«التعليم» تعلن موعد المقابلات للمتقدمين للعمل في المدارس اليابانية
تاريخ النشر: 27th, May 2024 GMT
أعلنت وحدة المدارس المصرية اليابانية التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مواعيد المقابلات الشخصية للطلاب المتقدمين للالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية للعام الدراسي المقبل 2024-2025.
المدارس المصرية اليابانيةوأضافت وحدة المدارس المصرية اليابانية عبر صفحتها الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي، أنّ التواصل يبدأ خلال الأسبوع المقبل في مدارس العاشر من رمضان 1 و2 وبورسعيد والغردقة والفيوم وسنورس والوادي الجديد وبني سويف وجمصة وحوش عيسى وطور سيناء والمنيا الجديدة وحي العقاد والعريش وبورفؤاد ومرسى مطروح وشرم الشيخ، وتبدأ المقابلات في باقي المدارس تباعا.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: وحدة المدارس المصرية اليابانية التعليم المقابلات المدارس المصریة الیابانیة
إقرأ أيضاً:
"تحسين جودة أنشطة التوكاتسو اليابانية في المدارس الحكومية" ورشة عمل ببني سويف
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهدت الدكتورة أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف ورشة عمل حول آليات متابعة أنشطة التوكاتسو في المدارس الحكومية، وذلك بحضور الدكتورة رباب حامد مدير إدارة المتابعة والدكتور مصطفى أبو اليزيد المدرب والمتابع لأنشطة توكاتسو بوحدة المدارس المصرية اليابانية بالوزارة .
ورشة عمل تحسين جودة أنشطة التوكاتسو اليابانية في المدارس الحكومية بتعليم بني سويفوفي مستهل كلمتها رحبت وكيل الوزارة بالحضور مؤكدة على أهمية ورشة العمل وضرورة الاستفادة من موضوع ورشة العمل في المتابعة الميدانية للمدارس.
وأوضحت وكيل الوزارة إن الهدف من ورشة العمل رفع جودة التعليم وتطبيق أفضل الممارسات التربوية المستوحاة من النموذج الياباني بما يحقق تنمية شاملة للطلاب، وتأهيلهم باعتبارهم قادة المستقبل .
وأشارت الدكتور رباب حامد مدير إدارة المتابعة بأن هذا اللقاء يأتي في إطار توجيهات الدكتورة أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم بضرورة التنسيق مع وحدة أنشطة التوكاتسو لعقد هذا اللقاء مع أعضاء المتابعة للتعريف بواجبات المتابع خلال زيارته المدارس في تنفيذ أنشطة التوكاتسو اليابانية بالمدارس الحكومية.
ومن جانبه قدم الدكتور مصطفى أبو اليزيد المدرب والمتابع لأنشطة توكاتسو بوحدة المدارس المصرية اليابانية بالوزارة شرحا شاملا ومفصلا المحاور ورشة العمل والتي تضمنت واجبات المتابع وأهمية مجلس الفصل كوسيلة لتعزيز الحوار الجماعي واتخاذ القرارات .
كما تناول أهمية المناقشات التوجيهية ودورها في توجيه سلوك الطلاب وكذلك تحدث عن آليات متابعة الأنشطة لضمان تنفيذها بجودة وكفاءة عالية
عباس شومان: «لا تشريع ولا فقه بدون التبحر في اللغة العربية»