ليبيا – تحدث موسى المقريف وزير التربية والتعليم بحكومة تصريف الأعمال عن دواعي تأجيل امتحانات الشهادة الثانوية، مشيراً إلى أنه في إطار اهتمام وزارة التربية والتعليم بكل الشرائح الطلابية حتى اولياء الأمور اصبحت وزارة التربية والتعليم بشراكة حقيقية مع أولياء أمور الطلاب والمجتمع الليبي بالكامل وهذا يعتبر أمر إيجابي في المسيرة التعليمية بإشراك كل الشرائح والتي تحاول قدر الإمكان بسط جميع الأفكار ما من شأنه تطوير العملية التعليمية ويكون لديها قبول وخلق باب الثقة ما بين المجتمع الليبي ووزارة التربية والتعليم.

المقريف قال في تصريح لقناة “فبراير” وتابعته صحيفة المرصد إن هذه الثقة كانت مفقودة وكانت تمر بحالة شد وجذب ما بين وزارة التربية والتعليم والمجتمع الليبي بحكم أنه كانت هناك قرارات كزيادة الدرجات وتقليص في المناهج التي اهدرت العملية التعليمية وأضاعت كل محتوى العملية.

ولفت إلى أنه هذا العام تميز بالبداية والانتظام والمناهج المقررة بالكامل وهذا فيه نوع من الظلم على الطالب من ناحية الوقت والجهد الذي لم يتعود عليه الطالب سابقاً بالتالي رأت وزارة التربية والتعليم الخلق والمحافظة على هذه الشراكة الحقيقية.

 وتابع “كانت هناك أريحية فيما تم وضعه من مقترح لإتمام مرحلة التعليم الأساسي من حيث الجداول وإشراك آراء الشارع الليبي في الجدول ورأينا في المرحلة الثانوية انها مرحلة مهمة جداً وتنقل الطالب لمرحلة التعليم العالي وهي مرحلة مهمة في حياة الطالب والعملية ورأينا أن يكون هناك اقتراحات وكانت هناك مطالبات من كل الأسر التربوية وأولياء الأمور والطلاب من خلال موقع وزارة التربية والتعليم أن تكون الامتحانات بعد العيد لإعطاء الاريحية التامة للطالب وبالتالي وضعنا هذه المقترحات ليكون الامتحان بعد العيد وان يبدأ بـ 7-6 جزء منه قبل العيد والجزء الآخر بعد العيد أو أن تؤجل الامتحانات لبعد العيد ليوم 23-6 وتكون بعد عيد الأضحى المبارك”.

وأضاف “بالتأكيد تكون هناك ازاحة لامتحان الدور الثاني لكن لا يؤثر في الجدول الزمني العام من حيث الامتحانات تنتهي في اول عشر ايام من شهر 7 بالتالي النتيجة ستكون معلنة نهاية شهر 8 أي بعد إتمام اسبوعين من الامتحانات ومنتصف الاول من  شهر 8 سيكون الدور الثاني بانتهاء أواخر شهر 8 ستكون إعلان نتائجه ويكون العام الدراسي في أوائل شهر 9 كما المعتاد، سيخلق اريحية للطالب من حيث الاداء وأداء العملية الانتقالية وأعلنا عن الجداول وكانت مريحة جداً”.

وأعرب في الختام عن تمنياته من أن تكون هذه المزايا من وزارة التربية والتعليم لها مردود ايجابي على الطلاب والأسر التربوية بحيث تكون النتائج جيدة وتجنب لتذمر الطلاب وألا يلجأ الطالب لأي سلوك آخر للتحصيل العلمي.

المصدر: صحيفة المرصد الليبية

كلمات دلالية: وزارة التربیة والتعلیم بعد العید

إقرأ أيضاً:

حصاد أنشطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال أسبوع

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني برئاسة محمد عبد اللطيف، كشف حصاد أنشطتها وفعالياتها خلال هذا الأسبوع. 

وأصدر المركز الإعلامي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التقرير الأسبوعي للوزارة خلال الفترة من السبت ١١ يناير حتى الخميس ١٦ يناير ٢٠٢٥. 

