صحيفة البلاد:
2025-01-03@10:19:40 GMT

أجيال المملكة والتفوق صنوان

تاريخ النشر: 27th, May 2024 GMT

أجيال المملكة والتفوق صنوان

ما شاء الله ولا قوة إلا بالله أثبت طلاب وطالبات المملكة للعالم سباقهم للعلياء وحيازتهم جوائز عالمية وتقدمهم على مستوى العالم وفي هذا دليل واضح على اهتمام الدولة بالمتفوقين وإعطائهم مساحة كبيرة من الفرص وتوفير الإمكانيات ومشاركة طلاب وطالبات المملكة في معرض آيسف 2024 الدولي للعلوم والهندسة ومعرض (آيتكس) للاختراع والابتكار وكلا المعرضين من أكبر المعارض والمسابقات الدولية والمملكة تشارك فيهما ممثلةً في مؤسسة الملك عبد العزيز للموهبة والابداع

وقد أبدع الطلاب والطالبات حفظهم الله أيما إبداع فقد تم حصاد 114 جائزة بين كبرى وخاصة في آيسف 2024 وآيتكس لنفس العام وقد ذكر ذلك وزير التعليم معالي الأستاذ يوسف البنيان خلال تهنئته التي رفعها للقيادة حفظها الله بهذا الإنجاز الذي يستحق الفخر والاشادة ونحن بدورنا نهنئ قيادتنا العظيمة ونهنئ وزير التعليم ونهنئ موهبة ونقف ملياً بالتهنئة عند كل أم وكل أب لهؤلاء الطلاب وكل معلم ومعلمة كانوا خلف هذا الإبداع ونقف احتراماً وحباً واعتزازاً بطلابنا وطالباتنا الذين أثبتوا أنهم أبطال المستقبل الواعد ولن أنسى ولن ينسى كل من شاهد استضافة هؤلاء الأفذاذ في برنامج الشارع السعودي تلك الحلقة التي كانت احتفاءً بطلابنا وطالباتنا الفائزين في آيسف 2024 وفيها تحدثوا عن إنجازهم وعن تمثيلهم للمملكة ومواقف جميلة مرت بهم كانوا وهم يتحدثون ما شاء الله مفعمون بالثقة بالنفس يشعون بالطموح بلا حدود وقد أجاد مقدم البرنامج الأستاذ اللامع صلاح الغيدان حسن استضافتهم والحوار معهم وكان معهم ممثلون لموهبة هذه المؤسسة التي قادت الموهوبين لدرجات رفيعة فحقيقي تستحق التقدير ويظل الوطن يريد منها المزيد فالموهوبون هم ثروة الوطن يستحقون مزيداً من الاهتمام والعناية.

حدثتني إحدى الزميلات والتي ما شاء الله لديها ابنان موهوبان أحدهما يدرس على حساب موهبة منحة في إحدى المدارس الأهلية محط ثقة موهبة وتم اختيار الآخر لكن بنصف منحة يعني يتكفل والداه بدفع نصف رسوم المدرسة المختارة وهنا توقفت زميلتي قالت لن نستطيع دفع الرسوم فتركناه في مدرسته. وهنا سؤال يفرض نفسه في ظل هذا التميز لطلابنا وطالباتنا لماذا لا يكون هناك مدارس حكومية خاصة بالموهوبين؟ وإذا لم يكن لماذا لا تتكفل موهبة بدفع رسوم الطالب الموهوب؟ الموهوبون ثروة التفريط في أحدهم خسارة كبيرة. قبل يومين كان حفل روضة ومدرسة الميثاق وقد كان حفلاً جميلاً وبسيطاً تألقت فيه إدارة المدرسة ومعلماتها بما بذلنه من جهود كما كان التألق الأكبر لصغار وصغيرات الميثاق ما شاء الله بما يتمتعون به من حدة ذكاء وحسن سلوك وتجاوب لفتت انتباهي طفلة عمرها ثلاث سنوات كم كانت تؤدي فقرتها بوعي وحرص طفولي جذاب. كم كان الأولاد يغنون للوطن بحب وحماس. كم كانت العلاقة بين الأطفال ومعلماتهن جميلة جداً كما كان حضور الأمهات وثناءاتهم على المدرسة وعلى الإدارة والمعلمات حافزاً رائعاً ويؤكد العلاقة الراقية بين المدرسة والمجتمع وهذا ما يريده الأهل مدرسة تحترم وجودهم وتشركهم في كل شيء والمدرسة تريد مجتمعاً يقدر جهودها ويشاركها تعليم وتربية النشء وهذه العلاقة التكاملية بين البيت والمدرسة عامل مهم من عوامل نجاح العملية التعليمية حقيقة المدارس الأهلية تقوم بمشاركة جليلة في خدمة الوطن وهذا ما يمليه الواجب على أصحابها ومن خلال تعاملاتي ومعرفتي بكثير من ملاك ومالكات المدارس الأهلية فقد لمست أن التعليم الأهلي بخير بين أيديهم ومع أنهم ينتظرون الدعم الذي يساهم في تحسين الأوضاع ويرفع المعاناة والتعثرات إلا أنهم لا يألون جهداً في خدمة طلابهم وطالباتهم ولا يمكن تجاهل الأعداد الهائلة من المتميزين للمدارس الأهلية دور بارز في رعايتهم والاهتمام بهم ولن نستطيع تجاهل مقدرة كثير من معلمي ومعلمات المدارس الأهلية وكم نتمنى أن تساهم الموارد في دعم رواتبهم بصفة دائمة. بعبارة أدق وأشمل التعليم الأهلي بحاجة لوقفة داعمة جادة وتقدير متميز يليق به . (اللهم زد بلادي عزاً ومجداً وزدني بها فخراً وعشقاً).

