انطلاق القوافل التعليمية المجانية لطلاب المرحلة الثانوية بقرى حياة كريمة بالدقهلية
تاريخ النشر: 31st, May 2024 GMT
انطلقت القوافل التعليمية المجانية والمراجعة النهائية، اليوم بالشباب والرياضة بالدقهلية، برعاية الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، المحطة الأخيرة، مشروع القوافل التعليمية والتنويرية لطلاب الشهادة العامة من مرحلة الثانوية العامة للعام الحادي عشر على التوالي، تحت شعار " الجمهورية الجديدة.. العلم والعمل"، والذى تنفذه الوزارة بالتعاون مع وزارتي " التربية والتعليم والتعليم الفني، التنمية المحلية، وحدة تصدوا معنا " تحت رعاية الدكتور مصطفي، مدبولي - رئيس مجلس الوزراء.
نظمت فاعليات اليوم الأول من القافلة التعليمية المراجعة النهائية، إدارة التعليم المدني والبرلمان بمديرية الشباب والرياضة بالدقهلية، بمدرسة الشهيد النقيب أحمد رضا حشيش الثانوية بنات بشربين، والتى تستمر لمدة يومين من 30 حتي 31 مايو الجاري.
شارك في فاعليات اليوم الأول بمحافظة الدقهلية إدارة شربين التعليمية "مدرسة الشهيد أحمد رضا حشيش الثانوية بنات" بعدد 3500 طالب وطالبة بالثانوي، فى اليوم الأول من القافلة التعليمية، في إطار التعاون بين مديرية الشباب والرياضة بالدقهلية بقيادة الدكتورة منى عثمان وكيل وزارة الشباب والرياضة، ومديرية التربية والتعليم بقيادة الأستاذ ناصر شعبان وكيل التربية والتعليم بالدقهلية.
جاء ذلك بحضور سيد مصطفي مشرف عام القوافل التعليمية، ومدير تحرير الأهرام، وإشراف وحضور منى جودة مدير عام إدارة البرلمان والتعليم المدني، علي القافلة التعليمية، والسيد البدوي مدير عام إدارة شباب شربين، وراغب الوكيل مدير عام التعليم الثانوي، وإشراف كمال عبد القادر مدير إدارة شربين التعليمية، والدكتور عبد العظيم السعيد رئيس مجلس أمناء المديرية، وامال السيد وكيل الإدارة بشربين،
والحاج سيد الدمناوي رئيس مجلس أمناء بالمدرسة، وهشام طرابيه مدرسه احمد رضا حشيش الثانوية بنات، وفريق العمل بإدارة البرلمان والتعليم المدنى بمديرية الشباب والرياضة بالدقهلية، ومحمد فتحي، ومي كمال، ووليد أحمد لطفى، والدكتور إبراهيم شبكه رئيس مجلس ومدينة شربين، ولفيف من القيادات الشعبية والتنفيذية بمدينة شرببن.
الجدير بالذكر أنه يقوم بالشرح بالقوافل التعليمية المجانية بقري حياة كريمة بشربين، نخبة من الخبراء المتخصصين في جميع المواد التعليمية بمرحلة التعليم الثانوى، بدأت المحاضرات في تمام الساعة العاشرة صباحًا، واستمرت المحاضرات حتى الساعة الثالثة عصرا، مع تجاوب من الطلبة والطالبات بالمدرسة.
اشادت منى جودة مدير عام إدارة البرلمان والتعليم المدني، والأستاذ سيد مصطفى المشرف العام على القوافل التعليمية ومدير تحرير الأهرام، بالإقبال الكثيف من الطلبة والطالبات بالمدارس بشربين، وحسن التنظيم والاستقبال، وتمني التوفيق والنجاح لجميع الطلبة والطالبات، والاستفادة من خبرة المحاضرين فى الشرح، الذين تكبدوا مشقة السفر من أجل توصيل المعلومة للطلبه، ويتم الإستفادة بكل ما يقدم على أيدي هؤلاء الخبراء.
يذكر أن تنفيذ هذه القوافل التعليمية تأتي ضمن خطة الوزارة في المبادرة الرئاسية حياة كريمة للعام الدراسي، 2024/2023، مساهمة في النهوض بنظام التعليم الأساسي قبل الجامعى، وتخفيف العبء عن كاهل الأسرة المصرية من خلال مواجهة ظاهرة الدروس الخصوصية.
يأتي تنفيذ هذه القوافل التعليمية المجانية برعاية الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، والدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، والدكتور أيمن مختار محافظ الدقهلية، وإيمان عبد الجابر رئيس الإدارة المركزية للبرلمان والتعليم المدنى، وراندا البيطار مدير عام إدارة برلمان الطلائع والشباب بالوزارة، وبتوجيهات الدكتورة منى عثمان وكيل الوزارة، وإشراف الدكتور أيمن ربيع وكيل المديرية للرياضة، والأستاذة مني جوده مدير إدارة البرلمان والتعليم المدني، والمشرف العام على القوافل التعليمية، سيد مصطفى مدير تحرير الأهرام. والسيد البدوي مدير إدارة شباب شربين.
قافلة تعليمية 1000248647 1000248656 1000248681 1000248675 1000248677 1000248623المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزير الشباب والرياضة وزارة الشباب محافظة الدقهلية الشباب والرياضة مديرية الشباب والرياضة مديرية التربية والتعليم القوافل التعليمية التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة مديرية الشباب والرياضة بالدقهلية القوافل التعلیمیة المجانیة الشباب والریاضة بالدقهلیة إدارة البرلمان والتعلیم التربیة والتعلیم التعلیم المدنی مدیر عام إدارة رئیس مجلس
إقرأ أيضاً:
مدير إدارة التفتيش والرقابة بوزارة التربية والتعليم يتفقد مدارس الفيوم
استقبل اليوم الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، الدكتور أشرف سلومة مدير عام إدارة التفتيش والرقابة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، بحضور ريحاب عريق وكيل المديرية، ومحمد فتحي مدير عام التعليم العام بالمديرية.
تفقد مدير إدارة التفتيش والرقابة بالوزارة، والدكتور قبيصي ومرافقوه عدد من المدارس بإدارتي شرق وغرب الفيوم التعليمية.
في إدارة شرق الفيوم التعليمية حضر “ سلومة” ، و"قبيصي" طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة البحوث الرسمية للغات التابعة لإدارة شرق الفيوم التعليمية ، وأشاد بانضباط طابور الصباح وتحية العلم بالمدرسة.
كما تفقد مدرسة جمال عبدالناصر الابتدائية ، التابعة بشرق الفيوم ، وتابع المدرسة والفصول الدراسية ، لمتابعة انضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة ، حيث تابع الصف الخامس الابتدائي وحضر حصة لغة عربية ، وناقش الطلاب علمياً للوقوف على المستوى العلمي.
كما تابع مدرسة الفيوم الثانوية للبنات - إدارة غرب الفيوم التعليمية، وتفقد المدرسة والفصول الدراسية وحضر حصة أحياء بالصف الثاني الثانوي العام ، وتابع التقييمات الأسبوعية والشهرية، كما ناقش الطلاب فى أهمية وفوائد تطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية بالمدرسة.
التقييمات الأسبوعية
أكد الدكتور سلومة، على ضرورة متابعة التقييمات الأسبوعية وتصحيحها أول بأول لجميع الطلاب ، وضرورة مشاركة الطلاب فى جميع الأنشطة والمسابقات لتنمية روح التنافس والانتماء لوطننا الحبيب مصر
كما شدد مدير تعليم الفيوم على ضرورة المتابعة المستمرة لعمليات الحضور والانضباط، وأكد على تطبيق لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.
كما أكد “ سلومة” على أن التقييمات الأسبوعية والشهرية في المدارس تُعد من الأدوات الأساسية في تحسين الأداء التعليمي والبيئي في المؤسسة التعليمية. هذه التقييمات توفر عدة فوائد هامة لكل من الطلاب والمعلمين والإدارة المدرسية، مشيراً إلى الأهمية والفوائد الرئيسية لهذه التقييمات، في أنها تعمل على متابعة تقدم مستوى الطلاب، حيث تساعد في تتبع تقدم الطلاب في المواد الدراسية المختلفة، ويمكن للمعلمين تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي أو تعديل في طرق التدريس.
كما تعمل على تعزيز التعلم المستمر، ، من خلال حصول الطلاب على فرصة لتحسين مستواهم بشكل دوري، مما يحفزهم على مراجعة المادة التعليمية بشكل مستمر.
وأكد على أن التقييمات الأسبوعية والشهرية لها دور فعال فى تحفيز الطلب ، وتحسين أداء المعلمين، وتطوير مهارات التدريس ، من خلال تقييم استراتيجيات التدريس، حيث تعطي المعلمين فرصة لتقييم فعالية طرق التدريس التي يستخدمها المعلم، وإذا لاحظوا أن الطلاب لا يحققون التقدم المتوقع، يمكن تعديل الأساليب المستخدمة لتلبية احتياجات الطلاب.
كما تعمل التقييمات على مساعدة الإدارة المدرسية في اتخاذ القرارات، وتحليل الأداء العام للمدرسة، في فهم الأداء العام للطلاب في المدرسة بشكل دوري، ويمكن أن يُستخدم لتحديد مجالات التحسين على مستوى المدرسة ككل.
