تعليم الفيوم يحصد مركز ثالث جمهورية فى مسابقة التربية الموسيقية للمرحلة الإعدادية
تاريخ النشر: 26th, May 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شاركت مديرية التربية والتعليم بالفيوم (توجية التربية الموسيقية) في مسابقة التربية الموسيقية على مستوى الجمهورية.
وفازت الفيوم بالمركز الثالث على مستوى الجمهورية المرحلة الإعدادية، بمشاركة متميزة بمدارس المرحلة الإعدادية بمديرية التربية والتعليم بالفيوم (مدرسة التوفيق الإعدادية بنات - مدرسة القديس ميخائيل للراهبات - مدرسة السلام الخاصة - مدرسة الأنبا إبرام الخاصة - الباسل الإعدادية بنين - مدرسة عزة زيدان الرسمية للغات - 6 أكتوبر الإعدادية للبنات - أبشواي الإعدادية بنين).
وبمشاركة متميزة من فريق العمل المشرف على المسابقة، أحمد حسن على موجة أول المديرية، ورانيا محمد رشاد موجة تربية موسيقية بإدارة غرب الفيوم، وأبوالمجد طة معلم تربية موسيقية بمدرسة القديس ميخائيل للراهبات، وهناء محمد أيوب، معلم تربية موسيقية بمدرسة عزة زيدان الرسمية للغات، وهبة بشري أمين، معلم تربية موسيقية بمدرسة السلام الخاصة، وأيمن فليب رياض معلم تربية موسيقية بمدرسة الأنبا إبرام الخاصة.
وفي ذلك تقدمت الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم بالتهنئة القلبية الخالصة لفريق العمل، بتوجية التربية الموسيقية، والمدارس الإعدادية المشاركة فى المسابقة، وذلك للجهد المتميز المبذول في العمل، وتحقيق مركز ثالث جمهورية فى المسابقة.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: تعليم الفيوم مديرية التربية والتعليم بالفيوم مركز ثالث جمهورية توجيه التربية الموسيقية مدارس الفيوم التربیة الموسیقیة
إقرأ أيضاً:
تعليم مكة المكرمة يحقق 81 ميدالية في مسابقة "كانجارو موهبة
حقق الطلاب والطالبات التابعون للإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة إنجازًا متميزًا بحصدهم (81) ميدالية منها (18) ذهبية و(22) فضية و(41) برونزية في مسابقة (كانجارو موهبة للرياضيات 2025) التي تنظمها مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" بالشراكة مع وزارة التعليم.
وهنأت الإدارة، الطلاب والطالبات الفائزين وأولياء أمورهم ومدارسهم ومعلميهم، متمنية لهم مزيدًا من التفوق والنجاح.
وأكدت أن هذا الإنجاز يعكس تميز الطلاب والطالبات والمستوى العلمي الرفيع والتقدم الذي وصلوا إليه، ويُبرز القدرات الإبداعية لديهم في جميع العلوم وخاصة الرياضيات.
وتهدف المسابقة إلى تشجيع الطلاب والطالبات على إتقان المعرفة في الرياضيات، وتطوير المهارات الرياضية والقدرة على حل المسائل الحسابية، وتطبيق المفاهيم الرياضية وربطها بحياتهم اليومية
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا