جيتكس إفريقيا: بنك المغرب يسلط الضوء على التجربة المغربية في مجال التربية والشمول الماليين
تاريخ النشر: 30th, May 2024 GMT
تم، أمس الأربعاء بمراكش، تسليط الضوء على التجربة المغربية في مجال التربية والشمول الماليين، وذلك خلال جلسة نقاش نظمت في إطار معرض “جيتكس إفريقيا” حول موضوع “تعزيز التربية والشمول الماليين”.
وفي مداخلة لها بالمناسبة، قالت مديرة قسم مراقبة الأنظمة ووسائل الدفع والشمول المالي ببنك المغرب، حكيمة العلمي، إن الشمول المالي يضطلع بدور رئيسي في التنمية الاقتصادية، من خلال الحد بشكل تدريجي من التفاوتات وتعزيز الرفاه.
وأضافت أنه “في بنك المغرب، أدركنا منذ حوالي عقدين أهمية الشمول المالي، ليس فقط من أجل تنمية القطاع المالي، بل أيضا بهدف تحقيق التنمية الاجتماعية والاقتصادية، والحد من أوجه التفاوت وتعزيز التماسك الاجتماعي”.
وفي هذا الإطار، أبرزت العلمي أن بنك المغرب أنشأ سنة 2013 “المؤسسة المغربية للثقافة المالية”، التي لعبت دورا محوريا داخل القطاع المالي، مع العمل مع مختلف قطاعات ومؤسسات القطاع العام.
وأوضحت أنه استنادا إلى تجربة المؤسسة، أطلق بنك المغرب بعد ذلك “الاستراتيجية الوطنية للشمول المالي”، والتي مكنت من تحديد الفئات غير المشمولة وتلك التي لا تتلقى خدمات مالية كافية؛ وهي النساء، والساكنة القروية، والشباب، والسكان ذوو الدخل المحدود، والمقاولات الصغيرة جدا.
وأشارت المسؤولة إلى أنه تم تحديد أهداف متوسطة للاستراتيجية (2023)، وأخرى طويلة الأمد (2030) من أجل تحسين مستويات الشمول وللتقليل من أوجه التفاوت بين الرجال والنساء، والساكنة القروية والحضرية، والشباب والبالغين. كما أبرزت أن الاستراتيجية أنشأت إطارا تشاركيا يتمثل في هيكلة حكامة ملائمة، وذلك بفضل رؤية مشتركة ومبادئ توجيهية وطنية تتماشى مع السياسات العمومية للحد من التفاوتات في الولوج للخدمات المالية.
وأفادت العلمي بأنه بفضل التزام وتعبئة كل الجهات المعنية، اكتملت المرحلة الأولى من الاستراتيجية التي امتدت 5 سنوات (2019-2023)، مؤكدة أنه تم إحراز تقدم كبير في ما يتعلق بالإصلاحات القانونية والتنظيمية، والتحفيزات الضريبية، وبرامج التربية والتواصل.
ومن بين الإصلاحات الرئيسية، أشارت المسؤولة إلى اعتماد القانون المتعلق بالتمويلات الصغرى بهدف تعزيز دور القطاع في الشمول المالي للفئات غير المشمولة، واعتماد الإطار القانوني والتنظيمي المتعلق بالتمويل التعاوني، وبالتالي تحفيز تطوير عروض تمويل جديدة لفائدة حاملي المشاريع من الشباب على وجه الخصوص.
ويتعلق الأمر أيضا بإصلاح القانون المتعلق بالقيم المنقولة، وإزالة أحد العوائق الرئيسية أمام الولوج للتمويل، وتحسين الإطار القانوني والتنظيمي، بهدف السماح بظهور فاعلين جدد طوروا عروضا تتكيف مع احتياجات وإمكانيات الفئات ذات الولوج المحدود أو غير المشمولة بالخدمات المالية. وأكدت المسؤولة أن ما تم إنجازه في هذا المجال أدى إلى تحسن كبير في مؤشرات الولوج للخدمات المالية، مع زيادة عدد نقاط الولوج لهذه الخدمات من 13 ألف و600 نقطة سنة 2017 إلى 31 ألف و515 نقطة سنة 2022، مشيرة إلى أن نسبة تغطية المناطق القروية ارتفعت من 25 في المائة سنة 2017 إلى 34 في المائة عند متم سنة 2022، متجاوزة بذلك الهدف المحدد في نسبة 30 في المائة لسنة 2023.
وأبرزت أن الإصلاحات عززت أيضا رقمنة الخدمات المالية، التي أصبحت وسيلة لتنفيذ برامج المساعدة الاجتماعية، مشيرة إلى أنه تم إطلاق المرحلة الثانية من هذه المبادرة مؤخرا، بهدف تطوير تصور مناسب لساكنة المناطق القروية. وأضافت مديرة قسم مراقبة الأنظمة ووسائل الدفع والشمول المالي ببنك المغرب، أنه مع مراعاة الدروس المستفادة من المرحلة الأولى، تطورت مقاربة بنك المغرب نحو زيادة النجاعة من خلال شراكات أكثر استهدافا، وتوزيع أفضل للموارد، مشيرة إلى أن بنك المغرب يواصل التزامه من أجل بيئة مالية شمولية، بالشراكة مع الجهات الفاعلة على المستوى الوطني والمنظمات الدولية.
