وزير المالية: الدعم النقدي أفضل في استهداف المستحقين من «السلعي»
تاريخ النشر: 26th, May 2024 GMT
رد الدكتور محمد معيط وزير المالية على سؤال الإعلامية لميس الحديدي هل تصريحاتك حول أن استمرار الدعم يعتبر كارثة وهل ذلك يعني أن ثمة توجها لتحويل الدعم من سلعي إلى نقدي.
أجاب وزير المالية خلال مداخلة هاتفية خلال برنامج «كلمة أخيرة» الذي تقدمه الإعلامية لميس الحديدي على شاشة ON، قائلا: «أقصد الوصول للمستحقين مثلا عندما نضع دعما مثل دعم الموارد البترولية لا يستفيد منه الفقير لكنه صاحب السيارة في النهاية لما نقول ندعم البنزين أو السولار لا بد من أن نعرف أن جزءا كبيرا من هذا الدعم لا يصل لمستحقيه».
وتابع: «أرى أنه من الأفضل زي ماعملنا في عام 2016 وجهنا الدعم لمستحقيه عبر برامج زيادة الدعم على بطاقة التموين وهو دعم نقدي وتحسين مرتبات ومعاشات الناس ومد التأمين الصحي الشامل لمحافظات الجمهورية كلها وهذا تكلفته كبيرة جدا».
أتم: «الدعم العيني قد يشهد إساءة في استخدام الأموال لكن النقدي أفضل وتجارب الدول كلها تقول إنه أفضل في الاستهداف للمستحقين».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: البنزين السولار الدعم
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة ابتدائية في اليابان
زار محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، مدرسة «تشو» الابتدائية، وذلك في إطار زيارته الرسمية إلى اليابان، للتعرف على الأنظمة التعليمية المختلفة وتبادل الخبرات مع المؤسسات التعليمية باليابان.
ورافق الوزير خلال زيارته إلى المدرسة، السفير محمد أبو بكر، سفير مصر باليابان، والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، و نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، وأميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، وأعضاء السفارة المصرية لدى اليابان.
استخدام وسائل تعلم تكنولوجية متعددةوأجرى الوزير جولة تفقدية في الفصول الدراسية لمختلف المراحل بالمدرسة، حيث اطلع على أساليب التعليم والتفاعل بين المعلمين والطلاب، كما شهد استخدام وسائل تعلم تكنولوجية متعددة التي تعكس أساليب التعليم المتطورة، كما حضر حصّة للتربية الموسيقية، وشهد تدريبات الطلاب على الغناء والعزف، مما يبرز أهمية الأنشطة الفنية في تطوير مهارات الطلاب.
تطبيق أفضل الممارسات التعليمية في مصروفي ختام الزيارة، أكد أهمية هذه الزيارات التي تهدف الاستفادة من التجارب العالمية وتطبيق أفضل الممارسات التعليمية في مصر، بما يسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية وتحقيق أكثر استفادة ممكنة للطلاب والمعلمين.