أستاذ علوم سياسية: لا خيار آخر لإسرائيل سوى العودة للمفاوضات
تاريخ النشر: 25th, May 2024 GMT
قال الدكتور طارق فهمي أستاذ العلوم السياسية، إن هناك حالة زخم كبيرة خلال الساعات الأخيرة والإجراءات التي أصدرتها محكمة العدل الدولية، مشيرا إلى أنه يوجد ارتباكا في القرارات الإسرائيلية وبطبيعة الحال العودة إلى المفاوضات هو الأفضل لهم بصرف النظر عن حالة العناد السياسي.
إسرائيل في مأزق كبير بسبب ارتباك القراراتوأضاف "فهمي"، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج "الحياة اليوم"، المذاع على قناة الحياة، أن إسرائيل تتأرجح بين خيرين العمل العسكري غير المحسوب وبين العودة للمفاوضات، مؤكدا أن اسرائيل في مأزق كبير بسبب ارتباك القرارات بصرف النظر عن حديثهم على عودة استئناف المفاوضات.
وشدد أستاذ العلوم السياسية، على أنه لا خيار آخر لإسرائيل سوى العودة للمفاوضات، متابعا: من قرار العودة للمفاوضات وربما يمارسون أعمالا تكتيكية لشراء الوقت للخروج من المأزق وهم في مازق مفصلي متعلق بطبيعة العملية العسكرية والضغوطات التي تتعرض لها من العالم نتيجة قرارات محكمة العدل الدولية".
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: العملية العسكرية برنامج الحياة اليوم قناة الحياة اسرائيل العودة للمفاوضات
إقرأ أيضاً:
أستاذ علوم سياسية: تعاون دول الجنوب يساهم في صناعة القرار الدولي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قال الدكتور إكرام بدر الدين أستاذ العلوم السياسية، إن استضافة مصر قمة الدول الثماني النامية للتعاون الاقتصادي شهدت تسليم الرئاسة إلى مصر، لافتةً إلى أنها عُقدت تحت شعار الاستثمار في الشباب و دعم المشروعات الصغيرة والمتوسطة وتشكيل اقتصاد الغد.
وأضاف بدر الدين خلال مداخلة هاتفية بقناة إكسترا نيوز، أن القمة تركز على الشباب و الدول النامية، موضحًا أنها انعقدت في ظروف يواجه العالم تحديات متعددة سواء من الناحية الاقتصادية و المالية والأمنية.
وتابع أستاذ العلوم السياسية، أنّ الدول النامية هي الأكثر عرضه لتأثير هذه التحديات، ومن ثم، فإنه من المهم تضافر جهود هذه الدول النامية لمواجهة التحديات، متابعًا، أن لمصر دور كبير في إطار الدول النامية، وتشارك في المحافل و المؤتمرات الدولية فأن مصر تتحدث باسم دول الجنوب.
وذكر، أن لمصر دور مهم في إيجاد تكتل يمكن تسميته بتكتل الجنوب، لمنح هذه الدول أهمية في صناعة القرار الدولي في مواجهة التحديات التي يعاني منها العالم والتي تؤثر تأثير كبير على هذه المجموعة.