بنموسى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة يترأس الحفل الختامي لمسابقة “تحدي القراءة العربي” في نسختها الثامنة بالرباط
تاريخ النشر: 25th, May 2024 GMT
ترأس شكيب بنموسى، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بمعية القائم بأعمال سفارة الإمارات العربية المتحدة بالمملكة المغربية والمدير التنفيذي لمؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، يومه الجمعة 24 ماي الجاري، بمركز التكوينات والملتقيات الوطنية بمدينة الرباط، مراسيم الحفل الختامي لمسابقة “تحدي القراءة العربي” في نسختها الثامنة.
وأعرب الوزير، بالمناسبة، عن دعم الوزارة لهاته المبادرة الهادفة لتشجيع التلميذات والتلاميذ على القراءة، وتعزيز أدوارها على صعيد المؤسسات التعليمية، موجها شكره لدولة الإمارات العربية المتحدة على المجهودات التي تبذلها في دعم ورعاية المبادرات المتميزة على المستوى الثقافي والتربوي.
كما أكد الوزير على أن استثمار وترصيد المكتسبات الإيجابية لمسابقة “تحدي القراءة العربي”، سواء من حيث ارتفاع عدد التلاميذ المشاركين أو من حيث التحفيز وتعبئة الفاعلين التربويين والمؤسسات التعليمية، سيساهم، في الرفع من منسوب القراءة داخل الفضاء المدرسي وخارجه، عبر تنمية مهارات التعلم الذاتي والتحليل والتفكير الإبداعي لدى القراء وكذا تعزيز الوعي الثقافي واكتساب المعارف وتقوية الشعور الوطني والسلوك المدني لديهم.
المصدر: مراكش الان
إقرأ أيضاً:
وزير التربية الوطنية يلتزم بتحويل كل المؤسسات التعليمية إلى مدارس للريادة في ثلاث سنوات
التزم وزير التربية الوطنية محمد سعد برادة، اليوم الأربعاء، بتعميم مدارس الريادة على المستوى الوطني، لتصبح كل مدارس المغرب في ظرف ثلاث سنوات مدارس ريادة.
وقال برادة في جلسة للأسئلة الشفوية لبرلمان الطفل، ترأسها رئيس مجلس النواب رشيد الطالبي العلمي، « في ظرف ثلاث سنوات كل مدارس المغرب ستصبح مدارس ريادة، لكن لا يجب أن نذهب إلى التعميم بشكل سريع ».
وأضاف المسؤول الحكومي، « يجب أن تتطور الأمور باستحضار الجودة، ولن نستطيع تعميم مدارس الريادة في نفس الوقت، ولن نقدر على ذلك ».
وأفاد المتحدث بأن العام الماضي تميز بإحداث 600 مدرسة للريادة، شملت 320 ألف تلميذ، كنموذج أولا، مشيرا إلى تحقيقها نتائج جيدة.
وتحدث برادة عن الرقمنة في مدارس الريادة، مشيرا إلى أن « الدرس يقدم يوميا عبر منصة إلكترونية، بمعنى أن كل تلاميذ المغرب يتلقون نفس الدرس ».
وأوضح الوزير أن الوزارة قدمت اختبارا ضم 100 سؤال لتلاميذ مدارس الريادة والمدارس العادية، فأجاب تلاميذ مدارس الريادة على 60 سؤال مقارنة بإجابة زملائهم في المدارس العادية على 40 سؤالا فقط.
وخلص المسؤول الحكومي إن التعليم قطاع استراتيجي يحظى بعناية ملكية كبيرة، مشيرا على أن الحكومة لها تصور واضح للإصلاح لا رجعة فيه، وفق قوله.
كلمات دلالية مدارس الريادة وزارة التربية الوطنية
رئيس الرابطة الطبية الأوروبية: 95% من انتشار الأرتيكاريا يأتي في الأجواء الباردة