وزارة الثقافة توقع اتفاقية تعاون مع مطارات القابضة لتعزيز المحتوى الثقافي بمطارات المملكة
تاريخ النشر: 26th, May 2024 GMT
المناطق_واس
وقعت وزارة الثقافة اتفاقية تعاون مع مطارات القابضة؛ لتعزيز حضور الفعاليات والأنشطة الثقافية في مطارات المملكة، وتضمين المحتوى الثقافي فيها، وذلك على هامش مؤتمر مستقبل الطيران 2024 المقام بمدينة الرياض، حيث مثَّل الوزارة في التوقيع وكيل وزارة الثقافة للشراكات الوطنية والتطوير نهى بنت سعيد قطان، فيما مثّل الشركة الرئيس التنفيذي المكلف المهندس محمد بن عبدالله المغلوث.
ويسعى الجانبان من خلال هذه الشراكة إلى دمج الثقافة في القطاعات المختلفة في المملكة، والاحتفاء بتنوع الثقافات المحلية، وإثراء خصائصها الفريدة من خلال تضمين المحتوى الثقافي في مختلف الجوانب لرحلة المسافر في مطارات المملكة، إضافة إلى تدشين أول عمل فني بالشراكة بين وزارة الثقافة، وشركة مطارات القابضة في مطار الملك خالد الدولي.
أخبار قد تهمك عبدالمحسن النمر: مسرح “الطابوقة” في طفولتي بداية رحلتي في التمثيل 4 مايو 2024 - 10:28 صباحًا السعودية تشارك في مسيرة الإبل بباريس للتعريف بـ”عام الإبل” 20 أبريل 2024 - 9:16 صباحًاوتأتي هذه الشراكة ضمن حزمة من الشراكات الإستراتيجية التي تسعى المنظومة الثقافية ممثلة في وزارة الثقافة والهيئات الثقافية إلى إبرامها مع مختلف مؤسسات القطاعات العامة والخاصة وغير الربحية بالمملكة؛ لتعزيز حضور التراث والثقافة والفنون السعودية في مختلف المجالات الحيّوية بالمملكة، وتعريف زوّار المملكة من مختلف أنحاء العالم بالثقافة السعودية الغنيّة، وذلك ضمن مستهدفات الإستراتيجية الوطنية للثقافة، تحت مظلة رؤية المملكة 2030.
يذكر أن مطارات القابضة تُشرف على تشغيل 27 مطاراً في المملكة عبر شركاتها التابعة (مطارات الرياض، ومطارات جدة، ومطارات الدمام، وتجمع مطارات الثاني)؛ التي تهدف إلى تطوير مطارات المملكة، والارتقاء بأدائها لمواكبة التطور المتسارع الذي تشهده المملكة حالياً، ودعم مسيرة التنمية المستدامة لتحقيق مزيد من التنمية والإنجازات وفقاً للإستراتيجية الوطنية للطيران المنبثقة من الإستراتيجية الوطنية للنقل والخدمات اللوجستية، كأحد مخرجات رؤية المملكة 2030.
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: مطارات المملكة وزارة الثقافة مطارات القابضة مطارات المملکة وزارة الثقافة
إقرأ أيضاً:
حوار بين الحضارات.. المتحف المصري ينظم برنامجًا تعليميًا لتعزيز التفاعل الثقافي
تحت عنوان “حوار بين الحضارات، نظم المتحف المصري بالقاهرة بالتعاون مع مركز الآثار الإيطالي برنامجًا تعليميًا، لتعزيز التفاعل الثقافي بين الحضارة المصرية القديمة والحضارات اليونانية والرومانية، استهدف البرنامج الطلاب المتفوقين للمرحلة الإعدادية بمدارس إدارة السيدة زينب التعليمية، وذلك بالتنسيق مع وزارتي الثقافة والتربية والتعليم.
المتحف المصري بالقاهرةوشهدت الفعالية حضور كل من د. جوزيبي شيشيرى، المنسق العام لمركز الآثار الإيطالي، ود. أناليزا فاجنر، الملحق التعليمي في السفارة الإيطالية بالقاهرة.
وأكد الدكتور علي عبد الحليم، مدير عام المتحف المصري بالقاهرة، على حرص المتحف على تنظيم مثل هذه البرامج التعليمية والتثقيفية لما تلعبه من دوراً هاماً في رفع الوعي الأثري والثقافي لدى طلاب المدارس وتعريف الجمهور بمختلف فئاته على الحضارة المصرية العريقة ومختلف الحضارات والثقافات الأخرى.
وتضمن البرنامج مقدمة عن تاريخ المتحف المصري، إلى جانب أنشطة تفاعلية باستخدام بطاقات تعليمية أُعدّت بالتعاون مع المتحف البريطاني ضمن مشروع تطوير المتحف بتمويل من الاتحاد الأوروبي، بالإضافة إلى بطاقات أخرى تم إعدادها بالتعاون مع مركز الآثار الإيطالي والتي سلطت الضوء على أيرز القطع الأثرية من فترة العصر اليوناني الروماني.
كما شهد البرنامج تنظيم ورشة تفاعلية، حيث قام الطلاب بالبحث عن القطع الأثرية المذكورة في البطاقات خلال 20 دقيقة، قبل أن يلتقوا لمناقشة المعلومات التي جمعوها حول العلاقات الثقافية بين مصر واليونان وروما، وقدم الفريق الإيطالي شرحًا تفصيليًا لثلاث قطع أثرية، بمساعدة الترجمة الفورية، ما أتاح للطلاب فرصة تعلم المصطلحات الأثرية باللغة الإنجليزية.
وتناول البرنامج أيضًا موضوع الفخار عبر العصور، حيث استعرض المتخصصون من المتحف المصري، والمركز الإيطالي للآثار تطوره منذ عصر ما قبل التاريخ مرورًا بمختلف العصور المصرية القديمة، وصولًا إلى الفخار المروي الذي تميز بزخارف مستوحاة من البيئة المحلية.
واختُتمت الفعالية بمناقشات تفاعلية بين الطلاب والخبراء المشاركين، أعقبها كلمات ختامية ألقاها كل من د. علي عبد الحليم، ود. أناليزا فاجنر، ود. جوزيبي شيشيرى، إلى جانب ممثلين عن وزارة الثقافة المصرية ووزارة التربية والتعليم، مؤكدين أهمية مثل هذه البرامج في تعزيز الوعي الثقافي والتبادل الحضاري بين الأجيال الجديدة.