جامعة دمنهور تشارك في فعاليات الملتقى السنوي للمراكز الجامعية للتطوير المهني
تاريخ النشر: 27th, May 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شارك وفد من جامعة دمنهور برئاسة الدكتور إلهامي ترابيس، رئيس الجامعة، في فعاليات الملتقى السنوي الخامس الذي ينظمه مشروع المراكز الجامعية للتطوير المـهني تحت عنوان Career Readiness MOHESR Vision 2030، برعاية وحضور الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، خلال الفترة من 25 إلى 27 مايو الجاري، بالعاصمة الإدارية الجديدة.
من جانبه أشاد رئيس الجامعة، بهذا الملتقى الذي يأتي تنفيذًا للاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي 2030، والتي ترتكز ضمن محاورها على ضرورة ربط مخرجات التعليم بالاحتياجات الفعلية لسوق العمل، وتعزيز مهارات وقدرات الخريجين، ودعم الابتكار وريادة الأعمال؛ لدعم المسار المهني من أجل التوظيف، بما يُسهم في تحقيق رؤية مصر لأهداف التنمية المستدامة، مثمنا الجهود المبذولة من قبل مشروع المراكز الجامعية للتطوير المهني وكافة الجهات المعنية التي شاركت في فعاليات الملتقى، ومشيدا باهتمام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بتنفيذ ما انتهى إليه الملتقى من توصيات؛ مما ينعكس بالإيجاب على أداء الخريجين وقدراتهم على المنافسة في سوق العمل، وتعظيم فرصهم في الحصول وظائف عمل مناسبة.
افتتاح مركز التطوير المهني بجامعة دمنهورعلى هامش فعاليات المؤتمر تم الإعلان عن افتتاح مركز التطوير المهني بجامعة دمنهور بشكل رسمي بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية والجامعة الأمريكية بالقاهرة، وقام وزير التعليم العالي والبحث العلمي بتكريم رئيس جامعة دمنهور.
وضم وفد الجامعة المشارك بالملتقى كل من: الدكتور أحمد هلال، مدير المركز، الدكتور أحمد بدر، أخصائي تطوير مهني بالمركز، محمد السيد، أخصائي بيانات ومعلومات بالمركز، أحمد زكريا، مسئول إداري وتدريب بالمركز.
جدير بالذكر أن الملتقى يأتي بالتعاون بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID في مصر، والذي تنفذه الجامعة الأمريكية بالقاهرة، ويُقام المؤتمر بشكل سنوي بهدف توطيد العلاقات وتبادل الخبرات بين جميع مراكز التطوير المهني الموجودة بالجامعات المصرية،والخطوات التنفيذية التي حققتها هذه المراكز.
نائب رئيس جامعة دمنهور يتابع سير الإمتحانات بكليتي التربية والتجارةوعلي جانب آخر، واصل الدكتور ماجد شعلة، القائم بأعمال نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، جولاته التفقدية لمتابعة سير العملية الامتحانية بالكليات، حيث قام اليوم الإثنين الموافق 27 مايو بمتابعة سير العملية الامتحانية بكليتي التربية، التجارة ورافقه بالجولة الدكتور راضي السيد -قائم بعمل عميد كلية التجارة، الدكتور بهلول سالم - وكيل كلية التربية لشئون التعليم والطلاب،
من جانبه أثنى "شعلة"، على حسن سير العملية الامتحانية وتوافر الجو الملائم للطلاب لتأدية الإختبارات، مع تواجد جميع الملاحظين داخل اللجان، وإنتظام الطلاب داخل القاعات، وإلتزامهم بتعليمات العملية الامتحانية، كما أجرى "شعلة" حوارات ودية مع الطلاب لاستطلاع آرائهم حول الإمتحانات داخل عدد من اللجان، متمنيًا النجاح والتوفيق لأبنائه الطلاب.
وأكد شعلة، أن الامتحانات تسير في حالة من الهدوء وفقا للخريطة الزمنية المعتمدة ، وموعد بدء وانتهاء الامتحانات والجداول المعلنة بالكليات ، ووسط تواجد مستمر من عمداء الكليات ووكلائها والعمل على توفير كافة سبل الراحة للطلاب، مشيراً إلى أن أعمال التصحيح تتم بكفاءة وفاعلية بالتوازى مع العملية الإمتحانية بناء على تعليمات الدكتور إلهامي ترابيس-رئيس الجامعة لسرعة إعلان النتائج.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: جامعة دمنهور دمنهور جامعة الهامي ترابيس وزير التعليم العالي التعلیم العالی والبحث العلمی العملیة الامتحانیة جامعة دمنهور رئیس الجامعة
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي: تقدم واضح لمصر في نتائج مؤشر الابتكار العالمي السنوي لعام 2024
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
استعرض الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا يتناول تحليل نتائج مؤشر الابتكار العالمي السنوي لعام 2024، والذي أوضح أن مصر جاءت في المركز الأول على مستوى قارة إفريقيا في عدد التجمعات العلمية والتكنولوجية بعدد 11 تجمعًا بما يُمثل 22% من عدد التجمعات على مستوى القارة.
