وزير التعليم: تخفيض عدد أسئلة الإحصاء بامتحانات الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 1st, June 2024 GMT
أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، أن وجود أسئلة مقالية في امتحانات الثانوية العامة يستهدف تعويد الطالب على إنتاج إجابة، وهناك حوكمة شديدة في طريقة تصحيح هذه الأسئلة حيث تصحح مرتين بواسطة اثنين معلمين، وإذا اختلفا في تقدير درجة السؤال يتم الاستعانة بمعلم ثالث للفصل بينهما.
أضاف وزير التربية والتعليم، أن كتيبات المفاهيم هي نفس السنة الماضية، ولكن كان هناك عجز في بعضها وطبعنا كتيبات بنفس عدد طلاب الثانوية العامة، ولكن المواد غير المضافة للمجموع ليس لها كتيبات مفاهيم، ومادة الإحصاء فقط هي التي لها ورقة مفاهيم في نفس بوكليت الأسئلة وقررنا خفض عدد أسئلة الإحصاء إلى 17 سؤالا فقط استجابة لأولياء الأمور.
جاء ذلك خلال اجتماع وزير التربية والتعليم، مع الصحفيين المختصين بملف التعليم، بمقر هيئة الأبنية التعليمية، بشأن ملفات عمل الوزارة والخطة المستقبلية المرتبطة باستكمال تطوير المنظومة التعليمية وامتحانات الثانوية العامة المقرر لها أن تنطلق في العاشر من يونيو الجاري بالمواد غير المضافة للمجموع.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الثانوية العامة الثانوية العامة 2024 امتحانات الثانوية العامة الثانویة العامة
إقرأ أيضاً:
أحمد موسى: قرارات وزير التربية والتعليم بشأن مدرسة التجمع رادعة
أشاد الإعلامي أحمد موسى بقرارات وزير التربية والتعليم بشأن مدرسة دولية فى التجمع الخامس" تعرضت طالبة للضرب المبرح بداخلها، معقبا:" اللى حصل للطالبة جريمة".
وأكد أحمد موسى، خلال برنامج “على مسؤوليتى”، المذاع عبر قناة “صدى البلد”، ان الإجراءات التي اتخذتها الوزارة تُعد خطوات رادعة تهدف إلى حماية المنظومة التعليمية من أي ممارسات قد تُشوه صورتها.
أحمد موسى: إدخال التربية الدينية كمادة مؤثرة في المجموع سيزيد اهتمام الطلاب بهاأحمد موسى: الجيش المصرى قوة ردع تفرض على العدو الالتزامأحمد موسى: فرق عمل كبيرة من شباب مصر لإيصال المساعدات إلى غزةلم يقض على الحركة| أحمد موسى: ظهور عناصر حماس اليوم رسالة لنتنياهوالحفاظ على القيموأضاف موسى أن مثل هذه القرارات تعكس حرص الوزارة على الحفاظ على القيم الأخلاقية والانضباط داخل المدارس، لضمان بيئة تعليمية آمنة لجميع الطلاب.
وقال موسى، إن مثل هذه الوقائع تتطلب حزمًا للحفاظ على أخلاقيات المدرسة والعملية التعليمية.