التربية والتعليم تعقد سلسلة جلسات الحوار المجتمعي

تطلق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، سلسلة جلسات الحوار المجتمعي، التي تستمر على مدار عدة أيام، بمشاركة مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظمة التعليمية لطرح النقاش حول مقترح نظام "شهادة البكالوريا المصرية ".
وتستهدف سلسلة لقاءات الحوار المجتمعي إلى الاستماع لمختلف الرؤى حول التفاصيل الخاصة بمقترح شهادة البكالوريا المصرية وما تتضمنه من خفض لعدد المواد الدراسية مما يخفف العبء عن كاهل الأسر المصرية، فضلا عن المسارات المختلفة التي يختار من بينها الطالب، بالإضافة إلى مناقشة القواعد العامة لمجموع الدرجات، والمحاولات المتعددة لدخول الامتحان في المواد المختلفة.

وأكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي أهمية إجراء حوار مجتمعي لتبادل الأفكار والرؤى بشأن تطبيق نظام شهادة البكالوريا الجديدة، مشيرًا إلى ضرورة التكامل بين وزارتي التعليم العالي والتربية والتعليم من أجل تأهيل الطلاب ليكونوا قادرين على تلبية احتياجات سوق العمل.

واستعرض وزير التربية والتعليم أسباب عرض مقترح نظام شهادة "البكالوريا المصرية" في الوقت الحالي، والذي يأتي في إطار حرص الوزارة على معالجة التحديات والقصور في النظام القديم، مؤكدًا أن تغيير النظام أصبح ضرورة حتمية، حيث كانت هناك مشاكل متعددة في النظام القديم، تمثل عبئًا كبيرا على الطلاب، وذلك نتيجة عدد المواد الكثيرة التي يدرسها الطالب، وكذلك امتحان الفرصة الواحدة الذي يرسم للطالب مستقبله ومن الممكن أن يفرض عليه كلية أو مهنة لم يكن لديه الشغف في الالتحاق بها .
وأشار الوزير محمد عبد اللطيف إلى أن الهدف الاستراتيجي الأول من مقترح نظام شهادة البكالوريا المصرية هو فتح المجال أمام الطالب من خلال إتاحة فرص متعددة ليكون لديه عدة اختيارات ومسارات تعده للحياة والمهنة التي يرغب فيها في سوق العمل. 

وشهد اللقاء ، نقاشا موسعا وطرحا للرؤى والمقترحات حول شهادة "البكالوريا المصرية" وتناولت أهمها ضرورة أن يكون النظام الجديد في ضوء أهداف المبادرة الرئاسية لبناء الشخصية المصرية، وإشراك كافة أصحاب المصلحة في الحوار المجتمعي لتغيير نظام الثانوية العامة، وكذلك تأمين الموارد من أجل توفير معلمين مؤهلين لتطبيق هذا النظام الجديد، واحتياج نجاح النظام الجديد للثانوية العامة للاستدامة، فضلًا عن ضرورة وضع شروط وضوابط لعدد محاولات التحسين في نظام البكالوريا الجديد لضمان كفاءة الفرص، والاهتمام باللغات والمهارات التكنولوجية وإدراج الذكاء الاصطناعي لمواكبة الوظائف المستقبلية. 
كما تضمنت المقترحات الاطلاع على المشروعات المتعددة التى تناقش نظام الثانوية العامة والتي قام بإعدادها الخبراء المتخصصين، وإعادة هيكلة للتعليم قبل طرح نظام جديد للثانوية العامة، وأن يكون تطوير التعليم مفهوم شامل في التعليم الجامعي وما قبله، فضلًا عن طرح مقترحات بالإبقاء على مصطلح "الثانوية العامة"، والاهتمام بتدريس التاريخ المصري، وإدخال مادة القيم ومهارات التفكير، بالإضافة إلى ضرورة توفير خدمة الإرشاد والتوجيه المهني للطلاب.
 

عقدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ثاني جلسات فعاليات الحوار المجتمعي حول مقترح نظام شهادة "البكالوريا المصرية"، مع مجالس الأمناء والآباء والمعلمين على مستوى الجمهورية. 

وعقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني جلسة نقاشية مع محرري ملف التعليم بالصحف والمواقع الإلكترونية؛ لاستعراض كافة تفاصيل القرارات التي تم اتخاذها على مدار الشهور الماضية لصالح العملية التعليمية، كما تأتي الجلسة في إطار الحوار المجتمعي حول "مقترح شهادة البكالوريا المصرية".
وأكد الوزير، في مستهل اللقاء، على أهمية الاستماع إلى مختلف وجهات النظر، مشيرًا إلى دور الإعلام كشريك استراتيجي في توضيح القضايا للرأي العام وتقديم معلومات دقيقة وموضوعية، ومكافحة الشائعات التي قد تؤثر على سير العملية التعليمية، مشيرًا إلى أن الوزارة تحرص على مشاركة جميع الأطراف في اتخاذ القرارات التي تمس مستقبل التعليم في مصر، وتعزيز الشفافية وتوضيح كافة الجهود والمشاريع التي تنفذها الوزارة لتطوير العملية التعليمية.
 

وواصلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، سلسلة جلسات الحوار المجتمعي حول مقترح "نظام شهادة البكالوريا المصرية"، حيث عقدت جلسة نقاشية مع أعضاء مجلس النواب، بحضور الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي،والمستشار محمود فوزى وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، بهدف الاستماع إلى آراء ومقترحات النواب حول هذا النظام.

إتاحة تسجيل استمارة الثانوية العامة 

في إطار حرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى على مصلحة طلبة وطالبات شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة، تعلن الوازرة إتاحة البريد الإلكتروني وكلمة المرور الخاصة بالطلاب المتقدمين لأداء الامتحان حتى يوم الخميس الموافق ٢٠ فبراير المقبل، وذلك لتسجيل البيانات وطباعة استمارة التقدم الالكترونية.
ويأتي الإعلان طبقا للاجراءات المتخذة لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي ٢٠٢٥/٢٠٢٤ والمذكورة بكتيب التعليمات والضوابط الخاصة بإجراءات التقدم لامتحان شهادة اتمام الدراسة الثانوية العامة.
وتناشد وزارة التربية والتعليم طلاب وطالبات شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة بالتوجه إلى المدارس لإنهاء الاجراءات المطلوبة.

وزير التربية والتعليم يستقبل مدير مكتب اليونسكو

استقبل  وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، نوريا سانز مدير مكتب اليونسكو الإقليمي في القاهرة، والوفد المرافق لها؛ لبحث تعزيز سبل التعاون في المشروعات التعليمية الحالية والمستقبلية. 

ولفت إلى التعاون المستمر المثمر بين الوزارة والمنظمة في كافة ملفات التعليم قبل الجامعى، كما أعرب عن تطلعه لمزيد من العمل المشترك من أجل فتح آفاق المستقبل الواعد لأبنائنا الطلاب.

وتحدث الوزير عن التحديات التى واجهت العملية التعليمية على أرض الواقع، مؤكدًا أن الوزارة تخطتها من خلال تكاتف جميع المعنيين بالعملية التعليمية ووضع الخطط وتنفيذها.

وأعربت نوريا سانز مدير مكتب اليونسكو الإقليمي في القاهرة عن سعادتها وحرصها على التعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤكدةً على أن رسالة المنظمة دعم التعليم والتعلم خاصة فى مصر؛ نظرًا لدورها المحوري في المنطقة.
وثمنت نوريا سانز جهود الوزارة المميزة في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي واجتيازها لصعاب متراكمة من أعوام خلال أشهر مما يدعو إلى الإعجاب، مؤكدة على التزام المنظمة بالدعم الكامل للعملية التعليمية في مصر.

وتناول اللقاء مناقشات عديدة حول الارتقاء بالتميز التعليمي في مصر، وعرض إنجازات الوزارة من خلال التقارير والمؤتمرات والندوات الدولية لمنظمة اليونسكو، والارتقاء بتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) والمنصات الرقمية ومبادرات البرمجة، وتعزيز حوار سياسات التعليم والتدريب المهني والتقني وتنمية المهارات.
 

مقالات مشابهة

  • عقار يلتقي المفوض بتسيير أعمال وزارة التربية والتعليم
  • حصاد أنشطة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خلال أسبوع
  • وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط يعقد اجتماعًا مع رؤساء لجان امتحانات الشهادة الإعدادية
  • وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط يعقد إجتماعاً تنسيقياً مع رؤساء لجان امتحانات الشهادة الإعدادية
  • مناشدة من التربية والتعليم لطلاب الثانوية العامة 2025
  • وزارة التربية والتعليم بالشمالية تعلن التقويم الدراسي للعام 2025م
  • نماذج امتحانات الصف الثالث الإعدادي من موقع وزارة التربية والتعليم| حمّل الآن
  • رابط وخطوات تسجيل استمارة امتحانات الثانوية العامة 2025
  • قيادات وزارة التربية والتعليم يزورون الجامع الكبير بصنعاء
  • وزير التربية والتعليم يكشف أهداف نظام البكالوريا المصرية