"تعليم بني سويف" توقع بروتوكول تعاون مع الجامعة التكنولوجية
تاريخ النشر: 30th, May 2024 GMT
زار هاني عنتر وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف جامعة بني سويف التكنولوجية، وذلك لبحث سبل التعاون والاستعداد لتوقيع اتفاقيه تعاون بين مديرية التربية والتعليم والجامعة التكنولوجية.
حيث التقى الدكتور جان هنرى حنا رئيس جامعه بنى سويف التكنولوجيه والدكتور محمد نجيب نائب رئيس الجامعه والدكتور على عبد التواب، القائم بعمل عميد الكلية المصرية الكورية لتكنولوجيا الصناعة والطاقة والدكتور عماد جميل شحاته - قائم بعمل وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب.
وذلك في إطار خطة الدولة لتطوير التعليم والارتقاء بجودة ومنظومة التعليم بما يخدم خطط وسياسات التنمية المستدامة للدولة المصرية رؤية مصر 2030 وفي إطار توجيهات الأستاذ الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم وبناء على تعليمات الدكتور محمد هانئ غنيم محافظ بني سويف بضرورة الاستفادة من إمكانات وقدرات جامعة بني سويف التكنولوجية لخدمة المنظومة التعليمية
حيث أكد وكيل الوزارة بأن الهدف من اللقاء الاستفادة من خبرات أساتذة الجامعة في مجال التدريب وتبادل الخبرات والاستفادة من الطاقات والإمكانات الموجودة في الجانبين لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس إلى جانب تشجيع عمل الأبحاث وتنظيم المؤتمرات والندوات وتنظيم دورات في المجالات الرياضية بين الجانبين وكذلك في الأعمال الفنية والمسرحية، معربًا عن سعادته بهذا التعاون المثمر بما يخدم العملية التعليمية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: بني سويف محافظة بني سويف محافظ بني سويف جامعة بني سويف بنی سویف
إقرأ أيضاً:
التربية والتعليم تحدد شروط وإجراءات التكليف بوظيفة “مدير ومعاون مدير” في المدارس
دمشق-سانا
أصدرت وزارة التربية والتعليم اليوم تعميماً، حددت بموجبه شروط وإجراءات التكليف بوظيفة “مدير ومعاون مدير” في المدارس لكل المراحل التعليمية.
وأوضحت الوزارة في تعميمها عبر قناتها على التلغرام، شروط وإجراءات التكليف بوظيفة “مدير ومعاون مدير” في مدارس الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي من الصف الأول وحتى الصف السادس، ومدارس الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي، وكذلك مدارس المرحلة الثانوية، مبينة أنه سيجري تقييم دوري وبشكل مستمر لمديري المدارس، على أن ترفع نتائج اللجان المختصة في نهاية كل عام.
ولفتت الوزارة إلى أن التعميم جاء بناءً على مقتضيات المصلحة العامة، وحرصاً على تحقيق العدالة ومبدأ تكافؤ الفرص ولحسن سير العملية التربوية.