وكيل تعليم أسوان يتفقد لجان تقدير درجات الشهادة الإعدادية| صور
تاريخ النشر: 27th, May 2024 GMT
تفقد محمد فؤاد الرشيدى وكيل وزارة التربية والتعليم، صباح اليوم، لجان تقدير درجات الشهادة الإعدادية للعام الدراسى ٢٠٢٤/٢٠٢٣ بمدرسة عمر بن الخطاب الإعدادية بنات، بحضور فيصل نعيم مدير عام التعليم العام، ومتابعة سير الأعمال داخل اللجان للمواد المختلفة .
واطمأن وكيل الوزارة، على انضباط سير لجان التصحيح والتزام الجميع بالقواعد المنظمة لأعمال تصحيح الشهادة الاعدادية ، وتوافر الأجواء المناسبة لقيام السادة المصححين والمراجعين بعملهم فى ظل ارتفاع درجات الحرارة .
وشدد الرشيدى، على ضرورة التأنى وتحرى الدقة عند التصحيح ومراجعة كل جزئيات كراسة الإجابة وتقدير الدرجات لإعطاء كل طالب حقه ، مُشيدًا بالجهد المبذول من قبل السادة المصححين والمراجعين تحت إشراف موجهى العموم"رؤساء لجان التصحيح".
وتابع وكيل الوزارة، الرصد الالكترونى للدرجات، مشيدًا بالانضباط والنظام فى العمل والتأكيد على التأنى والتركيز وتحرى الدقة عند رصد الدرجات يومياً أولاً بأول ؛ لإعلان النتائج بأقرب وقت وطمأنة الطلاب وأولياء الأمور.
وطالب الرشيدى، مسئولى الأمن بالتحقق من شخصية السادة المقدرين عند دخول مقر لجنة التقدير، وعدم انصراف رؤساء الحجرات ومشرف عام التقدير يوميًا إلا بعد الانتهاء من جميع مراحل العمل المطلوبة منهم وتسليم كافة أوراق الإجابة إلى لجنة النظام والمراقبة. وغلق البوابة عقب دخول كافة العاملين بلجنة التقدير، وعدم السماح لأى فرد بالخروج إلا بعد تسجيل اسمه ووقت خروجه فى دفتر الأمن، وعدم السماح بدخول أى مركبات إلى مقر اللجنة، لتحقيق أعلى درجات الانضباط.
وأشاد وكيل الوزارة بجهد رئيس لجنة النظام والمراقبة ، فى إعداد اللافتات الخاصة بتوجيه السادة المقدرين إلى الأماكن المخصصة لتقدير كل مادة ، مع التأكيد على عدم التدخين أو تناول مأكولات أو مشروبات داخل حجرات التقدير وأثناء قيامهم بعمليات التقدير حفاظًا على أوراق الإجابة الخاصة بأبنائنا الطلاب، على أن يكون ذلك أثناء أوقات الراحة المخصصة لهم وخارج مكان التصحيح. وكذلك عدم اصطحاب التليفون المحمول ، مقدمًا الشكر والتقدير للجميع.
وطالب وكيل الوزارة، أبناءه الطلاب وأولياء الأمور بعدم الانصياع وراء الشائعات التى تتعلق بإعلان النتيجة والروابط الوهمية التى يتم نشرها على مواقع التواصل الاجتماعى، مؤكدًا أن أعمال التصحيح بدأت أول امس، وفور انتهاء الكنترول من أعماله سيتم اعتماد النتيجة من المحافظ ونشرها على الصفحات الرسمية للمحافظة والمديرية، متمنيًا النجاح والتوفيق لجميع أبنائه الطلبة والطالبات.
يذكر أنه بدأت أعمال لجان تقدير الدرجات السبت ٢٦ مايو بعد انتهاء امتحان الشهادة الإعدادية الخميس الماضى، حيث بلغ عدد المتقدمين للامتحان على مستوى المحافظة ٢٧,١٢٠ طالباً وطالبة بعدد لجان ٣٠٢ لجنة .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: وكيل وزارة التربية والتعليم بوابة الوفد الشهادة الإعدادية وکیل الوزارة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يتفقد مدارس أسوان بصحبة ممثل يونيسيف والسفير الإيطالي
يتفقد الآن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، والسيدة ناتاليا روسي ممثل منظمة يونيسف في مصر ، والسفير الإيطالي ميكيلى كوارونى ، واللواء الدكتور إسماعيل كمال محافظ أسوان يتفقدون عددا من المدارس بمحافظة أسوان.
تأتي هذه الزيارة التفقدية لمتابعة انتظام العملية التعليمية ومتابعة مستوى القراءة والكتابة لدى الطلاب والطالبات بمختلف المراحل الدراسية، فضلا عن متابعة برنامج الدمج الشامل للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة والذي تنفذه الوزارة بالتعاون مع منظمة يونيسيف.
وعلى جانب آخر ، كان قد شارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، في احتفالية مرور 70 عامًا على التعاون التنموي بين مصر واليابان، وذلك بدار الأوبرا المصرية.
جاء ذلك بحضور السفير إيواي فوميو، سفير اليابان لدى مصر، والسيد كاتو كين، رئيس مكتب الوكالة اليابانية للتعاون الدولي "جايكا" في مصر، والدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، وممثلي عدد من الوزارات والهيئات.
ومن جانب وزارة التربية والتعليم حضرت نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.
وفى كلمته خلال الاحتفالية، أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن التعاون المصري-الياباني في مجال التعليم يُعد قصة نجاح مستمرة منذ سنوات، ويعكس رؤية القيادة السياسية في البلدين لتعزيز جودة التعليم وتنمية الموارد البشرية.
وأشار وزير التربية والتعليم إلى عودته اليوم من زيارته الرسمية لليابان استمرت سبعة أيام، عقد خلالها لقاءات مكثفة مع مختلف المسؤولين اليابانيين بهدف تعزيز الشراكة وتطوير منظومة التعليم المصري من خلال الاستفادة بالخبرات اليابانية.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن أبرز ما لفت انتباهه خلال زيارته لليابان هو التفاني والإخلاص الذي يظهره المعلمون اليابانيون في عملهم مع الطلاب، مشددًا على أن تطوير شخصية الطالب هو الأساس لأي نظام تعليمي ناجح.
وأكد الوزير أن الوزارة تسعى لتطبيق نموذج "التوكاتسو" في مختلف المدارس المصرية الحكومية بالتعاون مع الشركاء اليابانيين، نظرا لكونه يركز على بناء الشخصية وتنمية القيم القيادية لدى الطلاب.
وأشار الوزير محمد عبد اللطيف إلى نجاح نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية، الذي تم إطلاقه منذ أربع إلى خمس سنوات، حيث أصبحت هذه المدارس نموذجًا رائدًا في التعليم الفني والتدريب المهني، مشيرا إلى أنه ركز خلال زيارته على تعزيز الشراكات مع القطاع الخاص الياباني لتأسيس مدارس تكنولوجيا تطبيقية في مجالات متخصصة تواكب سوق العمل.