توضيح مهم من محافظة القاهرة بشأن أخطاء نتيجة الشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 30th, May 2024 GMT
كتب- محمد نصار:
أعلنت محافظة القاهرة في بيان عاجل ، أنه ورد شكاوى من المواطنين بوجود أخطاء تخص نتيجة الشهادة الاعدادية والتي تم نشرها على بعض المواقع الإلكترونية،
وأشارت المحافظة إلى أنها غير مسؤولة عن أي نتائج يتم نشرها خارج قنواتها الرسمية.
وتابعت: "انتظروا النتيجة على الموقع الرسمي".. من هنا
من جانبه كشف أيمن موسى، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، عن موعد ظهور نتيجة الشهادة الإعدادية بالقاهرة عبر موقع المديرية.
وقال مدير المديرية، إنه يمكن للطلاب الحصول على النتيجة غدًا الجمعة عن طريق البوابة الإلكترونية لمحافظة القاهرة، من خلال إدخال رقم الجلوس الخاص بالطالب.
المصدر: مصراوي
كلمات دلالية: التصالح في مخالفات البناء الطقس أسعار الذهب سعر الدولار معبر رفح مهرجان كان السينمائي الأهلي بطل إفريقيا معدية أبو غالب طائرة الرئيس الإيراني سعر الفائدة رد إسرائيل على إيران الهجوم الإيراني رأس الحكمة فانتازي طوفان الأقصى الحرب في السودان أيمن موسى نتيجة الشهادة الاعدادية مديرية التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
تحت عنوان «التربية العملية -بدائل وحلول».. مدير التعليم بسوهاج يُشارك في المنتدى الأول لتميز المُعلم بالقاهرة
في إطار خطة الدولة لتطوير التعليم وتحسين جودة تأهيل المعلمين في الجامعات الحكومية المصرية، وتنفيذًا لتوجيهات الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، بالمشاركة في الفعاليات الدولية والمحلية الهادفة إلى رفع الكفاءة المهنية للمعلمين بمختلف المراحل التعليمية، شارك الدكتور محمد السيد، وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج، وفاضل النحاس، مدير عام التعليم العام بالمديرية، في فعاليات المنتدى الأول "لتميز المعلم".
نُظّم المنتدى بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية بالقاهرة تحت عنوان "التربية العملية - بدائل وحلول".
يهدف المنتدى إلى تعزيز التعاون المشترك بين وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي والبحث العلمي لدعم وتأهيل معلمي المرحلة الابتدائية في مصر.
كما ركز على وضع نظم مشتركة بين كليات التربية، المسؤولة عن إعداد وتأهيل المعلمين علميًا وعمليًا لسوق العمل، ووزارة التربية والتعليم، المسؤولة عن توظيفهم، بهدف الوصول إلى تفاهمات مشتركة حول الممارسات والتحديات التي تواجه طلاب كليات التربية خلال فترة تدريبهم العملي في المدارس.
ناقش المنتدى وضع حلول لتلك التحديات، بما يُمكّن المعلمين من اكتساب المهارات التعليمية المتخصصة اللازمة لإكساب الطلاب مهارات التعلم الذاتي، ودعم جهود إصلاح التعليم في مصر.