@almethag

المصدر: صحيفة البلاد

كلمات دلالية: المدارس الأهلیة ما شاء الله

إقرأ أيضاً:

حصاد التعليم في 2024.. أكثر من 98 ألف فصل دراسي والتغلب على الكثافات الطلابية

حصاد 2024.. عملت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال الأعوام الماضية، لحل ومواجهة التحديات المزمنة التي تعوق تطوير العملية التعليمية، ونجحت في مواجهة العديد منها خلال عام 2024.

حل مشكلة ارتفاع الكثافة الطلابية

وضعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، بقيادة الوزير محمد عبد اللطيف، قبل بداية الدراسة بالعام الدراسي الحالي 2024-2025، العديد من الآليات من الواقع الميداني، لحل مشكلة ارتفاع الكثافة الطلابية في العديد من المدارس.

حل مشكلة ارتفاع الكثافة الطلابية عدد الطلاب المسجلين بالمدارس

وتضم المنظومة التعليمية أكثر من 25 مليون طالب وطالبة، وينضم إلى المنظومات التعليمية سنويًا نحو 700 ألف طالب وطالبة ويمكن أكثر من ذلك.

أقل من 50 طالب في الفصل الواحد

وشاركت الوزارة كافة أطراف المنظومة التعليمية، لتصبح مسئولية مشتركة بينهم تعق على عاتق الجميع، وبذلك تم الوصول بكثافة الفصل لأقل من 50 طالب في الفصل الواحد، وتلك النسبة التي تسمح ببيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب.

القضاء على مشكلة الكثافات الطلابية

وتضمن الآليات التي تم تطبيقها للقضاء على مشكلة الكثافات الطلابية، وفقا لطبيعة واحتياجات كل إدارة تعليمية على مستوى الجمهورية، نقل المدارس الثانوية للفترة المسائية، والاستفادة منها في الفترة الصباحية للمرحلة الإعدادية، تم استغلال المدارس الإعدادية من قبل طلاب المدارس الابتدائية.

حل مشكلة ارتفاع الكثافة الطلابية حصر الفراغات التعليمية واستغلالها

وتم حصر الفراغات التعليمية واستغلالها، بالتعاون مع هيئة الأبنية التعليمية، لاستغلالها كفصول، بما لا يضر العملية التعليمية، فضلًا عن تنفيذ الفترة الممتدة، وهو ما نتج عنه انخفاض الكثافات في الفصول الدراسية بنسبة نجاح تفوق 99% واستحداث فصول دراسية بواقع 98744 فصل دراسي، وذلك بالتوازي مع وضع حلول مستدامة بإنشاء من 10 آلاف إلى 15 ألف فصل سنويا.

خفض الكثافة الطلابية بالمدارس

وفي ضوء الآليات التي وضعتها الوزارة بقيادة محمد عبد اللطيف، عملت الوزارة على مستوى المديريات والإدارات والمدارس، على خفض الكثافة الطلابية بالمدارس حسب الأعداد والأماكن المتاحة بحيث لا تتخطى الأعداد في الفصول 50 طالبا.

التوسع في بناء المدارس

وقامت الوزارة بالتوسع في بناء المدارس لتشمل جميع المراحل التعليمية للقضاء على الكثافة الطلابية وتحقيق العدالة الاجتماعية بين جميع القرى والمدن على مستوى المحافظات، ووصلت عدد مشروعات إنشاء المباني المدرسية خلال العام المالي 2023 / 2024 وحتى النصف الأول من العام المالي الحالي 2024/2025 إلى 598 مشروعا في 27 محافظة وصل فيها عدد الفصول إلى 9693 فصلا.

إحلال وتجديد 58748 تختة

وتم توفير وتزويد المدارس المنشأة حديثاً بتجهيزات دراسية حديثة حيث بلغت عدد المقاعد الدراسية لها نحو 177980 مقعد «تخت» كما تم إحلال وتجديد نحو 58748 تختة أخرى للمدارس القائمة بالفعل.

اقرأ أيضاًحصاد 2024.. الإرتقاء بالمنظومة التعليمية وتعزيز مهارات الطلاب وقدراتهم أهداف استراتيجية لوزارة التربية والتعليم

التعليم تعلن وقف امتحانات الترم الأول 2025 في المحافظات خلال هذه الأيام

التعليم توضح ضوابط التقدم بالمدارس المصرية اليابانية للعام المقبل

مقالات مشابهة

  • برنامج امتحانات المدرسة الريادة يؤرق أسر التلاميذ
  • خطة عاجلة لتأثيث مركز رعاية الموهوبين بقنا الجديدة
  • أسبوعان فقط| التعليم تنفي مد فترة إجازة نصف العام 2025 لطلاب المدارس
  • داخل الحرم التعليمي.. المدارس المصرية تشهد 5 جرائم في شهر واحد
  • "التعليم" تعتمد الرخص المهنية الدولية للمعلمين بالمدارس الأهلية والعالمية
  • عاجل - "التعليم" تعتمد الرخص المهنية الدولية للمعلمين بالمدارس الأهلية والعالمية
  • تحديد موعد بداية الترم الثاني | قرار نهائي من التعليم
  • التعليم: زيادة عدد المدارس المصرية اليابانية لـ 58 مدرسة في 26 محافظة
  • شركة هواوي والحكومة المغربية تعززان تحويل التعليم الوطني من خلال مشروع المدرسة الرقمية
  • حصاد التعليم في 2024.. أكثر من 98 ألف فصل دراسي والتغلب على الكثافات الطلابية