صنعاء تعلن موعد صرف بدل انتقال للمعلمين استعداداً للعام الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 30th, May 2024 GMT
الجديد برس:
أعلن وزير التربية والتعليم في حكومة صنعاء يحيى الحوثي، أن صندوق دعم المعلم والتعليم سيبدأ صرف بدل انتقال العاملين في الميدان التربوي من إداريين ومعلمين في شهر محرم 1446هـ في إطار استعدادات الوزارة للعام الدراسي الجديد.
ووفق ما نقلته وكالة “سبأ” التابعة لحكومة صنعاء، حث الوزير الحوثي، المعلمين والإداريين المستهدفين بعملية الصرف، على تقديم بياناتهم صحيحة وكاملة للصندوق، مشدداً على مكاتب التربية والتعليم بالمحافظات والمديريات والإدارات المدرسية قبول المتطوعين في التدريس فقط وعدم قبولهم في العمل الإداري.
واشترطت الوزارة لقبول المتطوعين أن يكونوا من أصحاب الكفاءات ووفق الحاجة الماسة، على أن يتم توقيع اتفاقيات عمل معهم، ليواصلوا التدريس أثناء الدوام الرسمي كاملاً.
وأوضح وزير التربية والتعليم بصنعاء، أن المؤسسة العامة لمطابع الكتاب المدرسي ستقدم للطلاب والطالبات 7 ملايين كتاب خلال الفصل الدراسي الأول.
كما أهاب بمكاتب التربية في المحافظات والمديريات والإدارات المدرسية صرف ما لديهم من مخزون من الكتب المدرسية خلال العامين الماضيين، داعياً الجميع للمحافظة على الكتاب المدرسي بما يكفل الاستفادة منها خلال الأعوام القادمة.
المصدر: الجديد برس
إقرأ أيضاً:
"الدولة" يناقش مقترح دراسة "تعزيز جودة التحصيل الدراسي في التعليم المدرسي"
مسقط- الرؤية
عقدت اللجنة الفرعية المنبثقة من لجنة التعليم والبحوث بمجلس الدولة والمشكلة لمناقشة مقترح دراسة "تعزيز جودة التحصيل الدراسي وإتقان الكفايات والمهارات في التعليم المدرسي في سلطنة عُمان: دراسة تحليلية وتشريعية"، الثلاثاء، اجتماعها الأول لدور الانعقاد العادي الثاني من الفترة الثامنة، برئاسة المكرم الدكتور راشد بن مصبح المحرزي رئيس اللجنة، وبحضور المكرمين أعضاء اللجنة.
استعرضت اللجنة خلال اجتماعها أهداف مقترح الدراسة ومنها: مراجعة السياسات والاستراتيجيات التعليمية لتعزيز جودة التحصيل الدراسي والمهارات في كافة المراحل، ومعالجة التحديات التشريعية المرتبطة بتجويد التحصيل الدراسي، وتحقيق التكامل بين برامج إعداد وتأهيل المعلمين وفلسفة التعليم الوطنية، وتقييم تكاملية المناهج والأنشطة التعليمية وطرائق التدريس، مع اقتراح تشريعات شاملة لدعم جودة التعليم بمشاركة فاعلة من الطلبة وأسرهم ومؤسسات المجتمع.