كما تعمل التقييمات على تسهيل التواصل مع أولياء الأمور، حيث توفر لهم معلومات دقيقة وشاملة لأولياء الأمور عن تقدم أبنائهم، و هذا يعزز من التواصل بينهم وبين المعلمين، ويساعد في تقديم دعم إضافي للطلاب إذا لزم الأمر ، ومن خلال التقييمات المنتظمة، يمكن قياس التحسن المستمر للطلاب وتحقيق أهداف الأداء المرجوة بشكل منتظم ، تعزيز الشعور بالمسؤولية لدى الطلاب، وتعزز من الشعور بالمسؤولية تجاه تقدمهم الأكاديمي والعلمي، وتعزيز مهارات تنظيم الوقت، وتنمية مهارات التفكير النقدي
كما تابع الدكتور سلومة والدكتور قبيصي ، فعاليات البرنامج التدريبي طور وغير مسار الجرافيك AI بمعمل الوسائط المتعددة بمدرسة الفيوم الثانوية للبنات، ويهدف التدريب إلى تدريب الطالبات على كيفية التصميم باستخدام أدوات الذكاء الإصطناعي.
وفي إدارة غرب الفيوم ، قام بزيارة مدرسة المحمدية الإعدادية للبنات ، وتفقد الفصول الدراسية ، وتابع تطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية ، كما حضر خصة لغة عربية بالصف الثاني الإعدادي ، وقدم رسالة شكر وتقدير إلى خالد شعبان معلم اللغة العربية ، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل ، وتطبيق التقييمات الأسبوعية والشهرية.
كما تابع مدرسة الشهيدة جاسمين شريف زيادة بإدارة شرق الفيوم التعليمية، أثناء تنفيذ إدارة المدرسة لخطة إخلاء المدرسة ، أشاد الدكتور سلومة بالتنظيم الجيد، وناقش إدارة المدرسة والمعلمين فى أهمية وفوائد التدريب على خطة إخلاء المدارس والذي يعتبر من الإجراءات الحيوية التي تسهم في تعزيز الأمان والسلامة في حالات الطوارئ
مشيراً إلى أهمية التدريب على خطة إخلاء المدارس، والتي يُعتبر التدريب عليها جزءاً أساسياً من الاستعدادات لضمان سلامة الجميع في المدرسة أثناء حالات الطوارئ، ولها فوائد عديدة ، ومنها توفير الأمان للطلاب والمعلمين و التدريب على خطة الإخلاء يضمن أن الجميع، بما في ذلك الطلاب والمعلمين، يعرفون كيفية التصرف في حالات الطوارئ مثل الحرائق أو الزلازل أو أي نوع آخر من الحوادث. هذا يقلل من فرص الفوضى أو الخوف أثناء حالات الطوارئ واهمية تعزيز التنسيق بين جميع الأطراف من خلال التدريبات المتكررة، يمكن للجميع من إدارة المدرسة والمعلمين والطلاب فهم أدوارهم المحددة في حالات الطوارئ، مما يساعد في تسريع عملية الإخلاء وتقليل المخاطر وتقليل الفوضى والارتباك و التدريب المنتظم على خطط الإخلاء يسهم في تدريب الطلاب والمعلمين على التصرف بشكل منظم وسريع أثناء الطوارئ، مما يقلل من الفوضى والارتباك ويزيد من سرعة الاستجابة.
والتأكد من كفاءة الخطة من خلال إجراء التدريبات، يمكن للمدارس تقييم فعالية خطة الإخلاء والتأكد من أن جميع وسائل الأمن والطرق المستخدمة في الإخلاء آمنة وفعالة. يمكن تعديل الخطط بناءً على التجارب العملية من هذه التدريبات ورفع مستوى الوعي، حيث يساعد التدريب في زيادة الوعي العام حول أهمية الاستعداد للطوارئ. كما يعزز هذا الوعي لدى الطلاب، ويعلمهم كيفية التصرف بحكمة في حالات الطوارئ.
وتدريب المعلمين والإداريين على التعامل مع الحالات الخاصة، مثل الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو أولئك الذين قد يواجهون صعوبة في التحرك أو التواصل أثناء الإخلاء.
وتطوير خطة شاملة للتعامل مع الطوارئ، من خلال التدريب على خطط الإخلاء، يمكن تحسين خطة الاستجابة للطوارئ الشاملة التي تشمل جميع جوانب السلامة المدرسية، بما في ذلك الإسعافات الأولية،، وإجراءات ما بعد الطوارئ.
كما تابع الفصول الدراسية للمرحلة الإعدادية ، وأشاد بانضباط وانتظام العملية التعليمية بالمدرسة.
كما تفقد مدرسة فاطمة الزهراء الإعدادية للبنات بغرب الفيوم ، وتفقد الفصول الدراسية ، وحضر حصة لغة عربية بالصف الأول الإعدادي ، وقدم رسالة شكر لمعلمة اللغة العربية شيماء شحاتة ، وذلك للجهد المتميز المبذول فى العمل، ومتابعة التقييمات الأسبوعية والشهرية ، مشيراً إلى أن التقييمات الأسبوعية والشهرية تعد أداة قوية لتحسين جودة التعليم في المدارس، إذ تساهم في تعزيز تعلم الطلاب، دعم المعلمين في تطوير مهاراتهم، وتحقيق إدارة مدرسية أكثر فعالية واستجابة لاحتياجات الطلاب.
1.5% زيادة في إجمالي المساحة المنزرعة عام 2022 / 2023