كما حصلت مصر على المرتبة 86 عالميًا من بين 133 دولة، وذلك وفقًا للتقرير الصادر من المنظمة العالمية للملكية الفكرية (WIPO) لعام 2024.
وجاءت القاهرة الكبرى في المركز الأول محليًا والأول إفريقيًا ثم الإسكندرية في المركز الثاني محليًا والخامس إفريقيًا ثم المنصورة في المركز الثالث محليًا والسابع إفريقيًا ثم الزقازيق في المركز العاشر إفريقيًا ثم بنها شبين الكوم في المركز الـ14 إفريقيًا ثم أسيوط في المركز الـ 15 إفريقيًا ثم طنطا في المركز الـ16 إفريقيًا ثم بني سويف في المركز الـ23 إفريقيًا ثم المنيا في المركز الـ29 إفريقيًا ثم كفر الشيخ في المركز الـ31 إفريقيًا ثم الإسماعيلية في المركز الـ34 إفريقيًا.
وتواجدت القاهرة الكُبرى ضمن أفضل 100 تجمع علمي وتكنولوجي على مستوى العالم لأول مرة، لتصبح المُمثل الوحيد لقارة إفريقيا والعالم العربي.
هذا، وقد تقدم ترتيب مصر بشكل ملحوظ فى مؤشر الابتكار العالمى فى آخر خمس سنوات، فقد تقدمت مصر 10 مراكز منذ عام 2020، حيث كانت فى المرتبة 96 عالمياً، ثم احتلت المرتبة 94 عالميًا عام 2021، ثم المركز 89 عالميًا عام 2022، إلى أن حصلت على المرتبة 86 عالمياً عام 2023، موضحًا أن مصر تقدمت 19 مركزًا فى مؤشر الابتكار العالمى منذ عام 2013.
وأكد الدكتور أيمن عاشور أن النشر الدولي للبحوث العلمية في مصر يحظى بدعم كبير من من جانب الوزارة والجامعات والمراكز البحثية المختلفة، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على تهيئة بيئة محفزة للباحثين لدعم البحث العلمي على المستوى الدولي، موضحًا أهمية أن تكون الأبحاث لها مردود اقتصادي يعود بالنفع على المجتمع، وأن تكون مخرجاتها الابتكارية ذات عائد مادي يساهم في دعم جهود الدولة للارتقاء بالاقتصاد الوطني وتنمية المجتمع.
وأوضح الوزير أن الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي تدعم جهود الباحثين للتميز في البحث العلمي، حيث إن مبدأ (الابتكار وريادة الأعمال) من أهم مبادئها السبعة الرئيسية، موضحًا أن الوزارة تدعم تحويل المؤسسات التعليمية والبحثية إلى مؤسسات ابتكارية، وتهيئة بيئة جاذبة ومُحفزة للتعاون بين المؤسسات التعليمية والبحثية ومجتمع الصناعة.
وأشار الدكتور حسام عثمان نائب الوزير لشئون الابتكار والبحث العلمي إلى تبني الوزارة سياسة استثمار نتائج الأبحاث العلمية لابتكار منتجات ذات قيمة مضافة تُحقق تأثيرًا إيجابيًا على المستويين المُجتمعي والاقتصادي، والاستفادة من مُخرجات البحث العلمي في الخروج بمُنتجات تنافسية تحقق تأثير مادي ملموس.
وأضاف أن الوزارة تتبنى نهجًا علميًا قائمًا على المتابعة المستمرة للجامعات والمراكز والمعاهد والهيئات البحثية للتركيز في خططها البحثية على الابتكار، موضحًا أن هذه الجهود سيظهر أثرها على أرض الواقع خلال الفترة القادمة، للمُساهمة الإيجابية في دعم الاقتصاد الوطني.
وصرح الدكتور عادل عبد الغفار المستشار الإعلامي والمُتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن ما تشهده الجامعات والمراكز البحثية المصرية من نمو ملحوظ في النشر العلمي الدولي يرجع إلى عدة إجراءات تمت خلال الفترة الماضية، أهمها: الدعم الفني الذي تقدمه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للجامعات المصرية، والتدريب على النشر الدولي، مشيرًا إلى ما تقوم به الجامعات والمراكز البحثية من تحفيز للباحثين بكافة الدرجات العلمية للنشر في المجلات الدولية المرموقة، والتقديرات المُتميزة التي تحظى بها البحوث العلمية المنشورة دوليًّا في عمل لجان الترقيات العلمية، وإتاحة مصادر المعلومات للباحثين عبر شبكة الإنترنت، والتعاون مع بنك المعرفة المصري.
جدير بالذكر أن مؤشر الابتكار العالمي يعُد من المؤشرات الدولية المهمة التي تُصدرها المنظمة العالمية للملكية الفكرية (WIPO) مشيرًا إلى أنه يقوم بترتيب الدول وفقًا للابتكار ومؤسساته والعوامل الداعمة، والمُحفزة له، حيث يقيس 4 مراحل في دورة الابتكار وهي (الاستثمار في العلوم والابتكار - التقدم التكنولوجي - تبني التكنولوجيا - التأثير الاجتماعي والاقتصادي للابتكار).
موسكو: الاتحاد الأوروبي في طليعة الأطراف المعرقلة لعمل الصحفيين