ويعد معرض “جيتكس إفريقيا”، الذي يقام تحت الرعاية السامية لصاحب الجلالة الملك محمد السادس، وتستمر أشغاله إلى غاية 31 ماي الجاري بمشاركة أزيد من 1500 عارض يمثلون أكثر من 130 بلدا، تجمعا رائدا لتعزيز تقاسم الخبرات حول التطورات التكنولوجية.
المصدر: مراكش الان
كلمات دلالية: والشمول المالی الشمول المالی بنک المغرب إلى أن
إقرأ أيضاً:
سارة الأميري: التربية والتعليم تهدف إلى إعادة تصميم المسار المهني والتقني
أكدت سارة الأميري وزيرة التربية والتعليم، أن الوزارة تهدف إلى إعادة تصميم المسار المهني والتقني في المدارس الحكومية بالتعاون مع القطاع الخاص، وجرى البدء بالمشروع منذ العام الدراسي الماضي.
جاء ذلك خلال مناقشة موضوع سياسة الحكومة في شأن التعليم التقني والتدريب المهني، في أعمال الجلسة الرابعة من دور الانعقاد العادي الثاني من الفصل التشريعي الـ18 للمجلس الوطني الاتحادي، اليوم الأربعاء، وقالت نجلاء الشامسي عضو لجنة شؤون التعليم والثقافة والشباب والرياضة والإعلام، في مداخلتها: "لابد من تهيئة أبناء الوطن ووضع تشريعات وبرامج استراتيجية للتعليم المهني والتقني، حيث يقوم هذا القطاع بدور محوري في تعزيز الاقتصاد وتطويره، وليس لدينا كوادر مواطنة متخصصة تلبي احتياجات سوق العمل".
وأضافت "نحن نعيش الثورة الصناعية الرابعة، والتي بدأت مع التطور الكبير للذكاء الاصطناعي والروبوتات والواقع الافتراضي والواقع المعزز، وشبكات الجيل الخامس، وما زلنا إلى اليوم نطالب بتشريعات وبرامج استراتيجية للتعليم المهني والتقني، قيادتنا وضعت رؤية وهي الاستراتيجية الوطنية للصناعة والتكنولوجيا 2031، وسنوات بسيطة تفصيل عن هذه الاستراتيجية التي من ضمن مستهدفاتها تطوير القطاع الصناعي، واستحداث وظائف جديدة للشباب، وعليه نأمل أن يحظى موضوع التعليم المهني والتقني باهتمام أكبر".
وأشارت سارة الأميري، في ردها، إلى أنه "جرى دراسة الوضع الحالي للتعليم المهني والتقني، وتحديد الفجوات على مختلف المستويات، بدءاً من الأطر والسياسات ووصولاً إلى التنفيذ داخل المدارس بما يتواءم مع أفضل الممارسات، ويتضمن المشروع التعاون مع مجموعة من الشركاء الاستراتيجيين في القطاعين العام والخاص من بينهم وزارة الموارد البشرية والتوطين، وشركات القطاع الخاص، ومؤسسات التعليم العالي، ويهدف التعاون إلى تطوير مؤهلات وطنية ومناهج دراسية قائمة على المهارات المستقبلية، مع ضمان إمكانية الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي أو سوق العمل مباشرة، وجرى إحداث تغيير جوهري في تطبيق هذا النوع من التعليم المهني أو التطبيقي، وهو التدريب المهني للطلبة أثناء دراستهم في المدارس، لضمان تكاملية الدراسة وكسب المهارات اللازمة للمسار المهني والتقني في المدارس الحكومية".
وتابعت: "كما أن التعليم التطبيقي والأكاديميات المتوفرة في المدارس الحكومية في الدولة، مترابطة مع أولويات الدولة بريادة الأعمال التطبيقية في مختلف المجالات، منها؛ السفر والسياحة، والبيئة، والصحة والسلامة، كما أن الأكاديميات المتوفرة في المدارس الحكومية في الدولة تختص بصيانة الهندسة الميكانيكية، والكهربائية، وصيانة الطائرات، والعلوم الزراعية، والعلوم الرياضية، والعلوم الصحية، بالإضافة إلى استحداث بعض التخصصات عن طريق برنامج نافس، ويوجد دبلوم في الرعاية الصحية المساعدة، ودبلوم المستوى الرابع لمساعد طبيب أسنان، ودبلوم المستوى الرابع لمساعد قانوني، ودبلوم متقدم في التحاليل المخبرية الفنية، ودبلوم العمليات الفنية البحرية، وهي ذات أثر على اقتصاد دولة الإمارات، والوزارة بالتعاون مع الجهات المعنية ستستكمل هذه الجهود، وسيتم طرح التخصصات والمساقات التي تخدم الطلبة للوصول بشكل فعال لسوق العمل".
تدريب على القيادة يتحول إلى كارثة مأساوية تفجع أسرة بأكملها في صنعاء