"الفرن الشمسي الكبير".. أحد أعظم منشآت الطاقة في أوزبكستان
تاريخ النشر: 28th, May 2024 GMT
يعتبر مجمع الطاقة الشمسية أو ما يسمى بـ"الفرن الشمسي الكبير" من أبرز المنشآت التي تم تشييدها في أوزبكستان، وأحد أهم المراكز العلمية لدراسة الطاقة في العالم.
تم بناء هذا المجمع في أوزبكستان في ثمانينيات القرن الماضي لرصد الشمس، وإجراء عمليات البحث والتطوير في مجالات استخدام الطاقة الشمسية، وتم اختيار موقع المجمع مع مراعاة العديد من العوامل مثل القرب من العاصمة، والهواء الجبلي النظيف، وعوامل المقاومة الزلزالية للموقع، وظروف الأرصاد الجوية المثالية، وعدد الأيام المشمسة في الموقع والتي تصل إلى 280 يوما في السنة .
يضم هذا المجمع المعقد تقنيا حقلا لأبراج الـ heliostat ومكثفا شمسيا كبيرا وبرجا تقنيا، ويوجد في الحقل 62 برجا تم تثبيتهم كمربعات رقعة الشطرنج على منحدر جبلي مقابل مكثف عملاق، وكل برج heliostat تم تجهيزه بـ 195 مرآة مسطحة لتوجيه أشعة الشمس نحو المكثف، إذ يتم ضبط وضعيات هذه الأبراج تلقائيا من خلال مستشعرات خاصة تراقب حركة الشمس، وتصل المساحة الإجمالية لمرايا هذه الأبراج إلى 3000 متر مربع.
والعنصر الأكثر إثارة في المجمع هو المكثف الشمسي العملاق الذي يتكون من 10700 مرآة بمساحة إجمالية تبلغ 1840 مترا مربعا، ويعتبر أكبر مكثف للطاقة الشمسية في العالم، وأكبر من نظيره الفرنسي بـ 10 أمتار مربعة.
وبفضل التصميم المميز لأجزاء هذا المجمع يمكن عكس موجات الأشعة الشمسية إلى نقطة معينة في البرج التقني الموجود فيه، إذ تتجاوز درجة الحرارة في بؤرة الأشعة 3000 درجة مئوية، الأمر الذي يجعل من الممكن الحصول على سبائك ومعادن نقية خالية من الشوائب.
المصدر: Telegram/geonrgru
المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: اختراعات الطاقة الطاقة الشمسية معلومات عامة
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تزود عددا من مدارس ريف دمشق بمنظومة الطاقة الشمسية
ريف دمشق-سانا
زودت وزارة التربية والتعليم عدداً من مدارس ريف دمشق بمنظومة الطاقة الشمسية، للاستفادة منها في العملية التعليمية.
وأوضح مدير التعليم في الوزارة محمد سائد قدور في تصريح لمراسلة سانا اليوم أن الوزارة بدأت بتزويد 25 مدرسة في محافظة ريف دمشق بمنظومة الطاقة الشمسية على مراحل للاستفادة منها في العملية التعليمية.
وبين قدور أن المرحلة الأولى بدأت اليوم بتزويد 10 مدارس ليتم استكمال التركيب غدا لباقي المدارس المحددة.