بدائل الثانوية العامة 2024.. مدارس بمعايير دولية ومكافآت مالية وتعيين
تاريخ النشر: 29th, May 2024 GMT
بدائل الثانوية العامة 2024.. مع اقتراب إعلان نتائج امتحانات الشهادة الإعدادية، يبحث أولياء الأمور، عن بدائل الثانوية العامة 2024 وهي المدارس الجديدة التي تعمل على تأهيل الطلاب لسوق العمل.
بدائل الثانوية العامة 2024وبدائل الثانوية العامة 2024، هي مدارس حكومية نموذجية للتعليم الفني بنظام 3 سنوات وتخضع جميعها لمجانية التعليم، وتعمل على تطبيق المعايير الدولية في طرق التدريس والتدريب، وتقوم على الشراكة بين وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والقطاع الخاص أو العام، وذلك من أجل الارتقاء والنهوض بمنظومة التعليم الفني بمصر، وإعداد خريجين مؤهلين للعمل بسوق العمل.
بدائل الثانوية العامة 2024المدارس التكنولوجيا التطبيقيةومن المدارس التي تعد بدائل الثانوية العامة 2024، المدارس التكنولوجيا التطبيقية، وهي مدارس حكومية نموذجية للتعليم الفني، ويدرس الطلاب في مدارس التكنولوجيا التطبيقية بنظام 3 سنوات.
مميزات مدارس التكنولوجيا التطبيقية- يحصل الطالب على شهادة مصرية مطابقة للمعايير الدولية.
- يحصل الطالب على شهادة خبرة من الشريك الصناعي.
- التدريب العملي أثناء فترة الدراسة بمصانع وشركات الشريك الصناعي.
- فرص التعيين بشركات ومصانع الشريك الصناعي بعد التخرج.
- مكافآت مالية أثناء فترة التدريب العملي.
- الحصول على الزي المدرسي مجانًا.
- يتم امتحان الطلاب عن طريق رجال الصناعة، وليس المعلمين.
- تدريب الطلاب بأحدث الوسائل وقياس خبراتهم.
- توظيف الطلاب في التخصصات العلمية التي درسوها، برواتب مجزية لا تقل عن 6 آلاف جنيه.
- أحقيتهم في الالتحاق بالجامعات التكنولوجية التي أنشأتها الدولة.
بدائل الثانوية العامة 2024شروط التقديم والقبول للالتحاق في مدارس التكنولوجيا التطبيقية- يتم تحديد درجة القبول من قبل وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية بعد ظهور نتيجة الإعدادية.
- يشترط ألا يزيد سن المتقدم عن 18 عاما في أول أكتوبر 2021.
- يتقدم الطالب للالتحاق بالمدرسة من خلال الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم.
- يجتاز الطالب اختبارات القبول التي تضعها الوزارة والمقابلة الششخصية والكشف الطبي.
اقرأ أيضاًبديلة للثانوية العامة.. كل ما تريد معرفته عن مدارس التكنولوجيا التطبيقية
التعليم تحدد عقوبة حيازة المحمول داخل لجان امتحانات الثانوية العامة 2024
التعليم تعلن تدريب رؤساء لجان امتحانات الثانوية العامة 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة مدارس التكنولوجيا التطبيقية التكنولوجيا التطبيقية مدرسة التكنولوجيا التطبيقية طلاب مدارس التكنولوجيا التطبيقية المدارس التكنولوجيا التطبيقية المدارس التطبيقية بدائل الثانوية العامة بدائل الثانوية العامة 2024 مدرسة مصر للتكنولوجيا الحيوية الثانوية التكنولوجية المدارس التكنولوجية الدولية مدارس التکنولوجیا التطبیقیة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يشيد بانضباط العملية التعليمية في مدارس المنوفية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
واصل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، جولاته التفقدية المفاجئة بزيارة مدارس محافظة المنوفية، حيث استهدف متابعة سير العملية التعليمية ومدى تطبيق القرارات المنظمة للعملية التعليمية.
بدأ الوزير جولته بزيارة مدرسة "بي العرب الابتدائية بنات" التابعة لإدارة الباجور التعليمية، حيث اطلع على انتظام الدراسة داخل الفصول، وتفقد كراسات الواجبات وحضور الطلاب.
وأشاد الوزير بالانضباط العام للمدرسة، مثنيًا على مستوى تحصيل الطلاب الدراسي وتفاعلهم مع المعلمين.
ثم توجه الوزير لزيارة مدرسة "بي العرب الابتدائية" التابعة لإدارة الباجور التعليمية، والتي تضم 639 طالبًا وطالبة، حيث تفقد الوزير فصول المدرسة واطلع على كراسات الواجبات والحصص، كما تابع تحصيل الطلاب في القراءة والفهم، مؤكدًا على أهمية الدعم المستمر للطلاب لتحقيق أفضل النتائج.
واستكمل الوزير جولته بتفقد معمل العلوم في مدرسة "بي العرب"، حيث اطمأن على مستوى استفادة الطلاب من شرح المعلمة في حصة العلوم. كما التقى بعدد من أولياء الأمور، مشيرًا إلى أهمية دورهم في متابعة تحصيل أبنائهم الدراسي.
وفي سياق الجولة، زار الوزير مدرسة "الشهيد محمد رضا وجيد فراج الإعدادية بنون" التابعة لإدارة الباجور، حيث تفقد حجرة المعلمين، وأجرى حوارًا مباشرًا معهم حول القرارات التعليمية وآليات تحسين مستوى العملية التعليمية. كما اطلع على كراسات الواجبات وكشوف الدرجات.
اختتم الوزير جولته بزيارة مدرسة "الشهيد رائد طيار محمد عادل شبل عباس الثانوية المشتركة"، حيث تفقد فصول الصفين الأول والثاني الثانوي واطمأن على مستوى تحصيل الطلاب الدراسي. كما أجرى حوارًا مع الطلاب حول المناهج ونظام الامتحانات، مشددًا على أهمية تفاعلهم مع التطورات التكنولوجية.
وفي لفتة إنسانية، التقط الوزير صورة تذكارية مع الطالب المتفوق أحمد مصطفى محمود، الذي حصل على المركز الأول بالمدرسة، مؤكداً على أهمية تشجيع التفوق الدراسي.
في ختام جولته، أشاد الوزير بما شاهده من انضباط وانتظام في سير العملية التعليمية بمدارس إدارة الباجور التعليمية، مثنيًا على الجهود المبذولة من قبل المدارس والمعلمين في تطبيق القرارات التربوية، وضمان بيئة تعليمية مناسبة للطلاب.
لتجنب الضرر.. "النقل" تحذر من التعاقد مع شاحنات أجنبية غير مرخصة داخليًا