٩٦،٨% 

إدارة الجمالية      ٩٥،٦ % 

ميت سلسيل        ٩٥% 

تمى الأمديد         ٩٤،٦%

ادارة شربين          ٩٥% 

السنبلاوين        ٩٤،٩% 

ادارة غرب         ٩٤،٨%

إدارة طلخا         ٩٣،٨% 

ادارة ميت غمر      ٩٢،١% 

ادارة بلقاس        ٩١،٧%

ادارة  أجا           ٨٩،٩%

إدارة المنزلة          ٩٨،٥% 

إدارة نبروه          ٨٨،٦%

إدارة المطرية          ٨٨،١%

وجاءت  نسبة النجاح ٩٣،٧%  و كان عدد الطلاب الحاضرين ١٠٨الف ٣٦٦ طالب وطالبه و ناجح ١٠١ الف ٥٤٨ طالب وطالبه ويؤدي مايزيد عن ١٠٠ ألف طالباً وطالبة الامتحان من امام ٥٩٣ لجنة فرعية موزعة على مستوى الإدارات التعليمية .

 

 

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: لتربية و التعليم ناصر شعبان الشهادة الاعدا الشهادة الإعدادية محافظ الدقهلية الاعدادية

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع فريق GPE

استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بفريق الشراكة العالمية من أجل التعليم (GPE)، بقيادة محمد طارق خان، إخصائي تعليم أول، وذلك لبحث تعظيم فرص التعاون في قطاع التعليم قبل الجامعي.

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الشراكة العالمية للتعليم (GPE) تعد من أهم الشراكات التي تحرص عليها الوزارة، معربًا عن تقديره لمنظمة "يونيسيف" لقيامها بدعم جهود وزارة التربية والتعليم في العمل نحو تحقيق أهداف تطوير المنظومة التعليمية وتنفيذ الخطة الاستراتيجية للوزارة.

التزام وزارة التربية والتعليم بالتعاون الفعال

ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالتزام الوزارة بالتعاون الفعال، وفقا لهذه الشراكة، للتوصل إلى حلول ومقترحات قائمة على تبادل التجارب وبحث فرص التعاون المثمرة بما يخدم مصلحة التعليم في مصر، ويساهم في تقديم تعليم ذو جودة عالية لكل الطلاب في ضوء أهداف التنمية المستدامة ٢٠٣٠ وبرنامج الحكومة المصرية والمعايير الدولية.

واستعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال الأربعة شهور الماضية، والإجراءات التي اتخذتها لمواجهة التحديات التي تواجه العملية التعليمية في مصر، بهدف تحقيق تعليم أفضل للطلاب مما يعزز  من قدرتهم التنافسية في سوق العمل الإقليمي والدولي، موضحًا أنه تم القضاء على مشكلة الكثافات الطلابية بنسبة 99%، وخفض عدد الطلاب في الفصل إلى أقل من 50 طالبًا، بالإضافة إلى حل مشكلة العجز في أعداد المعلمين بنسبة 90%.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أنه تم إعادة هيكلة مرحلة الثانوية العامة لتعزيز جودة التعليم داخل المدارس، ومنح الفرصة للمعلم لتدريس المواد الأساسية بعدد الساعات المعتمدة، بالإضافة إلى تفعيل نظام أعمال السنة لمتابعة وتقييم مستوى التحصيل الدراسي للطلاب، وكذلك جذب الطلاب إلى المدارس، حيث تعدت نسبة حضور الطلاب 85% على مستوى مدارس الجمهورية.

وأشاد محمد طارق خان، إخصائي تعليم أول - قائد فريق الشراكة العالمية من أجل التعليم (GPE) بالجهود والإنجازات المتميزة التي حققها الوزير محمد عبد اللطيف في تطوير العملية التعليمية في مصر، مؤكدًا أن هذه الجهود ستظهر نتائجها بوضوح في تحقيق مستقبل أفضل للطلاب وهو الذي ينعكس بدوره على التنمية الاقتصادية في مصر، مؤكدًا أن مصر شريك هام ورئيسي في الشراكة العالمية من أجل التعليم (GPE).

واستعرض محمد طارق خان تفاصيل حول الشراكة العالمية من أجل التعليم (GPE) والتي تضم 90 دولة، موضحًا أن الرسالة الأساسية للشراكة العالمية للتعليم ترتكز على حشد الجهود العالمية للإسهام في توفير التعليم والتعلم للجميع على نحو يتسم بالإنصاف والجودة، وذلك من خلال التركيز على أنظمة تعليم فاعلة وتتسم بالكفاءة، مضيفًا أن الشراكة العالمية للتعليم تستهدف أيضًا تطوير التعليم من خلال تسريع الوصول إلى فرص التعلم وتحقيق المساواة بين الجنسين، مع التأكيد على ضرورة وجود أنظمة تعليمية عادلة وشاملة ومرنة تتواكب مع التطورات المتسارعة الناتجة عن الثورات الصناعية والذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي.

واستعرض اللقاء استراتيجيات الشراكة العالمية للتعليم للفترة 2025 – 2030 ، وسبل التعاون لتنفيذ خطة إصلاح التعليم، وخطط التمويل للمشروعات التعليمية بما يحقق نواتج التعلم المنشودة، ويكسب الطلاب مهارات القرن الحادي والعشرين بما يعزز من قدراتهم على أن يكونوا أعضاء فاعلين في المجتمع، فضلًا عن التأكيد على الاهتمام بتطوير التعليم الفني، وكذلك تنمية المعلم كمحور أساسي للعملية التعليمية.

وحضر من منظمة يونيسف ناتالي ماير، القائم بأعمال ممثل "يونيسف" في مصر، وشيراز شاكيرا، رئيس قسم التعليم بالمنظمة، والدكتورة هانم أحمد، مدير برنامج السياسات التعليمية.

وحضر من جانب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور أيمن بهاء الدين البصال، نائب الوزير، وشيرين حمدي، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفنى ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، ورشا الجيوشي، منسق الوزارة للشئون الأكاديمية للمدارس الدولية، وأميرة عوض، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة.

مقالات مشابهة

  • عقار يطلع على إستعدادات وزارة التربية والتعليم لاستئناف إمتحانات الشهادة السودانية في ديسمبر
  • وزارة التربية والتعليم: بصدد عقد إمتحانات اخرى في مارس من عام ٢٠٢٥م
  • التربية والتعليم تضع امام مجلس السيادة خطة إمتحانات الشهادة السودانية وتحصل على تعهدات بشأن التحديات
  • وزير التربية والتعليم يبحث التعاون مع فريق GPE
  • انطلاق القوافل التعليمية لطلاب الشهادتين الإعدادية والثانوية العامة بالشرقية
  • محافظ الدقهلية يتابع سير العملية التعليمية بمدرسة أجا التجريبية الإعدادية
  • محافظ الدقهلية يتفقد مدرسة أجا الإعدادية بنين لمتابعة سير العملية التعليمية ويجري حوارًا مع الطلاب
  • وكيل التعليم بالقاهرة تتفقد سير العملية التعليمية بمدرسة التونسي الإعدادية
  • رابط تسجيل الاستمارة الإلكترونية 2024 للشهادة الإعدادية
  • التربية والتعليم تصدر توضيحاً بشأن رسوم إمتحانات الشهادة السودانية