"مراكب النجاة".. "ثقافة المنيا" تُناقش مخاطر الهجرة غير الشرعية (صور)
تاريخ النشر: 25th, May 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
شهد مركز شباب بني عبيد بمحافظة المنيا مجموعة متنوعة من الفعاليات الثقافية والفنية على مدار ثلاثة أيام، ضمن البرنامج الثقافي الذي تنظمه الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة عمرو البسيوني، برعاية وزارة الثقافة، في إطار المبادرة الرئاسية "مراكب النجاة"، للتوعية بمخاطر الهجرة غير الشرعية وتأثيرها على المجتمع.
تضمن اليوم الأول لقاء بعنوان "الهجرة غير الشرعية وأثرها على بناء المجتمع" ناقش خلالها الأديب مصطفى أبو العلا، مفهوم الهجرة غير الشرعية مقدما رؤية جوهرية حول الأسباب والدوافع.
أعقب ذلك باقة متميزة من الفقرات الاستعراضية المستوحاة من الفلكلور قدمتها فرقة التلقائيين للفن الشعبي بالفرافرة، نالت إعجاب الجمهور.
وشهد اليوم التالي لقاء بعنوان "مخاطر الهجرة غير الشرعية" تناول خلالها الأديب جابر الزهيري جهود الدولة في الحد من هذه الظاهرة
من ناحيتها أكدت الشاعرة انتصار شاهين ضرورة ترسيخ قيم المواطنة والانتماء لدى النشء والتعريف بقيمة الوطن.
تلى ذلك أمسية شعرية بعنوان "وطني في القلب" تضمنت إلقاء عدد من القصائد الوطنية بمشاركة بعض المواهب الأدبية الشابة.
قدمت الفعاليات بإشراف إقليم وسط الصعيد الثقافى برئاسة ضياء مكاوي، وفرع ثقافة المنيا برئاسة رحاب توفيق، استكمالا لخطط التوعية التثقيفية التي تتبناها قصور الثقافة لنشر القيم الإيجابية وتعزيز قيم المواطنة.
وتضمن اليوم الختامي لقاء بعنوان "الهجرة غير الشرعية بين الواقع والخيال" قدمت خلالها ألفت فتحي - عضو المجلس القومى للمرأة بمحافظة المنيا، دراسة حول والأسباب والاثار المتعلقة بالهجرة غير الشرعية، كما أوضحت أهم
المشروعات القومية التي تبنتها الدولة خلال الآونة الأخيرة لتوفير فرص عمل للشباب، وورش التدريب المهني بالمحافظات كافة.
أعقب ذلك عرض فيلم تسجيلي عن قيمة التسامح واحترام الآخر، بجانب ورشة تصميم لوحات تعبر عن حب الوطن.
واختتم اليوم بلقاء شعري تبارى خلاله الشعراء بقصائدهم التي تنوعت ما بين الفصحى والعامية، وبعض المربعات الشعرية.
443718234_861062542724785_1689113515797364435_n 443716910_861062496058123_7154980196860848143_n 443822188_861062446058128_2540415112749752437_n 443734150_861062402724799_300135067479333643_n (1) 443837363_861062992724740_3980399710540411516_n 444216588_861062942724745_7096451622727486804_nالمصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: قصور الثقافة محافظة المنيا قصر ثقافة المنيا مراكب النجاة الهجرة غير الشرعية مخاطر الهجرة غير الشرعية الهجرة غیر الشرعیة
إقرأ أيضاً:
تحرك عاجل من التعليم لتوعية المعلمين بخطورة الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر
قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اتخاذ إجراء عاجل لتوعية المعلمين بخطورة الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر.
وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عقد لقاء بالفيديو كونفرانس يوم الأحد 23 مارس 2025، لتوعية المعلمين بخطورة الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر، بحضور رئيس اللجنة الوطنية التنسيقية لمكافحة ومنع الهجرة غير الشرعية والاتجار بالبشر، وتم التوجيه بمشاركة مديري إدارات التنمية المستدامة بالمديريات التعليمية، ورؤساء أقسام التنمية المستدامة بالإدارات التعليمية، ومسئولي الشعبة المستدامة بالمدارس.
على جانب آخر، أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية.
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن مديرى المدارس يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدارس.
وأضاف أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.
كان محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عقد اليوم، الثلاثاء، لقاءً مع 373 معلما من المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "1000 مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء، نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، ونادية عبد الله، رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.
وتناول اللقاء التحديات التي تواجه المعلمين ومديري المدارس، واستمع لمقترحاتهم حول الحلول لمختلف المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية، كما تمت مناقشة العديد من الموضوعات ومنها تطوير الأداء التعليمي لطلاب الدمج، وتدريب المعلمين، وتطوير المبنى المدرسى، وتحقيق الاستفادة المثلى من معلمي الحصة، وتطوير لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى والأنشطة المدرسية، وتأسيس نظام إلكتروني موحد للمعلمين، فضلا عن البنية التكنولوجية بالمدارس، ومستوى القرائية والحساب بالمدارس.